高端人才，樊丽明出任治理研究院院长，助力山东腾飞

山东大学国家治理研究院成立于2019年，是山东大学直属科研机构，具有相对独立的人、财、物自主权。樊丽明退休后，学校研究决定聘请山东大学原校长樊丽明教授出任研究院院长，赋予研究院体制机制改革特区、学科融合交叉人才培养高地和“治理系”智库大平台的发展定位，并在行政服务体制、人才聘用机制、招生培养机制等方面为国家治理研究院建设提供充分保障。

当历史的车轮驶入21世纪第三个十年，世界正经历百年未有之大变局，中国发展也进入关键阶段。在这个知识爆炸、信息过载的时代，如何从海量信息中提炼真知灼见，如何将学术研究成果转化为治国理政的智慧，成为高等教育面临的时代命题。山东大学成立智库研究教育机构，不仅是对国家"加强中国特色新型智库建设"号召的积极响应，更是对大学社会服务功能的深刻诠释与创新实践。这一举措背后，折射出当代中国大学从知识殿堂向思想策源地的战略转型，体现了山大人"为天下储人才，为国家图富强"的办学初心。

山东大学开展智库研究教育具有得天独厚的学术基础。作为中国近代高等教育的起源性大学之一，山大致力于"学科高峰计划"建设，在考古学、数学、医学等领域的学术积淀尤为深厚。以考古学为例，山大考古团队在中华文明探源工程中贡献卓著，其研究成果为理解中华文明多元一体格局提供了关键证据。这些优势学科不仅能够为智库研究提供坚实的学术支撑，更重要的是培养了一种"大问题"意识——将具体研究置于国家战略和人类文明发展的大背景下思考。当学者们从各自专业领域出发，却共同聚焦于国家治理现代化、文化软实力提升等重大议题时，跨学科的智库研究便水到渠成。这种从专业纵深到问题导向的研究范式转换，正是智库教育的精髓所在。

智库研究教育的核心在于培养"知行合一"的新型人才。传统高等教育往往存在学术研究与现实需求脱节的现象，而智库教育恰恰致力于弥合这一鸿沟。山东大学规划的智库人才培养体系，强调"三个贯通"：贯通理论与政策，培养学生将学术语言转化为政策建议的能力；贯通国内与国际，以全球视野分析中国问题；贯通古今，从历史纵深中寻找解决当代问题的智慧。例如，在经济政策分析课程中，学生不仅要掌握宏观经济理论，还需学习如何撰写内参报告，如何评估政策实施效果。这种培养模式下的毕业生，将成为既懂学术又懂政策、既有专业知识又有战略思维的"复合型智者"，他们或许就是未来在联合国讲坛讲述中国故事的外交官，在跨国企业架设文化桥梁的商业领袖，在政府部门制定科学发展规划的决策参谋。

智库教育的深层价值在于构建大学与社会的良性互动生态。在古希腊，柏拉图学园是思想家探讨治国之道的场所；在中国古代，书院是学者"风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心"的空间。山东大学的智库教育承续了这一传统，通过建立"旋转门"机制，鼓励学者到政府部门挂职锻炼，邀请实务专家参与教学活动；通过举办"泰山智库论坛"，搭建学界、政界、商界、媒界的对话平台；通过开展"山东发展研究"等项目，组织师生深入基层调研，把论文写在齐鲁大地上。这种开放式办学模式，打破了大学的"象牙塔"形象，使其真正成为社会进步的"思想引擎"。当一位参与县域治理研究的博士生能够为乡村振兴提出切实可行的建议时，智库教育的社会价值便得到了最生动的体现。

面向未来，山东大学智库研究教育还面临诸多挑战。如何平衡学术自由与政策导向？如何建立符合智库特点的成果评价体系？如何保持智库研究的独立性与科学性？这些问题的解决需要持续探索。但可以确定的是，随着中国日益走近世界舞台中央，对高质量智库的需求将愈发迫切。山东大学以深厚的文化底蕴为根基，以跨学科优势为特色，以服务国家战略为导向，正在走出一条具有山大风格的智库教育之路。这条路不仅通向更高质量的学术研究，更通向大学精神的时代升华——从知识传承创新到思想引领社会的跨越。

智启未来，慧泽天下。山东大学智库研究教育的探索，终将在中华民族伟大复兴的征程上留下深刻的思想印记。当越来越多的学者和学生投身这一事业时，我们看到的不仅是一所大学的担当，更是一个古老文明在当代的知识觉醒与智慧迸发。这或许就是中国特色新型智库建设最为深远的意义所在。