古文学习不用死记硬背，《漫话小古文》让你趣味学古文

读书时大部分学生有三怕，你知道是哪三怕吗?一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人!

提到文言文，累觉不爱自动在文文爸脑海中浮现，真的是学生时代的痛啊，现在回想都直摇头。但随着“大语文”时代的到来，文言文在学习中的地位日渐攀升。

翻看现在的语文课本，文言文与现代文的比例，几乎达到了1:1.三年级课文就正式出现了文言文。要知道，文文爸当年上初中了，才开始学第一篇文言文。

为了让女儿不惧怕文言文，在日常生活中，文文爸会有意识的陪孩子读一些简单的文言文，以增强孩子对文言文的阅读兴趣。

这套由常青藤爸爸编著的《漫话小古文》，是我前段时间给女儿入手的，真的是一读就笑，一学就会，女儿超级喜欢，每晚都会拉着我陪她一起读。

这套《漫话小古文》是对标语文课本体系而生的，在读的过程中，能有效的弥补孩子校内知识欠缺、拓展知识深度、通过有趣的漫话来增强理解记忆。不仅能让孩子记得住、记得牢，还能在现实生活中灵活运用。

《漫话小古文》共有3本，即《日积月累120句》、《成语可以这样学》、《小学生必背名篇》。

第一本《漫话小古文-日积月累120句》

这120句小古文，均来自于小学一年级到六年级的语文课本中，每一个单元学习园地中的“日积月累”中需要背诵的小古文。

女儿9月份上三年级，前面跟她看一二年级的内容，她好多都不记得了。现在又看一遍，既能加强孩子对名句小古文的背诵能力，还能培养文言文的语感。

第二本《漫话小古文——成语可以这样学》

这本书中精选了100个常用、需要孩子们掌握的成语，每一个成语都有注音、古今异义、出处等。

在“常爸小黑板”中，还详细的讲述了这个成语的由来，能够有助于孩子们深化理解与应用，帮助孩子学习文言文基础知识，以达到举一反三、触类旁通的目的。

第三本《漫话小古文——小学生必背名篇》

本书共包括40篇小学生必背的经典文言文，并对每一篇文言文通过漫画的形式展现出来，更有助于孩子们理解与记忆。

从字词解析，到疏通文义，再到通过“阅读情节导图”来帮助孩子，通过分析文言文的组成架构：背景、起因、过程、结果来进行背诵记忆，条理清晰，学习更高效!

回顾读书时，之所以觉得文言文学习困难。究其原因，难以理解古文内容。

而常爸的这套《漫话小古文》，就通过漫画来展示古文情景，更有助于孩子们理解。

比如“前人栽树，后人乘凉”这句话，光读孩子很难理解。但在这本书中，常爸就通过与儿子的对话来切入。

“爸爸，我希望小数快快长大，我要在自己种的大树下乘凉!”

“小树长得可没那么快!前人栽树后人乘凉，我们造福后代也不错啊!”

这样的对话既接地气又便于孩子们理解，还有“常爸小黑板”的加持，补充拓展了文言文相关知识，为写作也积累了素材。

文言文学习，除了理解记忆外，还需要掌握一些实词、虚词跟语法，而且还需背诵，让很多孩子甚是痛苦。

而这套《漫话小古文》就从简单的成语开始，一步一步引入文言文基础知识，分门别类的讲解：古今异义、通假字、断句、易读错、易写错、文化常识等板块。

比如成语走马观花中的“走”字，在古代就是“跑”的意思，如果孩子有了这个认知，读到《木兰诗》中的“双兔傍地走，安能辨我是雌雄”时，就能理解的更深刻了。

因此，家有孩子，尤其是孩子还在上小学的家长，建议给孩子入手这套《漫话小古文》，既能提升孩子学习古文的兴趣，又能帮助孩子备战古文学习，非常实用哦!