【蒲湖新语】让科创教育新苗在齐鲁沃土茁壮成长

当人工智能实验室的指示灯在中海中学次第亮起，当少年学子捧回省级科创赛事的累累奖章，7月7日，滨州经济技术开发区以一场高规格、多维度的第一届科创节，向全社会展示了区域推进科创教育的坚定步伐与丰硕成果。这不仅是一次创新教育成果的集中检阅，更是开发区立足国家创新发展战略，系统性构建科创教育体系的前瞻性实践。

激发青少年科创内生动力的关键在于唤醒其探索热情。本届科创节通过精心设计的多元载体，构建了立体化的兴趣培育体系：学生自编自演的《两小儿辩日》在古今碰撞中闪耀科学思辨之光，郑永春研究员等专家的前沿讲座开启认知新视界。实践环节尤为亮眼——AI糖画机器人让算法具象化为甜蜜艺术，围棋机器人将抽象博弈落于真实棋局，八大赛事覆盖机器人竞技、通信技术应用等前沿领域。300余名学子在无人机飞行竞技、“芯”空社区通信挑战等实战中，完成了从知识接受者到问题解决者的蜕变。这种“做中悟、赛中创”的模式，生动诠释了兴趣驱动型教育的核心价值。

科创教育的可持续发展，离不开坚实的制度保障与资源支撑。开发区以三重战略破解发展瓶颈：在硬件建设上，与深圳果力智能共建6所高标准人工智能实验室，打造覆盖1-8年级的普惠性课后服务体系，使前沿科技教育走向全员共享；在平台搭建上，年内承办省级以上赛事2项，构建“以赛促学、赛训结合”的成长通道，累计收获省级一等奖85项、市级一等奖30项；在示范引领上，3校入选济南都市圈“百校联盟”，莲华学园斩获全省科创案例评选桂冠，形成可复制的标杆经验。这些举措共同编织起多层次、广覆盖的科创教育网络。

深化科创教育内涵，关键在于构建长效机制。开发区着力完善三大支撑体系：建立科创教师表彰制度强化人才根基，启动人工智能通识教育读本编制破解资源碎片化难题，形成“实验室硬件+课程软件+师资队伍”三位一体的协同机制，推动科创教育实现了从活动展示向课程深化的质变跃升。

滨州经济技术开发区以普惠性实验室破解资源不均衡困局，以赛事链衔接教学链，以课程标准建设推动教育内涵持续深化，不断激发青少年的科学兴趣和创新潜能，着力打造科创教育强区，强力推动科创教育与人才培养深度融合。当更多科创新苗在齐鲁沃土破土而出，我们看到的不仅是区域发展的新引擎，更是一个民族迈向星辰大海的底气与荣光。