一年来，“大思政课”我们这样上（一）

2024年5月11日，新时代学校思政课建设推进会在北京召开，会议传达了习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示，中共中央政治局常委、国务院副总理丁薛祥出席会议并讲话，为加强思政课建设提供了基础遵循。

一年来，昌平区深入贯彻重要指示精神，党建引领，加强“大思政课”机制建设，创新模式，打造“大思政课”示范金课，整合资源，增强“大思政课”育人实效，引育并举，强化“大思政课”教师队伍，在思政课内涵发展与质量提升、思政课程与课程思政同向同行、思政教育“小课堂”与社会“大课堂”有效结合等方面取得显著成效。

党建引领

加强“大思政课”机制建设

加强党对中小学思政课教育教学工作的全面领，将中小学思政内涵发展与质量提升行动与师德学习教育、中小学领导体制改革等统筹开展。2024年5月30日，启动昌平区中小学思政课内涵发展与质量提升行动，并公布昌平区10所思政课一体化基地校名单。一年来，昌平区多次与在昌高校研讨交流，制定《昌平区“大思政课”建设工作方案（试行）》。

前锋学校成立了“大思政课”建设领导小组，由党委书记、校长任组长，分管教学副校长担任副组长，教学领导、教研组长担任成员，全面统筹“大思政课”建设工作。领导小组定期召开专题会议，研究部署“大思政课”建设的重大事项。党委会上听取教学部门定期汇报建设目标、任务分工和时间进度，确保“大思政课”建设工作有章可循、有序推进。同时，建立党委统一领导、党政齐抓共管、教育教学部门牵头协调、各部门协同推进、师生广泛参与的“大思政课”工作格局，形成强大工作合力。

北京一零一中昌平实验学校基于课程、文化、实践活动、组织管理四维度构建党团队一体化建设工作模式，横向层面以家校政社一体化形成党团队育人合力，纵向层面以大中小学一体化构建党团队育人链条，结构层面全方位推进党团队深度一体化。书记常态化讲授“强国建设中的教育变革”等主题党课；落实“双培养”计划，将“支部建在连上”；创新主题党日形式与途径，探望一等功臣肖思远烈士家属，在中共中央党校、国家版本馆、小米汽车工厂、北京艺术中心等地开展主题党日活动。

创新模式

打造“大思政课”示范金课

发挥昌平丰富的科技创新、历史文化等资源，遴选出首批十个北京市“大思政课”实践教学基地，一年来接待全市大中小学学生45000余人次，组织教师、学生进入基地集体备课、参观学习，上好沉浸式“大思政课”，依托昌平区以实践教学为主题的“大思政课”研究项目，打造大中小学思政课一体化示范金课28节。

依托“双师课堂”项目，小学与初中道德与法治学科组建团队，聚焦“大运河文化”进行集体备课，研制出“大运河源头遗址公园研学手册”，组织中小学生通过实地采访调研、志愿服务、参观学习等方式，了解家乡发展变化，增进文化认同，坚定文化自信。昌盛园小学思政课教师吴京伟和实验学校尤琳老师通过“双师课堂”与杭州滨和小学、杭州二中白马湖学校进行“双师”授课。两地学生以学科实践活动为基础，结合活动手册和课前探究活动，增进对大运河历史文化的了解。

北京师范大学昌平附属学校在 “大思政课” 建设中，从跨学科融合、地域资源整合、校际协同创新三个维度发力，在“跨学科讲好长城故事，论古今厚植家国情怀”市级展示交流会上展现了实践成果。在跨学科融合维度，学校打破学科壁垒，将思政教育巧妙融入不同课程。如初中劳动课上，学生设计长城元素创意挂件；初中历史课以项目式探究深化学生对长城精神的理解。在地域资源整合维度，学校联合昌平文旅集团、明十三陵管理中心，在校园内设置展示区，打造 “沉浸式” 文化体验场景，让抽象的家国情怀变得可感可触。在校际协同创新维度，学校积极与市区教研机构、其他中小学合作，展示6节精心打磨的示范课例，推动思政课程纵向衔接与横向贯通。

北京十一未来城学校依托北京市大中小学思想政治一体化研究项目“中华优秀传统文化融入中小学思政一体化实践研究”，开展任务式学习和学科融合教学，通过中小学思政教育纵向衔接以及各学科横向融合，提高思想政治教育的实效性。承办“讲好国产大飞机故事，上好新时代‘大思政课’”市级展示交流活动，用好中国商飞北京民用飞机技术研究中心资源，通过学生实践活动作品展览和4节示范课例，呈现了昌平区利用区域丰厚的科技资源，带领师生将思政小课堂与社会大课堂有机结合的精巧构思。