政策如何托举侗寨农产品“云上腾飞”？长郡学子对话通道 求解电商赋能密码

“政策如何托举侗寨农产品的电商化？”这是长郡中学课题组完成芋头村直播基地蹲点调研后提出的核心命题。

近日，长郡中学第六大队课题组带着田间地头的鲜活案例，与通道侗族自治县人民政府展开专题座谈。县人民政府党组成员、副县长石政国携自然资源部门等相关负责人现场解题。

“所有的资源用地都要在国家政策的规划之下进行，政府部门要严守土地保护‘两条红线’。”面对课题组关于“政策落地最后一公里”的追问，县自然资源局相关负责人为长郡学子现场解答。他说，守住底线不等于画地为牢。风雨桥不能拆，但其纹样却能飞进云端，进入直播间。自然资源局积极应对滑坡风险，全县滑坡高风险区配备有智能监测仪，保障货物运输通路。

长郡中学领队陈家烦向通道侗族自治县人民政府表达了诚挚感谢。此次合作不仅是学术调研，更是一次深刻的育人实践，他期待两校同学们从田野调查的“记录者”蜕变为乡村振兴的“行动者”，用青春智慧为侗乡电商发展注入新动能。

这种实践精神在各小组的调研中得到了充分体现。 第一小组以《从古老记忆到未来建筑，侗族地域建筑文化的古今传承》为课题，对芋头侗寨、皇都侗寨等地进行实地考察和多层访谈。

他们发现，如鼓楼、风雨桥、吊脚楼等侗族建筑极具地域特色。它们不仅是文化的视觉符号，还是蕴含先民智慧的深层内涵。虽然其依山就势、杉木干栏式的结构能适应环境，但是，特殊的建筑方式也使得侗族古建筑的保护迫在眉睫。同时，他们还发现，传承之路布满荆棘，最核心的危机是“人”。

面对挑战，他们也看到了机遇：政府坚持“修旧如旧”原则，加大对古建筑本体的修缮力度，保持古建筑的原真性；其次，文物机构积极申报，将更多有价值的古建筑列为省级或国家级文物保护单位。不仅如此，联合住建等部门持续开展传统建筑技艺培训工作，鼓励和支持年轻一代积极参与，确保传统建筑技艺与文化的有效传承。

通过这次访谈，同学们深刻体会到传承的关键，终究在于让古老智慧在现代生活中找到可持续的生命力。“作为研究者，我们需理性看待其困境与希望，为守护这份独特的建筑文化贡献力量。”

这种传统与现代的融合探索，在第四小组的实践中展现得更为生动。他们以侗歌为钥，以侗饰为饵，钓起乡愁订单。

实地考察期间，他们采访了坐拥上万粉丝的“通道甄选”电商账号总负责人向辰。向辰龙说，“通道甄选”这暴涨的粉丝曲线不是流量，而是风雨桥升起的炊烟；这刷屏的点赞不是数字，而是七百亩香禾糯低头亲吻的夏风。

侗乡里，长郡学子背包里的摄像机，正倾听鼓楼地基千年的共振；通道少年手机中的记录，将侗文化译作全网心跳的计量。在十万粉丝见证的直播间，他们以青春为证立下盟约。

“每一次的深入研究都引起我们的深思，文旅赋能乡村振兴，是否需要改变方式，使结果落于实处。”长郡中学2413班的何文杰是第九组的成员之一，芋头和皇都给他留下了深刻印象。

在2413班贵睿晗看来，制作并打磨PPT，撰写研究报告，分析问卷数据，不只是为了课题任务，更是折服于纯朴而精辟的侗乡百味。“每一篇稿件的背后都是我们对文旅赋能乡村振兴的坚定信念！”

这种信念在同学们心中生根发芽。通道侗寨给2412班的陶奕凡，留下了深深印象：“我看见风雨桥横卧溪流之上，在遮风避雨的同时，亦为灵魂的栖息搭起了桥梁；而侗锦上的古老纹样，如族谱般无声诉说。这些饱含智慧的生存之道，并非沉埋在岁月深处的化石，而是如糯稻般活生生的文明之根。”

长郡同学的身影融入通道的暖阳，也走进了通道一中学子的心中。通道一中2401班的石天翼说：“几日内，两校的情谊之种，早已深埋于共抚的织机木纹、丹霞的彩绘画卷、侗乡的美丽光景之中。纵使山遥路远，时过境迁，两校学生那曾共有的温度，将持续煨热少年们前行的旅程，让山外的风与寨中的歌，在未来的岁月里绵绵回响，经久不息。”

当最后一张问卷折成归鸟的翅膀，相机吐纳的侗锦纹样正在云端生成新的图腾，而所有被晨光点亮的希望终将聚成云端的瀑布，向山外递出侗乡的请柬。