成绩优异却德行有亏,这样的教育怎能培育社会栋梁?

发布时间:2025-05-05 23:05  浏览量:17

山东菏泽的网店店主近日遭遇了一场荒诞的退货风波。一群学生在老师授意下,将穿过的裙子以"质量问题"集体退回,导致商家损失惨重。当吊牌完好的裙子沾满草屑退回时,不仅暴露出规则意识的缺失,更折射出教育中令人忧心的道德缺位。

纵观古今,品德始终是立身之本。北宋司马光在《资治通鉴》中将"德"置于"才"之上,提出"德者,才之帅也"的论断。就像高铁需要双轨并行才能平稳行驶,知识与品德本应是教育的双轨。若只注重知识积累而忽视品德培养,犹如制造动力强劲却方向失控的列车,速度越快,脱轨风险越大。那位教唆学生钻规则空子的老师,恰似在拆除轨道上的道钉,让满载学识的列车驶向歧途。

教育的真谛在于塑造完整人格。明清书院考核学生时,"修身"与"治学"并重;近代西南联大在战火中仍坚持"刚毅坚卓"的品格教育。可当沈阳这所学校的老师将"七天无理由退货"异化为"穿完就退"的投机教程时,传递的已不再是智慧,而是精致的利己主义。那些沉默执行指令的学生,正如被错误编码的智能程序,未来或将把这种功利思维带入社会各个角落。

品德教育需要润物细无声的浸润。孔子教导弟子"见利思义",朱熹强调"存天理灭人欲",这些古训至今仍在提醒我们:教育的终极目标不是培养考试机器,而是培育明辨是非的完整人格。当校运动会变成集体白嫖的实践课,当教师成为规则漏洞的示范者,这样的教育现场,已然成为道德荒漠化的缩影。

站在教育的长河边,我们终要回答:究竟要培养怎样的未来公民?是满腹经纶却漠视他人疾苦的利己者,还是德才兼备的社会建设者?那位被退货风波逼至困境的单亲妈妈,恰似一面镜子,照见了教育失衡带来的现实创伤。唯有让品德教育重回课堂核心,让诚信之花开满成长之路,才能避免培养出"有才无德"的危险品,真正托举起社会的未来。