莫雄不问出处：跳不出毕业院校桎梏，自己永远难有未来！

明代吴中四杰之一的杨基在《感怀》中说：“英雄不问出处，富贵当思原由。”自古以来，古今中外的历史上，英雄各有见，何必问出处？

然而，不知从何时起，大学本科学历歧视链是一种普遍存在的社会现象，主要基于学校类型、办学性质、是否全日制等因素划分。

一般来说，“双一流”名校尤其是985、211的本科生处于顶端，如清华、北大、浙大、南大等。既便是985也呈金字塔型，清北处顶端，华五人处第二梯队，西哈等第三梯队……

接下来是普通一本、二本、三本院校的学生，一本生通常看不上二本生，二本生又看不上三本生。公办本科在资源和认可度上通常高于民办本科，民办本科学生在职场可能更容易受到“鄙视”。

学历歧视对学生心态的影响是不小的。处于歧视链较高位置的学生可能产生优越感，而处于较低位置的学生可能会感到自卑或焦虑，影响他们的学习动力和自信心。

企业在招聘时往往会设置学历门槛，处于歧视链较高位置的学生可能更容易获得优质的就业机会，而较低位置的学生可能面临更多的就业竞争和限制。

这种歧视链可能加剧教育资源分配的不均衡，使学生和家长更加追求名校和高学历，进一步加重教育内卷。

所以，在当今社会，学历似乎是一个绕不开的话题，尤其是第一学历，常常被人们视为评判一个人能力与潜力的重要标准，也成为大部分人心中永远的痛。

然而，我却想说：如果你的上限低，那第一学历重要，如果你的上限足够高，你的下限就微不足道了。不要在乎别人第一学历毕业于哪个学校，打铁还须自身硬。

不可否认，第一学历在很多情况下确实有着不可忽视的影响力。在就业市场上，许多企业在招聘时会明确列出对第一学历的要求。一些大型金融企业在招聘核心岗位时，往往要求应聘者本科毕业于985、211院校。

据相关调查数据显示，在这些企业的招聘筛选中，第一学历不符合要求的简历，被淘汰的概率高达80%。这一数据表明，第一学历就像一道门槛，拦住了很多求职者的脚步。

从社会认知的角度来看，人们也往往对第一学历有着先入为主的观念。当提到某人毕业于一所普通院校时，可能会不自觉地降低对其能力的预期。

这种观念的形成并非毫无缘由，部分是因为教育资源的不均衡。优质的教育资源集中在少数院校，这些院校能够提供更好的师资、更丰富的学术资源和更广阔的视野拓展机会。

所以，从某种程度上说，第一学历在一定程度上反映了一个人早期所接受的教育质量。

然而，我们不能被第一学历这一因素所束缚。如果一个人的上限足够高，那么所谓的下限，也就是第一学历，就变得微不足道了。这里所说的“上限”，是指个人的能力、潜力、学习能力和不断进取的精神。

马云毕业于杭州师范学院，并非传统意义上的顶尖名校。在创业初期，很多人因为他的第一学历而对他的创业项目持怀疑态度。

但马云凭借着自己敏锐的商业洞察力，看到了中国互联网商业的巨大潜力。他有着卓越的领导能力，能够凝聚一批志同道合的伙伴，像蔡崇信放弃国外高薪工作加入阿里巴巴。

而且他敢于创新，推出了淘宝、支付宝等改变人们生活和商业格局的产品。他不断学习、探索，突破自我，将自己的能力发挥到极致。

如今阿里巴巴成为全球知名的商业巨头，马云的成功告诉我们，当一个人拥有远大的抱负和强大的执行力时，第一学历只是他人生历程中的一个小小注脚。

再看史蒂夫·乔布斯，他只在里德学院读了一学期就辍学了。从第一学历的角度来看，他几乎可以说是没有什么“学历优势”。但他对科技的热爱超乎常人，他对创新有着执着的追求。

他独特的审美观念体现在苹果产品简洁而富有科技感的设计上，他的管理能力让苹果公司聚集了众多顶尖的人才。他带领苹果推出了iPhone等一系列具有划时代意义的产品，使苹果成为全球最具价值的公司之一。

他的故事充分证明，一个人的上限可以远远超越第一学历所带来的限制。

还有王宝强，他出生于农村，没有接受过高等教育，第一学历可以说是很低。但他怀揣着演员梦，凭借着自己对表演的热爱和执着。他从跑龙套开始，一步一个脚印。

在《盲井》中的本色出演让他初露头角，之后在《士兵突击》里饰演许三多，他把许三多那种憨厚、坚韧不拔的精神演绎得淋漓尽致，让全国观众记住了他。

他不断提升自己的演技，后来又出演了多部优秀的电影作品，成为了知名演员。王宝强的经历表明，即使第一学历低，但只要有梦想并且愿意为之努力，就能够突破自身的局限。

“打铁还须自身硬”，无论第一学历如何，自身的实力才是决定一个人能否成功的关键因素。自身实力包括专业知识、技能、综合素质等多个方面。

在专业知识方面，一个人可以通过不断学习来提升自己。如今，网络学习资源丰富多样，无论是线上课程、学术讲座还是专业论坛，都为人们提供了获取知识的便捷途径。

例如，许多人通过自学编程，从零基础成为了优秀的程序员，进而在互联网行业找到了自己的发展方向。

他们并不依赖于第一学历所提供的专业知识，而是凭借自己的努力和对知识的渴望，构建起了自己的知识体系。

技能的提升是关键。在职场中，沟通能力、团队协作能力、问题解决能力等软技能往往与专业技能同等重要。

一个善于沟通、能够与团队成员和谐共处并且具备强大问题解决能力的人，即使第一学历不高，也能在工作中脱颖而出。

以销售行业为例，那些能够敏锐捕捉客户需求、善于与客户建立良好关系的销售人员，往往能够取得优异的业绩，而这些能力与第一学历并无直接关联。

综合素质更是一个人成功的重要支撑。它包括心态、毅力、适应能力等。在面对挫折时，拥有积极心态和强大毅力的人能够迅速调整自己，重新出发。

例如，史泰龙，他在成名之前遭遇了无数次的拒绝。他一心想成为演员，拿着自己写的剧本四处碰壁，很多电影公司因为他没有受过专业表演教育以及他当时毫无名气而拒绝他。

但他有着顽强的毅力，不断修改剧本，继续寻找机会，在被拒绝了1000多次后，终于有电影公司愿意给他机会，他凭借《洛奇》一举成名。

他的成功得益于他良好的心理素质和顽强的毅力，他不会因为第一学历的不足而自我否定，而是相信自己的能力，勇往直前。

“有麝自来香，何须大飞扬”，真正有实力的人，不需要过度宣扬自己的第一学历，他们的能力和成就自然会得到认可。

在学术界，有很多学者虽然第一学历并非出自名校，但凭借自己的科研成果在国际上崭露头角。比如屠呦呦，她毕业于北京医学院，并非世界顶尖名校。

但她凭借着对青蒿素的研究，历经无数次的实验和失败。她和她的团队深入研究传统中医药文献，从青蒿中提取出青蒿素，这一成果为全球疟疾防治做出了巨大贡献，由此她获得了诺贝尔生理学或医学奖。

在艺术界同样如此。像周杰伦，他没有接受过正统的音乐院校教育，第一学历并不突出。但他凭借自己独特的音乐才华，将流行音乐与古典音乐、中国传统文化元素相结合。

他创作的歌曲如《青花瓷》、《本草纲目》等，既有优美的旋律又有深刻的文化内涵，深受广大歌迷的喜爱。他用作品说话，让自己的才华得到了广泛的认可。

我们应该倡导一种“莫雄不问出处”的观念，构建多元的人才评价体系。社会不应该仅仅以第一学历来评判一个人，而应该综合考量一个人 的能力、潜力、品德等多方面因素。

企业在招聘时，可以采用更加灵活的招聘方式。除了查看第一学历之外，更应该注重应聘者的实际能力和发展潜力。

例如，可以通过设置实际项目操作环节，考察应聘者的专业技能和解决问题的能力；通过面试中的交流，了解应聘者的综合素质和团队协作能力。

教育机构也应该在教育过程中，引导学生树立正确的价值观。告诉学生第一学历并不是决定人生成败的唯一因素，鼓励学生不断提升自己的综合能力。

同时，教育机构也可以加强与企业的合作，根据企业的需求调整教学内容和方式，培养出更符合社会需求的人才。

在个人成长方面，不要被第一学历所束缚。无论第一学历如何，只要我们有梦想、有追求，并且愿意为之努力奋斗，就一定能够实现自己的人生价值。

龟兔赛跑讲的是乌龟和兔子就它们俩谁跑得快而争论不休，于是它们约定了一场比赛。比赛开始后，兔子一直领先，自恃天生跑得快，对比赛毫不在意，竟躺在路边睡着了。

乌龟知道自己走得慢，就一直努力往前走，毫不停歇，最后赢得了比赛。奋发图强的弱者只要坚持，有时也能战胜骄傲自满的强者。胜不骄，败不馁，踏踏实实地做事才能取得成功

如果我们没有顶尖985的光环，也不要自卑，想想宇树科技的创始人王兴兴，其本科毕业于浙江理工大学，研究生也无非是上海大学，但他超越了多少985？

如果我们有清北、华五人或C9或中坚十校学历，也不要高人一等，想想我们做出了什么值得优越的成绩或成就，如果没有，是否感到愧对那一纸文凭？