发布时间：2025-08-16 20:12 浏览量：32
文言文阅读
- 先通大意再抠细节：首次阅读忽略生僻字，通过“人名、地名、虚词（之、乎、者、也）”理清句子结构；二次阅读结合注释攻克难点，重点关注“词类活用（名词作动词）、古今异义（如‘走’古义为‘跑’）”。
- 积累高频虚词和实词：整理“而、其、以、于”等虚词的不同用法，以及“兵（兵器/军队）、举（推举/攻占）”等多义实词，结合课文例句记忆。