人类的伟大究竟是什么？归根结底就是——劳动最伟大！

人类的伟大究竟是什么？千言万语，千头万绪，归根结底就是——“劳动最伟大”！过去是最伟大，现在是最伟大，将来也是最伟大！在“最伟大”的同时，又出现了“劳动最光荣”，“劳动最美丽”！

劳动，也就是劳动，创造了人的本身。劳动，也就是劳动，创造了人类！没有劳动，那里会有人类？这就是全人类共识的结论——“劳动最伟大”！不承认“劳动最伟大”，人类还有什么比它更伟大？人类的历史，就是劳动的历史，就是劳动者的历史！

在那远古时期，类人猿为了生存下去，通过几百万年艰辛的劳动，逐渐有了手脚的分工，产生了语言，学会了使用天然火……经过极其漫长时期的劳动，开始了制造工具，有了初步的适应自然和利用自然的能力……人类由此在地球上产生。这岂不是人类的最伟大！

劳动，创造了人类生存的第一需要“物质”，没有物质，人类难以生存。劳动，发明并不断的改进生产工具，促进了生产力的发展，便于人类更好的适应和利用自然。劳动，创造了文化，促进了文类文明。劳动，创造了人们所需要的物质财富，不断的改进和提高吃饭、穿衣、住房等人类生存的基本条件和水平。

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人类在不停的劳动中，不断的进行发明创造，使人类告别一个又一个的旧时代，迎来一个又一个新时代。经历了“旧石器时代”、“新石器时代”、“青铜器时代”、“铁器时代”、“蒸汽时代”、“电气时代”、“原子时代”、“信息时代”。

劳动，让人类告别了一个又一个的贫穷，迎来了一个又一个的富有。劳动，就是奋斗，就是创造，奋斗美好，创造幸福！时代的不同，劳动的方式方法及形式也有所不同，使用的工具更有所不同。劳动始终与时俱进，和时代同行。不断的发扬劳动精神，劳模精神，工匠精神。营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围，激励通过劳动，实现对美好生活的向往，推动人类的发展和进步！

盘点人类发展史，回望古今历程，人类的伟大就是——劳动最伟大！劳动最光荣！

史料依据人民教育出版社义务教育标准教科书《中国历史》七年级上册、八年级上册和下册《教师教学用书》！