康景宗，你“摸鱼”被人发现了！网友：原来不是所有古人的字，都那么“古人”呀……

原创 青春浙江 青春浙江

“永~和~九

永~和~九~年，岁……”

（笔怎么越来越沉了？）

因为岁（睡）着了

（谐音梗扣钱hhhh

）

“原来不是所有的古人

都能把字写得像古人那样呀”

（是不是对小朋友太苛刻了些

）

但是

救命，谁懂啊！

千年前的小朋友

练字时摇头晃脑、哈欠连天

刚临摹完《兰亭集序》开头几个字

就开始走神

——这画面是不是像极了

今天背单词

永远停在“abandon”的你？

果然是一代人有一代人的abandon啊

（abandon：原来单词书上的第一个词）

不同的时代

但同一篇《兰亭集序》

最近网友“挖”出的敦煌遗书里

这张疑似唐代小朋友康景宗的练字帖

让全网破防：

看这歪歪扭扭的

“永和九年”

原来，“练字苦”

是刻进中华DNA的集体记忆！

公元353年

王羲之在兰亭

（今浙江绍兴）

喝着酒唱着歌

随手一挥

成就“天下第一行书”《兰亭集序》

却给后世学子留下千年“作业”

古人练字要临摹它的行云流水

现代学生也要在语文课后背诵

“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”

跨越千年，宣纸上的墨迹

和作业本上的抄写

竟成了古今学生的“苦痛共鸣”

但也有人写着写着开始画画

↓↓↓

“我也是昨天下定决心写

一个小时过去后

在纸上画起了画

”

纸上写写画画的DNA动了

谁说古人

只会一本正经“搞”学习

古人学“累”了

也会在纸上写写画画的

古代有小朋友

在《吉凶书仪》空白处涂写

画满虎、马、蛇……

还细心地写上了备注：

此羊，此是马……

笔触简单却十分传神

（兰州大学的刘全波老师专门针对这个涂鸦写过论文，认为这是《吉凶书仪》的学习者与李明振同学的赤心乡学郎李文义所作，其目的则是为其弟李文进进行启蒙识图教育 ）

古代文献《吉凶书仪》上留下的涂写痕迹 来源：小红书@石笛

而古代另一位小朋友

在练字时

在补的纸上方角落画了一条小鱼

古代的学生

学累了在课本空白处画猿、鱼……

现代的学生

学累了也爱在纸上画画

（在课本上画过小人的举手

至少肯定涂过框框）

看来从古至今的小朋友

都在为学习头疼

这让许多网友看到了

自己小时候的影子

“对于学习搞怪这件事

跨越千年

小孩子们都差不多呀”

果然，学习时的“摸鱼”基因

是刻进华夏子孙骨子里的！

疑似为康景宗的“自画像”，也可能是画完署个名？反正是留下了“摸鱼”的证据，也成了网友推测“摸鱼少年”姓名的重要依据

还有古代小朋友在作业后

写了打油诗：

“写书今日了，先生莫醎池（嫌迟）

明朝是贾（假）日，早放学生归。”

盼望放假的心情

穿越千年也分毫不差！！！

（是谁已经在盼望五一了

我不说嘻嘻）

文化延续的密码：

苦中作乐，生生不息

为什么《兰亭集序》

能火一千六百多年？

因为它不仅是书法巅峰

更是“人生哲学课”

王羲之感叹

“修短随化，终期于尽”

现代人在快节奏中

用它疗愈“内卷”

——练字时的一笔一画

何尝不是对“活在当下”的领悟？

从“仰观宇宙之大”的哲学三连

到“后之览者亦将有感于斯文”的隔空喊话

古往今来的学生

都在边练字背诵边悟道：

练的不是笔锋，背的不是课文

是人生啊！

所以，下次有朋友

临摹《兰亭集序》写到崩溃

背诵到绝望时

告诉他——

你的一笔一画

正和千年前

某个挠头的小孩隔空击掌✋

不过

你的学习“abandon”是什么呢？

快来评论区聊聊

叮！

你有一份十年之约待查收～

“青春浙江”十年记忆征集计划

惊喜上线！

超多福利已就位

就等你来解锁！

快来和我们一起

为这场青春盛宴干杯！

↓↓↓