思政育人|社旗县中等职业学校第六期思政教研专题简报

思政育人

社旗县中等职业学校第六期思政教研专题简报

深耕思政课堂 共探师生之道

时间：2025年11月6日下午3点

地点：学校明正楼601会议室

参会人员：思政教研组全体教师

2025年11月6日下午，我校思政教研组常态化教研活动如期开展。本次活动以“良师相伴 亦师亦友” 教学实践为核心议题，通过课堂展示、集中评课、经验分享三大环节层层递进，凝聚育人共识，精准破解教学痛点，为思政课堂提质增效注入强劲动力。

三维赋能，打造沉浸式师生关系

申莹莹老师以《良师相伴 亦师亦友》为题开展说课展示。通过数字人情景导入、古今中外经典师生案例分享、实景模拟互动、教育惩戒规则解读等多元化教学环节，引导学生深度理解和谐师生关系的核心内涵与实践特征，熟练掌握有效沟通、矛盾化解的实用方法。

集思广益，共探教学优化路径

评课环节中，各位教师各抒己见、坦诚交流，碰撞出智慧火花。徐旭老师首先对申莹莹老师的精心备课给予高度评价，认为课程设计逻辑清晰、素材丰富多元；惠瀛宇老师建议在开头情景再现环节增加文字呈现形式，为学生预留充足思考空间。

尚刘超老师则精准指出课程两课时的节点划分不够清晰，强调每课时需明确独立重难点，并分享了“课前立规、提前进班、精准调动学生积极性”的实操经验，为提升课堂参与效率提供了实用参考。

互学互鉴，凝聚思政育人共识

评课结束后，朱贵爽老师分享了第五课“劳模精神”的教学思路。以课本为核心载体，围绕“工匠精神的内涵与时代价值”展开深度教学，通过具象化、场景化的教学手段，让抽象的精神理念变得可感可知、可学可做。

教研会最后，思政教研组组长葛沛作总结发言。她强调，教育惩戒的本质并非惩罚，而是规范学生行为、助力健康成长的必要教育手段，需把握“严慈相济、育人为本”的核心原则。

本次思政教研活动聚焦教学实践核心问题，既通过课堂展示直观呈现教学创新成果，又以评课议课推动教学思路碰撞，更借助经验分享拓展育人视野，有效实现了思政教师教学能力的协同提升。