聊聊武大樱花

有好多人外见武大的系列举动，深感不解，发出其教学理念，尤其文科方面的，是什么？

来源网络如有侵权敬请告知予以删除

我们找出武汉的文科理念，可谓正能量满满：“博雅弘毅，文明以止”。如若再扩展的话，即：

通古今、中外、文理、知行，四通破学科藩篱；

铸灵魂、育人格、聚英才、举贤能，四举彰大学之道。

以元典阅读固本，以数字技术开新，融批判精神于家国情怀，寓创新实践于社会担当。

培养学识渊博、见识卓越、能独立思考与合作共进的复合型文科英才，使传统人文学科在新时代焕发创造活力，以文化人，以文育国。

那么，他们的实际教学成效，及走向又是如何？

类似皇帝的新装：教学由“宽口径”走向“精准拔尖”。

传统文史哲，打通培养仍保留，但新增人工智能写作、认知方法论等新文科课程，实验学分升至16%；小班研讨、驻校作家、跨学科实验室同步落地。

弘毅学堂与“强基计划”二次选拔，导师制、书院制、国际化三轨并进，本硕博衔接比例提高。

又有人问道，其传统文化还有几何？

若翻阅有关的资料，便见：传统文化，仍存“三脉”：

其一，珞珈山老建筑群与百年校史所凝之学府气息，每日可触；

其二，国学班、闻一多班、经典会读，原典精读不辍，保留“读书种子”；其三，

樱花诗赛、珞珈讲坛、古琴社等，将诗礼琴韵化入当下。

然而，数字人文与量化方法涌入，传统义理被压缩为“模块”，学生重技术轻涵咏，古典学或成“景观”。

传统文化犹在，但已由“主体”转为“资源”。要说几何？估略三成矣。

守正与创新之张力，正待新一轮自觉。哈哈！

说到“樱花诗赛”，有必要追它的樱花渊源。

据史料提供，是起于1939年日军侵占珞珈山。当时，为慰藉伤兵，寇头们想出一个办法，就是从日本土，移栽28株山樱。

看到了吗？这才是它们的本意本质所在。

反过来，就中华民族而言，象征的全是殖民之痛！

抗战胜利后，师生们愤之，不愿日日目睹，曾欲砍除，但终被保留，名曰“铭记历史”。

想不到的是，1972年中日邦交正常化，日本竟又赠送千株大山樱，加重我族伤痛记忆！

周恩来高兴地愉快转赠武大。友谊之花与老樱并存。

此后，学校又引云南红花高盆樱、垂枝樱等。如今的校园，樱树逾千株，花期从2月末延至4月初，浩浩荡荡。

有人解释，樱花由国耻印记转为和平象征，亦为武大春日的文化景观与历史课堂。

真的如此？那该多好！

作为见证伤痛历史的一所大学，校园里如此规模的樱花，隐喻着什么？

有人出面美曰：千株樱花，隐喻大学的三重身份：

一是“纪念碑”，以花期短暂提醒国耻与和平；

二是“公共客厅”，让城市与校园共享开放；

三是“实验室”，把美学、生态、历史、流量经济一并纳入课程。

樱花越盛，武大越需在喧嚣中守护沉思，让每一瓣飘落都化作课堂，而非背景。

这外表美丽的樱花，是谁来纪念谁的纪念碑？血性的中国人不禁疾问。

大学，当然能答者云集：

这千株樱花，首先是1939年侵略者以花掩罪的殖民纪念碑；

尔后，是1972年周恩来转赠日本樱的和解纪念碑；

更是今日武大自觉保留并扩展的“和平与记忆”双重纪念碑。

它不属于某一人，而属于所有拒绝遗忘、又选择开放的师生，与城市公众——让国耻、友谊与公共美学同绽一树，成为大学最鲜活的历史课堂。

于是，“武大已被日化”说法，早就传遍开来。

“武大已被日化”之说，实乃误把历史伤口当文化主体。

1939年，日军所植山樱，今日不足校园总量一成；

1972年后，由周恩来转赠的千株大山樱，亦只是中日邦交礼物而非文化殖民。

武大以预约限流、拒绝和服赏樱等规则，始终在提醒游客：樱花首先是国耻的物证，其次才是春景。

若因花色而指大学“日化”，恰是忘却了历史解释权仍牢牢握在中国人手中。

历史，是不容口头解释的。要解释，用行动来回答！

曾见一位老者，悲愤地质问：在樱花烂漫之时，有谁还记得历史伤痛？又有谁来专门解读其意？

是啊，樱花烂漫的时候，仍有白发老教授在樱顶默立，带学生读《国立武汉大学西迁记》；亦有校史馆志愿讲解员每日四次定点开讲，从“28株山樱”说到“限流预约”。

湖北省博抗战图片巡回展、武大档案馆“樱花与战争”微展，把花期变成公共历史课。

伤痛未被花海淹没，而是被预约码、讲解器、课堂与推文一次次唤醒，成为珞珈山最具重量的春声。

伤痛犹在，勿忘历史；倭寇贼心，依然欲动。

这是一种对历史创伤的深刻记忆与对现实威胁的高度警觉。

“伤痛犹在，勿忘历史”，提醒人们：1931年至1945年，侵华战争给中国带来的巨大苦难并未随时间消散，必须持续铭记，防止记忆被娱乐化或消费化稀释。

“倭寇贼心，依然欲动”，则是对当下日本右翼势力否认侵略、扩军修宪、介入台海等动向的严厉警示：历史旧伤未愈，新的地缘挑衅可能卷土重来。

总而而言啊，它呼吁公众保持历史清醒与现实警惕，把纪念转化为维护国家主权与地区和平的集体意志，而非简单的情绪宣泄。实在一点，留几棵树，足矣！