2026文言文重点虚词系统复习指南

2026文言文重点虚词系统复习指南

引言：走进文言虚词的世界

文言虚词是理解古代文献的钥匙，虽无实在词汇意义，却承载重要语法功能。掌握核心虚词的用法，能显著提升文言文阅读和翻译能力。

一、虚词基础概念

核心定义

虚词：没有完整词汇意义，主要表示语法关系的词。特点：

不能单独成句或作句子成分

必须依附于实词或语句

包括副词、介词、连词、助词四大类

虚词功能速览表

类别

功能

典型例词

副词

修饰动词/形容词

很、立刻、不

介词

引出时间/方位/对象

从、向、把

连词

连接词句表逻辑关系

和、而且、因为

助词

表示结构关系或语气

的、着、了

中考要求聚焦

掌握16个常见虚词：之、其、而、以、于、乃、虽、为、者、且、则、何、焉、与、所、因

二、六大核心虚词深度解析

任务一："而"字用法闯关

情境设置：虚词侦探社·辨析"而"的七种面孔

1. 承接关系（表动作先后）

例："广起，夺而杀尉"（先后动作）

特征：连接有时间先后的动词

翻译：就、才、接着

2. 并列关系（表平等关系）

例："溪深而鱼肥"

特征：连接平等成分，可互换位置

翻译：而且、又、和

3. 转折关系（表语义转折）

例："学而不思则罔"

特征：前后语义相对或相反

翻译：但是、却、然而

4. 修饰关系（表动作状态）

例："河曲智叟笑而止之"

特征：前词修饰后一动作

翻译：着、地（或不译）

5. 递进关系（表程度加深）

例："饮少辄醉，而年又最高"

特征：后一分句意思更进一层

翻译：而且、并且

6. 因果关系（表前因后果）

例："其远而无所至极邪"

特征：前后有因果关系

翻译：因而、所以

7. 假设关系（表假设条件）

例："人而无信，不知其可"

特征：前句提出假设条件

翻译：如果、假如

原创记忆法："而"字七巧板：

"承并转修饰，递因假七样；识得'而'面目，文言路通畅"

任务二："之"字功能解密

情境设置：语法功能实验室

1. 代词用法

人称代词（代第三人称）例："彼竭我盈，故克之"（他们）

指示代词（代事物）例："学而时习之"（知识）

2. 助词用法

结构助词"的"例："水陆草木之花"

主谓间取消独立性例："予独爱莲之出淤泥而不染"

宾语前置标志例："何陋之有"

定语后置标志例："居庙堂之高"

音节助词（补足音节）例："公将鼓之"

3. 动词用法

例："吾欲之南海"（去、往）

易错点提醒：现代汉语中"之"多为"的"，但文言文中动词用法常见，需特别注意。

任务三："乃"字语义辨析

情境设置：时间线索推理

1. 副词用法

表顺承（于是、就）例："乃入见"

表条件（才）例："去后乃至"

表判断（是、就是）例："乃石性坚重"

实战技巧：根据上下文时间关系判断"乃"的具体含义。

任务四："其"字指代分析

情境设置：指代关系迷宫

1. 代词用法

人称代词（他/她/它/他们）例："欲穷其林"（那个）

指示代词（这/那/其中的）例："不知其二者多矣"（其中的）

2. 副词用法

表推测（大概）例："其此之谓乎"

表祈使（应当）例："安陵君其许寡人"

辨析要点："其"作代词时必有所指，需在上下文中找到指代对象。

任务五："以"字多功能应用

情境设置：语法功能转换站

1. 介词用法

表凭借（用、靠）例："何以战"

表原因（因为）例："以中有足乐者"

表时间/地点（在、从）例："以乾隆三十九年十二月"

2. 连词用法

表目的（来、以便）例："属予作文以记之"

表结果（以致）例："以伤先帝之明"

3. 动词用法

例："皆以美于徐公"（认为）

特殊用法：通假"已"，如"固以怪之矣"。

任务六："且"字逻辑关系梳理

情境设置：逻辑关系连连看

1. 连词用法

表并列（并且）例："不义而富且贵"

表递进（况且）例："且焉置土石"

表让步（尚且）例："且欲与常马等不可得"

2. 副词用法

表暂时（暂且）例："且放白鹿青崖间"

表将来（将要）例："天子且至"

三、虚词学习策略与误区防范

学习方法总结

语境推断法：虚词含义高度依赖上下文

功能分类法：按语法功能分类记忆

对比分析法：古今对比、虚词间对比

例句积累法：熟记典型例句形成语感

常见误区警示

误区1：认为虚词都有实际意义纠正：虚词主要表示语法关系

误区2：将现代汉语用法套用于文言文纠正："于是"在现代是连词，在文言中可能是"在这个时候"

误区3：忽视虚词的多种用法纠正：如"之"有7种以上用法，需具体分析

原创记忆口诀

虚词学习四步走：

"功能分类是基础，语境分析定乾坤

典型例句心中记，古今对比思路清

而之乃其以且六兄弟，各司其职要分明

掌握虚词通关窍，文言阅读任我行"

四、综合应用与能力提升

情境任务：虚词侦探社·案件分析

案件材料：《岳阳楼记》选段

"予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？"

侦探任务：

找出文段中所有虚词并分类

分析每个虚词的语法功能

翻译包含虚词的关键句子

参考答案：

之：结构助词"的"（巴陵胜状）

则：连词表判断"就是"

矣：语气助词"了"

然则：连词"既然如此，那么"

于：介词"在"

乎：语气助词"呢"

历年真题规律分析

统计发现：近五年中考虚词考查频率：

"之"（35%）、"而"（20%）、"以"（15%）、"其"（12%）、"于"（10%）、其他（8%）

备考建议：重点掌握高频虚词的各种用法（标注：补充内容）

五、复习资料优化与自我检测

重点知识梳理表

虚词

核心用法

典型例句

易错点

而

7种关系

学而不思则罔

混淆转折与承接

之

代词+助词+动词

何陋之有

忽略动词用法

以

介词+连词+动词

以伤先帝之明

混淆表原因与目的

其

代词+副词

安陵君其许寡人

误判祈使语气

乃

副词表顺承/判断

乃不知有汉

混淆"竟然"与"于是"

且

连词表并列/递进

且焉置土石

误作时间副词

自我检测方案

基础达标：能准确说出每个虚词的3种以上用法

能力提升：能分析复杂文段中的虚词功能

高分突破：能辨析近义虚词的细微差别

原创复习计划

第一周：攻克"而、之"两大高频词

第二周：掌握"以、其"多功能词

第三周：熟练"乃、且"特殊用法

第四周：综合训练与查漏补缺

结语

虚词学习是文言文阅读的基石。通过本资料的系统学习，结合持续练习，您将能准确理解文言虚词的语法功能，提升文言文阅读水平。记住：虚词虽"虚"，作用却"实"，掌握它们就掌握了打开文言大门的钥匙。