2025年全国名校模考作文；坚守与放弃

2025年全国名校模考作文；坚守与放弃

一、文题呈现

生活中，我们常常面临坚守与放弃的抉择。坚守是对信念、理想、原则的执着；放弃则可能是为了更好的发展、新的机遇或者摆脱困境。在历史长河和现实生活中，无数的事例都体现着坚守与放弃的智慧。请以“坚守与放弃”为题，写一篇文章，表达自己的思考和感悟。

二、思路导航

（一）立意方面

1. 可以从正面立意，阐述坚守的重要性。例如坚守道德底线、坚守传统文化、坚守初心等在个人成长、社会进步、国家发展中的积极意义。如孔子一生坚守“仁”的思想，四处奔走讲学，虽历经磨难但始终不改其志，最终使儒家思想成为中华文化的重要基石。

2. 也可以从反面立意，分析过度坚守可能带来的弊端，适时放弃的合理性。比如在追求不切实际的目标时，放弃可能是一种明智的选择；在面临错误的观念或已经过时的传统时，放弃旧的才能迎接新的。就像鲁迅放弃学医，转而以笔为武器拯救国民灵魂，这种放弃是基于对国家和民族命运更深层次的思考。

3. 还可以辩证地看待坚守和放弃的关系，二者并非绝对对立，而是相互依存、相互转化的。在某些情况下，坚守中有放弃，放弃是为了更好的坚守；在另一些情况下，放弃的同时也在坚守着其他更重要的东西。

（二）素材选择

1. 课本素材

陶渊明坚守内心的高洁，放弃官场的名利。他“不为五斗米折腰”，回归田园，在山水之间坚守自己的人格，创作出了许多流传千古的田园诗篇。这一素材体现了坚守本心与放弃世俗诱惑的关系，可以从古代文人的精神追求角度进行阐述。

邓稼先坚守对祖国核事业的忠诚，放弃国外优厚的条件。他在艰苦的大西北，隐姓埋名多年，克服重重困难，为中国的原子弹、氢弹研制做出了不可磨灭的贡献。这个素材能够展现个人为了国家利益坚守理想、放弃个人利益的伟大情怀。

2. 历史素材

越王勾践卧薪尝胆。他暂时放弃了作为君主的尊严，忍辱负重，为吴王夫差做奴仆，但在内心深处坚守复国的信念。经过多年的磨砺，最终打败吴国，一雪前耻。这一素材体现了在困境中为了长远目标，先放弃一些东西，同时坚守核心目标的智慧。

三国时期的诸葛亮，坚守兴复汉室的使命，六出祁山。但在街亭之战失利后，他挥泪斩马谡，这是放弃个人情感，坚守军法原则的表现。这个事例可以用来论述在管理、决策过程中坚守原则与放弃私情的关系。

3. 现实素材

许多传统手工艺人，坚守古老的手工艺，如苏绣、蜀绣的艺人，在现代工业化浪潮中，不放弃传统的刺绣技艺，坚守一针一线的手工制作，同时也在不断创新，放弃一些陈旧的图案和技法，融入现代元素，使传统手工艺焕发出新的生机。这一素材可以用来探讨传统文化在现代社会中坚守与创新（包含放弃部分旧有形式）的关系。

在商业领域，一些企业在面临市场变革时，坚守自己的品牌核心价值，如可口可乐一直坚守其独特的配方和品牌形象，但同时也会放弃一些不适应市场需求的产品包装或营销策略，从而在全球市场保持长盛不衰。这个素材可以从企业经营管理的角度分析坚守与放弃的策略。

（三）行文结构

1. 并列式结构

可以分别论述坚守的意义、放弃的意义，最后得出二者的关系或者综合阐述在不同情境下如何抉择。例如，先用几个段落阐述坚守道德底线能构建和谐社会，坚守梦想能实现个人价值等；再用几个段落说明放弃不良习惯能提升自我，放弃不切实际的目标能重新定位等；最后总结在人生的不同阶段和不同境遇中，要权衡坚守与放弃。

2. 递进式结构

先提出问题，如生活中面临坚守与放弃的两难困境；然后分析问题，深入剖析坚守和放弃的内涵、影响因素等；最后解决问题，提出在具体情况下如何正确判断是坚守还是放弃的方法，例如要从长远利益、价值观、社会影响等多方面考虑。

3. 正反对比式结构

列举正面事例，如那些坚守科学真理最终取得伟大成就的科学家，然后列举反面事例，如一些企业因为不能适时放弃旧的经营模式而走向衰败；通过对比，鲜明地体现出坚守与放弃的正确运用对结果的重大影响。

如果写记叙文，可以讲述一个有情节起伏的故事。例如，一个年轻人在追求音乐梦想的道路上，面临着是坚守传统音乐风格还是放弃传统融入流行元素的抉择。通过他的经历，包括遇到的挫折、他人的建议、内心的挣扎等，最终做出合适的选择，从而体现坚守与放弃的主题。

三、佳作展示

例文一：

《坚守与放弃》

（一）坚守，是生命的基石

在历史的长河中，无数仁人志士用他们的行动诠释着坚守的意义。

屈原，那个峨冠博带、行吟泽畔的诗人，他坚守着自己的爱国情怀。在楚国奸佞当道、国君昏庸的黑暗时期，他依然心系国家。他坚守自己的美政理想，“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”。面对楚国的衰败，他没有选择逃避，没有放弃自己的信念。他在风雨飘摇中，以自己的身躯捍卫着心中的理想国。他虽然最终投江自尽，但他的坚守却永远留在了人们心中，成为了中华民族精神的重要源泉。每年的端午节，人们赛龙舟、吃粽子，不仅仅是一种习俗，更是对屈原坚守精神的纪念。

司马迁，遭受宫刑这一奇耻大辱后，他完全可以选择放弃，一死了之。然而，他坚守着史家的使命，“欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言”。他忍辱负重，在困境中坚守，发愤著书。在无数个日夜的煎熬中，他笔耕不辍，终于完成了被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》。他的坚守，让历史的真相得以留存，让后人能够从他的著作中汲取无尽的智慧。

在当代，也有许多人坚守着自己的岗位，默默奉献。像那些守卫在祖国边疆的战士，他们坚守着祖国的领土，无论是严寒酷暑，还是狂风暴雨，他们都不曾退缩。他们放弃了与家人团聚的机会，放弃了城市的繁华生活，坚守在那片广袤而又艰苦的土地上。他们的坚守，是对国家和人民的忠诚，是一种无私的奉献。

（二）放弃，是智慧的抉择

然而，生活中也并非一味地坚守就是正确的，适时的放弃也是一种智慧。

鲁迅，他原本抱着医学救国的理想，东渡日本学医。但在仙台学医期间，他看到了国人的麻木。他意识到，医学只能拯救人的身体，却无法拯救人的灵魂。于是，他毅然放弃了学医，拿起笔，以文字为武器，投入到唤醒民众的战斗中。他的放弃，是基于对国家和民族命运更深层次的思考。他放弃了一条看似光明的道路，却开辟了一条更为伟大的拯救民族的道路。

在企业经营中，柯达公司曾经是胶卷行业的巨头。但随着数码技术的兴起，柯达公司没有及时放弃传统的胶卷业务，过度坚守旧有的盈利模式。尽管它也在尝试涉足数码领域，但却未能果断转型。最终，柯达公司在市场的浪潮中逐渐衰落。与之相反，苹果公司在发展过程中，不断放弃一些不适应市场需求的产品和设计理念。例如，它放弃了传统的键盘手机设计，推出了全触摸屏幕的iPhone，这一创新改变了整个手机行业的格局。苹果公司的成功，很大程度上得益于它能够适时放弃旧的东西，不断创新，适应市场的变化。

在个人成长过程中，我们也需要学会放弃。例如，我们可能有很多兴趣爱好，但当面临学业压力或者职业选择时，我们需要放弃一些不太重要的兴趣，集中精力在关键的领域。有时候，我们可能会陷入一段不健康的人际关系中，这时，放弃这段关系，可能会让我们的生活更加轻松和积极。

（三）坚守与放弃的辩证关系

坚守和放弃并不是绝对对立的，而是相互依存、相互转化的。

在坚守中往往包含着放弃。比如科学家们在坚守科研创新的道路上，他们放弃了舒适的生活，放弃了眼前的利益诱惑。袁隆平，他一生坚守着提高粮食产量、解决全球温饱问题的信念。在这个过程中，他放弃了无数个节假日休息的机会，放弃了许多城市里优厚的工作待遇。他扎根于农田，几十年如一日，他的坚守中有着对安逸生活的放弃，而这种放弃正是为了更好地坚守他的科研使命。

同样，放弃也是为了更好的坚守。一个企业放弃了旧的生产工艺，是为了坚守质量和效益的原则；一个人放弃了不良的生活习惯，是为了坚守健康的生活理念。当我们放弃一些短期的利益时，往往是为了坚守更长远的目标。

在人生的旅途中，我们要学会正确判断何时坚守，何时放弃。这需要我们有清晰的价值观，能够从长远利益出发，考虑社会和他人的影响。只有这样，我们才能在坚守与放弃的抉择中，书写出属于自己的精彩人生。

例文一点评

1. 立意深刻

文章全面地阐述了坚守与放弃的内涵、意义以及它们之间的辩证关系。既强调了坚守的重要性，如屈原、司马迁、当代边疆战士的坚守；又分析了放弃的智慧，如鲁迅、苹果公司的放弃。最后还深入探讨了二者的相互依存和转化关系，使文章的立意具有较高的深度和广度。

2. 素材丰富

作者运用了大量的素材，从古代的屈原、司马迁到现代的袁隆平，从文学领域的鲁迅到商业领域的柯达和苹果公司，从个人成长到企业经营，从社会现象到历史故事，丰富的素材有力地支撑了文章的观点。这些素材涵盖了不同的领域和层面，显示出作者广泛的阅读和知识积累。

3. 结构清晰

文章采用了递进式结构，首先分别论述坚守和放弃，然后深入探讨二者的辩证关系。每个部分内部又采用了多个事例进行论证，层次分明，逻辑严谨。例如在论述坚守时，分别列举了屈原、司马迁、边疆战士的事例；在论述放弃时，列举了鲁迅、柯达和苹果公司的事例，使文章内容丰富而有序。

4. 语言流畅

文章语言简洁流畅，在阐述观点和叙述事例时，用词准确。如“他坚守着自己的爱国情怀。在楚国奸佞当道、国君昏庸的黑暗时期，他依然心系国家”等表述，能够准确地传达作者的思想，同时也增强了文章的可读性。

例文二：

《坚守与放弃》（记叙文）

我站在人生的十字路口，望着眼前两条截然不同的道路，心中充满了迷茫和挣扎。一条路，是我长久以来坚守的梦想之路；另一条路，则是现实压力下似乎不得不放弃梦想而选择的道路。

我自幼热爱绘画，那五彩斑斓的颜料在画布上跳跃的感觉，就像是我生命中的精灵在舞动。我梦想着有一天能够成为一名伟大的画家，用画笔描绘出世间的美好与丑恶，让人们透过我的画作感受到生命的力量。我曾经无数次在深夜的画室里，对着那空白的画布发呆，脑海里却满是绚丽的画面。我坚守着这个梦想，从小学到初中，无论课业多么繁重，我都会挤出时间来画画。我参加过许多绘画比赛，也获得过一些奖项，那些小小的荣誉就像是星星之火，不断地在我心中燃烧，激励着我继续前行。

然而，随着年龄的增长，现实的压力如潮水般向我涌来。进入高中后，升学的压力让我喘不过气来。父母的期望、老师的教诲，都在提醒着我高考的重要性。我的成绩在班级里并不出众，如果想要考上一所好大学，我必须把更多的时间和精力放在学习文化课上。而绘画，这个曾经占据我生活大部分时间的爱好，似乎逐渐成为了一种奢侈。

我清楚地记得那一天，我拿着画笔，却怎么也无法集中精力。我的脑海里不断浮现出成绩单上那并不理想的分数，以及父母担忧的眼神。我知道，我必须做出一个选择。是继续坚守我的绘画梦想，不顾现实的压力，还是放弃它，全身心地投入到学习中去？这个问题就像一个沉重的枷锁，紧紧地套在我的心头。

我开始尝试减少绘画的时间，把更多的精力放在学习上。可是，每当我看到那堆在角落里的画具，心中就像被什么东西狠狠地揪住一样。我感觉自己像是失去了一部分灵魂，变得机械而麻木。我的成绩并没有因为我放弃绘画而有明显的提高，相反，我变得更加焦虑和沮丧。

在一次学校组织的艺术展览中，我看到了一幅名为《希望》的画作。那是一幅描绘在黑暗中透出一丝曙光的作品，画面中那强烈的色彩对比和充满力量的笔触，深深地打动了我。我站在那幅画前，久久不能离去。那一刻，我仿佛听到了内心深处一个声音在呐喊：“你不能放弃，绘画是你的生命啊！”

我开始重新审视自己的选择。我意识到，我不能就这样轻易地放弃自己的梦想。虽然现实的压力很大，但我可以寻找一种平衡。我制定了一个新的计划，在保证学习时间的前提下，合理安排绘画的时间。我利用课余时间参加绘画辅导班，提高自己的绘画技巧。同时，我也更加努力地学习文化课，提高学习效率。

我不再把学习和绘画看作是相互对立的两件事，而是把绘画当作是我学习的动力。当我在学习中感到疲惫时，我就会想起绘画时的那种快乐和自由，从而重新振作起来。而在绘画的时候，我也会把在学习中培养的毅力和耐心运用到其中。

慢慢地，我的成绩开始有了起色，我的绘画水平也在不断提高。我发现，原来坚守和放弃并不是非黑即白的选择。在坚守梦想的同时，我也可以适当地放弃一些东西，比如那些不必要的娱乐时间；而在面对现实压力时，我也不一定要完全放弃梦想，而是可以通过调整自己的方式来坚守它。

如今，我依然站在这条充满挑战的道路上，但我的心中已经不再迷茫。我知道，只要我坚持自己的信念，正确地处理好坚守与放弃的关系，我一定能够实现自己的梦想。无论是那五彩斑斓的绘画世界，还是充满知识的学府殿堂，我都将用自己的方式去拥抱它们。

例文二点评

1. 情节真实

文章以“我”在梦想与现实之间的挣扎为线索，讲述了一个关于坚守与放弃的故事。这个故事非常贴近学生的生活实际，很多学生在成长过程中都会面临类似的抉择，如兴趣爱好与学业的冲突，所以情节容易引起读者的共鸣。

2. 心理描写细腻

作者通过大量的心理描写来展现“我”在坚守与放弃之间的矛盾心理。如“我清楚地记得那一天，我拿着画笔，却怎么也无法集中精力。我的脑海里不断浮现出成绩单上那并不理想的分数，以及父母担忧的眼神。我知道，我必须做出一个选择。是继续坚守我的绘画梦想，不顾现实的压力，还是放弃它，全身心地投入到学习中去？这个问题就像一个沉重的枷锁，紧紧地套在我的心头”等描写，生动地刻画了“我”内心的纠结与挣扎，使人物形象更加丰满。

3. 主题深刻

文章不仅仅是讲述了一个关于坚守和放弃的故事，还通过“我”的经历深刻地表达了坚守与放弃的辩证关系。“我”最终找到一种平衡，在坚守梦想的同时，适当放弃娱乐时间，在面对现实压力时，调整方式坚守梦想，这种感悟使主题得到了升华。

4. 结构完整

文章按照事情的发展顺序，先写面临的困境，然后是尝试放弃梦想后的痛苦，接着是受到启发后重新审视选择，最后找到平衡并坚定信念，结构完整，条理清晰。