阅动今夏，“爱读”国科大！

夏日悠长，在蝉鸣的序曲里

又一季国科大学子

踏上了道别的站台

即将奔赴向各自的前方

国科大“爱读”

怀揣十季“爱”与“思”

行至第十个年轮

千言万语

皆在书页间悄然诉说

借创作定格岁月

架起知行合一的桥梁

文字为骨，创造赋魂

每一次真诚的表达

都是种下一颗思想的种子

国科大第十届“爱读”征集活动

优秀作品展

01

爱读 · 文心撷珍

文字既能像星火，点亮思想

又能像河流，承载情感

更能如土地，滋养心灵

来如风雨，去似微尘，每当小米望着镜子中的自己，他总会不禁回想到记忆中的点点滴滴，然后思考他是谁，是什么塑造了他，他的未来会是什么样子。孤独不曾远离，幸福也无处不在，在来去轮回的春夏秋冬，小米终会将根基深扎于地下，同树的主干一般强壮，现实的责难会裁成片片绿叶贴于项间额前，时间会修剪那些不应长出来的倒刺。

摘自一等奖作品《回声》

我忽然意识到，从小到大，我一直努力回避却又不断追寻，我试图从各种书籍甚至她的日记里找到的，无非只是证实她没有被我伤害的答案。因为我根本无法承认，正是因为我将她看作永远不会受到伤害、高高在上的天才，才会肆无忌惮地拒绝所有走近她的机会，固执地为我们之间的关系下达残忍的最终判决。

摘自二等奖作品《追》

月光在叶脉上勾出银边，像极了图书馆那些深夜还亮着的台灯，撒在花朵上，又有几分懵懂天真。寒来暑往，为了照料它，找土、挑盆、驱虫、疏苗、托管，所幸没有像前几次一样半路夭折了。看着总是倔强向着窗外生长的植株，想起“文明赏花”与“修剪枝芽”时的纠结，好在如今长势喜人，倒也没有白费功夫。未来将如何呢？我也不清楚，但，生命自有规律。

摘自三等奖作品《夜思随笔》

霜儿，我这一生是幸运的，家中长辈博学开明，赠我万卷诗书、足行万里。后来遇见许多才媛闺秀，也曾朝千诗，暮百艺，互赠诗文，乐得自在；哪怕垂危，也有相公、乐山常伴身侧。我也觉孤独，但你出现我面前，告诉我拨开云翳终见月明，心中颇感慰藉。家境萧条，没有珍宝相赠，忽然想到你翻墙而入的那一晚，戏说着想要一首赠诗。思来想去，这诗赠与你，也赠与千万女子：

闺阁虽小，天道可参。

星野无垠，与子同观。

摘自三等奖作品《闺阁虽小，天道可参》

但在地坛斑驳的朱墙下，史铁生发现了更深的真相：“死不是生的对立面，而是作为生的一部分永存。”地坛里那些被轮椅碾过的蟋蟀，玻璃房上留下的指印，透析液袋里晃动的微光，都在诉说着这个真相：生命从不曾真正消逝，只是改变了存在的形态。就像史铁生在地坛的每个角落都遇见往日的自己，我在透析液的反光中看见奶奶少女时的麻花辫，在心电图纸的波纹里听见她未说完的叮嘱……

摘自三等奖作品《生命与爱的微光》

夜色渐深，我起身离去。回首望去，江天依旧，月色如霜。那只孤鹜早已不见踪影，唯有江水依旧流淌，承载着千年的月光，流向远方。这秋水长天的景致，恰如人生，有绚烂，有平淡，有相聚，有别离。而此刻，我只愿将这片刻的宁静，永远珍藏在记忆深处。

摘自三等奖作品《秋水长天》

眼下的生活也是“乍暖还寒”，三月中旬的周末竟飘起了鹅毛大雪。不过，春雪后的一周之内，春天乘风而来，一路泼墨染枝，霎时间，柳眼眉腮、晴光绿蘋、海棠铺绣，丝毫不辜负人们对它曼妙的期盼。此时此刻，周身处于春日的声色光影之中，一时觉得自己多愁善感，何叹春光易逝，相信追光而遇，过好当下，沐光而行，才是不负春光！

摘自三等奖作品《过春天》

她的理论逐渐变得清晰起来。时间并非是宇宙的基础维度，而是意识与物理世界相互作用的结果。当我们观察宇宙时，我们的意识将事物排列成有序的事件序列，这使得时间流动成为可能。然而，如果我们撤去这层意识的“滤镜”，我们会发现世界并不是以线性的方式运作的。

摘自三等奖作品《时之尽头》

人生就是不断的取舍，记忆也是。有一天，在偶然间回首过往时，能够记起埋藏在时间下的某个琐碎片段，那么记忆的存在也便有了意义。并且这让我知道，自己一直有一个心灵的故乡。

摘自三等奖作品《告别》

直到后来，一次偶然的机缘下，我读到卡尔维诺那句充满哲思的话：“万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。”写作是否也是这样呢？那些稍显卡顿的句读、略显生硬的转折，或许正是赋予文字以呼吸的缝隙。宛如闪电划过夜空，这句话霎时间击中了我心中长久未拨的一弦。

摘自三等奖作品《光照进来的地方》

02

爱读 · 艺象万千

画面能如低语，诉说故事

刀笔能铭刻，岁月温度

色彩可似微风，拂过心田

线条亦能作桥梁，连接远方

藏书票被比作“纸上宝石”，不仅表明了书籍的所属，还给阅读增添了趣味。科学与艺术大楼、灯塔书屋、操场上的树、校园边缘的红桥，它们承载着美好的记忆，是我与同学们相知共乐的地方，取景于此般的藏书票让我们不会淡忘在雁栖湖校区的美好时光。

一等奖作品《藏书票》

阅读是通往文明的密钥，个人在字句间触摸时代脉搏，传承与创新由此交融。每一次凝视过往，皆为未来埋下伏笔，以知识之河灌溉发展的根系。历史演进与古典纹样交织，历史文化与祥云共生，曾经，现在，未来，既是对历史的缅怀，又是对未来的展望。这一方红纸之上，既见千年文明的细腻笔触，又显当代科研的理性之美。

一等奖作品《阅读的古今传承》

篆刻印文“无尘”源自明代于谦“眼前直下三千字，胸次全无一点尘”一句，取意读书至境——捧卷忘我，心若明台。

印石选取巴林瓷白，皎若新雪，恰合“无尘”之境。

印纽雕刻以传统祥云如意为型。

一等奖作品《无尘》

《SHU林旅人》既是这个视频的名字，也是这个视频故事里那本书的名字。故事由数年后从图书馆回家翻开《SHU林旅人》的芦尾开始，观众与芦尾一起回到过去，听《SHU林旅人》的作者半月讲述这本书的由来，最后又跟随芦尾一起阅读书的最后一章。SHU既可以指“树”，也可以指“书”，整个视频就是一个巨大的嵌套，观众即读者，读者即观众。

一等奖作品《SHU林旅人》

《西湖梦寻》是明代文学家张岱的散文集，它以精炼的文字描绘了杭州西湖的山水风光、历史遗迹和文化韵味。用黑纸白字的硬笔书法，模仿古代碑帖，取法晋唐小楷的结体，以独特的方式，描绘《西湖梦寻》中的片段文字。刚劲与柔美结合，在笔墨之间，走进西湖的梦幻与真实。

二等奖作品《西湖梦寻选摘》

在雁栖湖校区、玉泉路校区，我开启了一场用画笔阅读校园的旅途。在这里我读到过青年公寓前烂漫的春花，冬日图书馆前萧瑟的草坪，阳光照在彩虹桥上的斑驳树影......一晃已过去了三年，毕业之际，谨以此系列送给亲爱的国科大和这里的朋友们。

三等奖作品《四季国科大》

03

爱读 · 获奖感言

马迪峰

2021级本科生

这是我第一次投稿“爱读”，我还记得小学时自己没有任何电子设备的情况下，最喜欢的一件事就是“读书”。当自己仅能拘束在一种预定的生活下，其他的生活会是什么样子？我想故事会给予答案，无论是书籍、电影、音乐、美术都在传递一个个故事，一个个充满可能性的生活。阅读然后创作，理解作者的意图，再把自己想传达的传达出去，与作者对话也是在与自我对话，将自己变成了一个能输入输出的黑盒。“学习→认同→行动”，在面对充满不确定的未来时，便始终会存在一个问题:当生命终章的暮色浸透窗纱，你我的沙漏将留下璀璨星图，抑或无声尘埃？

刘昱彤

2023级本科生

自从几年前第一次在图书馆捡到书中写着的索书号的便签起，这个故事便在脑中盘旋。我想起让几米画出《向左走，向右走》的诗，辛波斯卡似乎讲的是爱情，但同样适用于任何一种联系。“他们也许擦肩而过一百万次了吧......”书本引导人们在真实时空的轨迹交汇，也诱使人们在精神原野的灵魂共鸣。如同《SHU林旅人》的第四章所说，书本们以其魔力，连接着万千世界。故而，本书/片献给SHU林旅人们，希望借助“爱读”这个平台，让它也能串起一个世界。

徐皓清

中丹学院

2024级硕士生

对于我来说，只要还在阅读和画画，日子虽不能说会好到哪里去，但也不会坏到哪里去。文艺活动算是我快乐的重要源头，如果被剥夺了阅读和创作的权利，我觉得我的人生中的趣味便少了许多。

感谢“爱读”给我这个机会向大家展示我与国科大、与阅读的情缘。

刘晓婉

材料科学与光电技术学院

2024级博士生

当锋利刻刃游走赤色纸面，便见竹简铺展如长河，墨痕滴落化星斗，而今数字字符于云纹间隐约浮动。这镂透的方寸天地，原是千年文脉的呼吸孔洞——我们在此间俯仰，既见先贤捧卷的剪影，亦照见自己与知识对望的侧颜。刀尖起落处，书魂永续。

陈玺洋

生命科学学院

2023级硕士生

我希望亲笔写下那些深夜降落在我掌心的灵感；希望亲眼见证自己的情绪与思考付诸纸面；希望亲身讲述从他者笔下的文字里获得的感动……

很感谢“爱读”用一个契机，为我带来了期盼已久的可能。

书写和阅读在某种程度上都是痛苦的，前者需要不断反刍自己，后者需要不断共情他人。但当你合上最后一页，当你落下最后一笔，便是山重水复后的柳暗花明。

所以，请尽情投入其中，享受这个过程吧，你一定会看到独属于自己的、最美好的风景。

我们，一起“爱读”～

汪涵

资源与环境学院

2024级博士生

翻开张岱的《西湖梦寻》，杭州的山水盛景跃然纸上。很荣幸可以写下《西湖梦寻》中的文字参与“爱读”，用硬笔书法刻画优美的文字。张岱将西湖的各种美好如记叙梦境般娓娓道来，也用笔记录着杭州城往昔的繁华。文字的力量在于，百年之后依旧可以打动人心，书法的魅力也便在于，用另一种方式传达文字。感谢“爱读”让我们可以在喧嚣中静下来品味书香，书写我们的诗意人生，希望“爱读”会越来越好！

王子辰

生命科学学院

2022级博士生

平日便喜爱阅读与绘画，好的文学作品只需三言两语就能勾起大脑对场景的渲染，我的投稿作品是被脑海里萦绕的一个意向抓住所迸发出来的，画的方式也非常大胆。第一次参加“爱读”活动，希望大家喜欢这幅作品，希望“爱读”越办越好。

刘丽佳

数学科学学院

2020级博士生

真的很幸运，在些许困顿的光阴里有图书馆各类有趣的活动陪伴左右，不动声色地提醒着我，生命中的多彩与美丽。今夕复何夕，共此灯烛光。

李泫邑

工程科学学院

2024级研究生

我一直想写一个系列故事叫“与TA相遇”，和古人共处，与先贤对话，在他或她存留于世的作品中，从字里行间去拼凑出他/她的性格画像、人生轨迹，而后就有了“我”的出现，与TA相遇。给了我实现这个想法的机会，我开始啃那些晦涩的文章，无数个与王贞仪的共鸣瞬间，就是这次“爱读”给我最宝贵的财富与体验。

张世昊

资源与环境学院

2024级硕士生

很荣幸在“爱读”活动中获得这份鼓励，此刻心里满是暖意与感激。

常常是读到一本好书时，某个段落突然戳中内心，便忍不住停下来想：如果把这份共鸣写成文字，会不会也能让别人感受到阅读带来的微光？我想，“爱读”的意义，从来不止于吸收，更在于把读过的故事、悟到的道理，用自己的方式再讲给世界听。阅读是一场孤独却不孤单的旅程，而写作让这份旅程有了回声。愿我们都能在书页间继续拾获温暖，用文字记录下那些值得被记住的瞬间。

张杏

物理科学学院

2023级博士生

连续三年参加“爱读”的活动，某种意义上来说，它已经成为我的一个定期总结了。工作越忙碌我就越爱看书，也许因为阅读是人类灵魂的避难所，而我总是通过反复阅读来寻找自己继续前进的勇气。对比三年来我的投稿作品，我明显地看到了自己的成长。这些连我自己都已经忘记的痕迹，被完整地细致地记录了下来。“爱读”已经成为了一个树洞，一个无言陪伴着我的朋友，一份成长记录。祝我们都越来越好。

熊海斌

资源与环境学院

2023级硕士生

在广义相对论中，时间膨胀效应校准着锚点，而量子力学的薛定谔的猫实验却揭示，时间可能只是观测者的叠加态幻觉——意识介入前，万物皆悬浮于概率之海。这种张力在熵增原理（时间箭头的单向性）的审视下，暴露了人类对“时间流动”的执念：若熵增仅是物质无序的度量，而非时间本质，那么我们的认知大厦便如芝诺悖论中的飞矢，永远停滞于逻辑的裂缝。

偏卫东

地球与行星科学学院

2023级博士生

这是我第一次投稿“爱读”，期间我也在尝试小说创作。没想到能获奖，无疑是对我的最大鼓励。记忆是时间与想象加工成的图景。我们曾真实经历过的故事，那些身边的人和事，悄悄随着想象和时间的加工，变得让人怀念、让人感伤，那不妨让文字扣响人生之弦。感谢“爱读”对个人文学兴趣的鼓励，希望能乘着阅读与写作的船，共溯意义的源泉。

·一等奖

文字类：《回声》

2021级本科生 马迪峰

视频类：《SHU林旅人》

2023级本科生 刘昱彤

艺术类：《藏书票》

中丹学院2024级硕士生 徐皓清

艺术类：《阅读的古今传承》

材料科学与光电技术学院2024级博士生 刘晓婉

艺术类：《无尘》

海洋学院2024级博士生 孙玉立

·二等奖

文字类：《追》

生命科学学院2023级硕士生 陈玺洋

艺术类：《西湖梦寻选摘》

资源与环境学院2024级博士生 汪涵

艺术类：《海伯利安·光阴冢印象》

生命科学学院2022级博士生 王子辰

·三等奖

文字类：《浅谈广义读写实践三则》

人文学院2024级硕士生 李斌

文字类：《夜思随笔》

数学科学学院2020级博士生 刘丽佳

文字类：《画地为牢》

医学院2023级硕士生 胡棪荣

文字类：《时之尽头》

资源与环境学院2023级硕士生 熊海斌

文字类：《闺阁虽小，天道可参》

工程科学学院2024级硕士生 李泫邑

文字类：《组诗·故乡》

2024级本科生 兰自昊

文字类：《生命与爱的微光》

资源与环境学院2024级硕士生 张世昊

文字类：《樱桃树》

地球与行星科学学院2023级博士生 偏卫东

文字类：《迷思絮语》

物理科学学院2023级博士生 张杏

文字类：《告别》

化学科学学院2023级硕士生 吴臣祥

文字类：《秋水长天》

化学科学学院2021级博士生 徐健旗

文字类：《过春天》

化学工程学院2024级博士生 李娟

文字类：《光照进来的地方》

2024级本科生 李斯羽

资源与环境学院2022级硕士生 邸彦峰

艺术类：《四季国科大》

人居科学学院2022级硕士生 宋佳薇

艺术类：《天道酬勤》

光电学院2022级硕士生 孔磊

艺术类：《〈平面国〉绘画》

人居科学学院2022级博士生 张蓓

·优秀奖

文字类：《〈一个叫欧维的男人决定去死〉读后感》

工程科学学院2024级硕士生 史玉棋

文字类：《献给赫麦妮的一朵玫瑰花》

外语系2024级硕士生 刘清晨

文字类：《摸鱼儿》

杭州高等研究院2022级博士生 项海波

文字类：《生命杂感》

化学科学学院2023级硕士生 吴臣祥

文字类：《独行其世》

南京学院2024级博士生 韩欢

文字类：《〈烟火〉读后感》

生命科学学院2021级博士生 于子涵

文字类：《〈鼠疫〉读后感》

化学工程学院2023级博士生 徐梦帆

文字类：《一书，一束》

人文学院2023级硕士生 李环西

文字类：《地坛书市》

2023级本科生 杨易鑫

视频类：《很高兴认识你》

生命科学学院2024级硕士生 李文倩

艺术类：《缝隙Inside&Outside》

2023级本科生 刘昱彤

艺术类：《今日宜读书》

生命科学学院2024级博士生 张玮雨

视频类：《与书·字里行间，遇见自己》

化学科学学院2024级硕士生 谢祥宇

艺术类：《晚霞映照下的果壳》

生命科学学院2024级硕士生 王璐

艺术类：《〈送东阳马生序〉节录》

化学工程学院2024级博士生 李玉婷

艺术类：《书韩愈〈符读书城南〉》

杭州高等研究院2023级硕士生 瞿郁澍

艺术类：《灵蛇》《初见》

化学工程学院2020级博士生 徐童

“爱读”征集活动中的获奖作品将有机会被推荐到《中国青年报》《中国青年作家报》等媒体发表。

往届“爱读”征集作品发表在《中国青年报》

“爱读”

是热爱，是行动

也是力量

“爱读”

作为中国科学院大学品牌

系列阅读推广活动

自2016年创办以来

一直步履不停

鼓励同学们知行相长

汲取科学的理性、艺术的感性、人文的厚度

在这里

阅读是推开一扇门

门外，万物都是等待阅读的书页

与UCASer

在字里行间相遇

将读书和生活结合起来

知理而温润，行路而从容

本次“爱读”之旅，终点已至

征集的故事

也在此刻圆满合卷

下一程“爱读”征途，静待启航