他最先发现毛泽东的才华，曾预言：这是一个可能改变中国的人才！

1912年的一个秋日，湖南省立第一中学的招生考试正在举行。

考生中有一个来自湘潭韶山的青年，身着粗布衣衫，脚穿草鞋，操着浓重的乡音，这个青年就是19岁的毛泽东。

当时的招生作文题目是"民国成立，百端待理，教育与实业何为重"，毛泽东在文中不仅阐述了教育的重要性，更提出了"教育为立国之本"的深刻见解。

符定一在阅卷时对这篇文章赞叹不已，但当见到作者本人时，却不免心生疑惑：一个衣着朴素的农村青年，怎能写出如此见解独到的文章？

为检验真才实学，他决定亲自对毛泽东进行复试。

复试在符定一的办公室进行。

他首先与毛泽东探讨历史政治，发现这个年轻人对古今大事都有独到见解。

随后他命题面试，毛泽东沉着应对，文思泉涌，写下了一篇令符定一拍案叫绝的文章。

这一刻，符定一意识到：眼前这个看似普通的青年，拥有着非凡的才华与抱负。

符定一当即从书柜中取出珍藏的《资治通鉴》赠予毛泽东，语重心长地说："望你潜心向学，将来必成大器。"

这部史书成为毛泽东最珍爱的读物，他不仅认真研读，还经常向符定一请教疑难问题。

师生二人常常促膝长谈，从中国传统文化的精髓，到西方近代思想的发展，无所不包。

在符定一的悉心指导下，毛泽东的学业突飞猛进。

1912年6月，在学校举行的作文比赛中，毛泽东撰写的《商鞅徙木立信论》仅用五百余字，就深刻阐述了变法图强的道理。

符定一特意在文首批注"传观"二字，让更多师生领略这个青年的才华。

时光流转，到1925年，中国的政治局势发生剧烈变化。

符定一此时已赴北京任职，恰逢回湖南探亲。

而毛泽东则在湖南开展农民运动，触动了军阀赵恒惕的利益。

赵恒惕当时扬言："在湖南，有他无我，有我无他"，决心除掉毛泽东。

某日，符定一在与当地官员的会谈中，偶然得知赵恒惕已密令逮捕毛泽东。

他立即意识到事态严重——这不仅关乎一个学生的安危，更可能影响国家的未来。

符定一当机立断，通过担任省政府秘书的表弟了解到详细行动计划，并得知抓捕行动即将开始。

危急关头，符定一亲自赶往毛泽东的住处。

见面后，他直截了当地告知危险情况，催促毛泽东立即撤离。

起初毛泽东表示不愿退缩，符定一郑重告诫："个人的生死事小，国家的前途事大。"

最终说服毛泽东即刻转移。

为确保安全，符定一亲自护送毛泽东到火车站，直到列车驶离才放心离开。

事后，符定一积极奔走，向湖南政要人士力陈毛泽东的非凡才能，断言："此人将来的成就，必定远超我等。"

这些努力为毛泽东的安全撤离争取了宝贵时间。

历史的发展印证了符定一的远见。

新中国成立后，毛泽东始终铭记恩师当年的救命之恩。

当得知符定一在北京被捕时，毛泽东亲自指示有关部门妥善处理。

1949年北平和平解放后，毛泽东特地前往符定一家中，第一时间告知这个好消息。

得知毛泽东为此两昼夜未眠，符定一感动不已，泪水潸然落下。

这段跨越数十年的师生情谊，不仅见证了两个杰出人物的深厚情谊，更从一个侧面反映了中国现代历史的变迁。

符定一对毛泽东的发现与培养，体现了一位教育家的慧眼与胸怀

而在危难时刻的挺身相助，则彰显了知识分子的担当与勇气。

纵观历史长河，伯乐与千里马的故事并不少见，但符定一与毛泽东的故事独特而深刻。