古今名家对联欣赏：历史长河中遗落的谜题，等待着有心的你探寻

古井冷斜阳，问几树枇杷，何处是校书门巷；

长江横曲槛，賸一楼风月，要平分工部祠堂。

——成都望江楼薛涛井联

在那古老的井口边，冷冷的斜阳悄然洒落，仿佛在默默地诉说着岁月的沧桑。不禁令人心生疑问，那几棵枇杷树究竟矗立在何方？而那曾闻名遐迩的校书门巷又隐匿于何处？这一连串的问号，仿佛是历史长河中遗落的谜题，等待着有心人的探寻。

放眼望去，长江之水滔滔流淌，横亘在那曲折的栏杆之前。浩渺的江水奔腾不息，气势磅礴，宛如一幅壮阔的画卷展现在眼前。而那留存的一楼风月，承载着无数的故事与情怀。它宛如一位安静的守望者，见证着时光的流转和世事的变迁。

要说起这一楼风月，其魅力足以与工部祠堂平分秋色。工部祠堂，那是纪念伟大诗人杜甫的神圣之地，凝聚着无数文人墨客对其才华和精神的敬仰。而此处的一楼风月，同样具有独特的魅力和价值。从历史的角度看，它见证了成都这座城市的兴衰荣辱；从文化的层面讲，它蕴含着丰富的地域特色和人文内涵；从社会的视角出发，它又是人们心灵寄托和情感交流的场所。它与工部祠堂一样，都是中华文化宝库中璀璨的明珠，值得我们去珍视和传承。

首先，我们来看上联：“古井冷斜阳，问几树枇杷，何处是校书门巷。”

“古井冷斜阳”：这里的“古井”指的是薛涛井，而“冷斜阳”则描绘了夕阳余晖下古井的冷清景象，营造出一种古朴而宁静的氛围。

“问几树枇杷”：通过“问”字，作者表达了对周围环境的探寻和好奇。而“几树枇杷”则可能是对古井周围自然景物的具体描绘，同时也可能暗含了对往昔岁月的追忆。

“何处是校书门巷”：这里的“校书”可能指的是古代校勘书籍的官员或机构，而“门巷”则是指他们的居所或办公地点。整句表达了作者对过去文人墨客生活环境的探寻和怀念。

接着，我们来看下联：“长江横曲槛，賸一楼风月，要平分工部祠堂。”

“长江横曲槛”：这里的“长江”是成都附近的一条大江（虽非长江主流，但在此泛指），而“横曲槛”则描绘了江边曲折的栏杆，与上联的古井形成鲜明的对比，展现出一种壮阔而流动的美感。

“賸一楼风月”：这里的“賸”（shèng）是剩余、多余的意思，而“一楼风月”则可能指的是望江楼上可以欣赏到的美丽风光。整句表达了作者对眼前美景的珍惜和享受。

“要平分工部祠堂”：这里的“工部”可能指的是古代的一个官署或部门，而“祠堂”则是供奉祖先或名人的地方。整句可能是在说，眼前的美景和薛涛井的历史价值，足以与工部祠堂相媲美，甚至要平分秋色。这也体现了作者对薛涛井及其所在环境的高度评价。

总的来说，这对联通过生动的描绘和巧妙的构思，展现了成都望江楼薛涛井的幽静美景和深厚文化底蕴。同时，也表达了作者对过去文人墨客生活环境的怀念和对当前美景的珍惜。