数学

上古点格图研究|古今数学：古老的约分与通分
小学阶段要养成良好的学习方法，数学多用错题本，语文多用积累本
上古点格图研究|古今数学：中小学数学教材亟待“双剪”
上古点格图研究|古今数学：我国古老算术中有无“未知数”？
上古点格图研究|古今数学：此“方程”非彼方程
足球和数学的现状证明：全面西化是死路，都不会变好、都反而糟糕
谈怎样学习数学
【河东文化】古今数学：你真的了解“小数”吗？——文/李建恒
丘成桐的数学谎言(第五篇)：中华数学不属于“系统数学”
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33年教龄数学老师意见中肯：中低年级不要超前学，适用95%的孩子

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