刘可毅，光绪壬辰科丁福申同科会试第一名，晚清科举培养顶尖人才

这是會試硃卷光緒壬辰科硃卷记载

原名毓麟字葆真行一咸豐乙卯年十月二十三日吉時生常州府學拔貢生武進縣民籍

會試硃卷光緒壬辰科中式第一名貢士劉可毅年三十八歲江蘇常州府學拔貢生武進縣民籍

高挹群言超然遐举有吐弄一切涵葢一切之槩次惊才绝艳而又笔笔凌空选题虚位落帋尽化解云烟矣三以挥泪出之其中实有经國至理诗闳麈合参全卷的是通才。

诗特引伸郑氏说耳诸家聚讼一家挥之書能著眼题首数虚字易其闱理沉痛春秋有注射深文復引鉴远而体周心奢而办壮真合屈宋贾董为一手

第四策边徼舆地如聚米画沙非讲求有素者无此周密第五策起结气尤疏宕是龟家令论贵粟文字固能切中时弊也前三策寓断制于骈整亦博赡亦谨严。

清代光绪壬辰科（1892年）会试硃卷记载第一名贡士刘可毅的生平及考官评语。

经省级考试选拔入京的精英学子，属科举中较高级别的起点。

常州为清代文化重镇，诞生过恽敬、张惠言等学术大家，反映其学术根基深厚。

在国家级考试中击败全国精英，彰显其经史、策论、诗赋的综合实力。

考官评语白话文与评析

“顾视清高风力遒健，次神韵独绝……胸有千古，眼空四海，奇才奇才！综观三场，经济学术具有原本。”

其文风骨清峻、气韵超凡，第二场答卷（经义）尤为精妙……胸怀千古历史，眼界包罗四海，实属奇才！通观三场考试，经世致用之学与学术根基皆扎实深厚。

高度肯定其思想深度（“胸有千古”）与全局视野（“眼空四海”）。

强调其学术与经世能力并重，符合晚清“实学”思潮对人才的要求。

二、祁世长（工部尚书）

“细观一过，作者经济文章一以贯之矣，通才也！国器也！奇文共欣赏，信哉！”

通览考卷，其经世济民之策与文章才华浑然一体，是真正的全才！国家栋梁！此文堪称奇作，令人叹服！

“细阅再三，噐识文艺独出冠时，窃幸国家得人矣！”

反复审阅，其器量见识与文章才华冠绝当代，深喜国家得此英才！

“器识”强调其人格与格局，“文艺”指文学技艺，二者并重体现清代科举的全面标准。

“国家得人”凸显科举选拔人才的政治意义。

“上下数千年，纵横一万里，具此识力，可以知人可舆论世。”

纵览千年历史，横贯万里疆域，有此见识与魄力，足以洞察人事、评议时局。

赞其贯通古今的史识与宏阔的地理视野（暗指对策中涉及边疆治理）。

“知人论世”指向其具备政治家所需的判断力。

“高挹群言，超然遐举……合屈宋贾董为一手！策论寓断制于骈整，博赡谨严。”

以骈俪句式承载深刻论断（“寓断制于骈整”）。

内容广博（“博赡”）且逻辑严密（“谨严”）。

边疆治理策“如聚米画沙”（形象具体），经济策“切中时弊”。

深谙经史（翁评“原本”），精通经典阐释（诗题引申郑玄学说）。

策论展现渊博的舆地、经济、政治学识（如边疆“聚米画沙”之喻）。

兼具“清高遒健”（翁）与“惊才绝艳”（本房），骈散结合，逻辑严密。

诗赋融合文学性与思想性（“其中实有经国至理”）。

对策直指现实问题（如“贵粟策”针对粮食安全），体现“经济文章一以贯之”（祁）。

被集体推崇为“通才”“国器”，预示其可任实务要职。