学生“十要” 七、要勤奋刻苦（转发）

学生要想把学习搞好，必须勤奋刻苦。当然，这勤奋刻苦中必须包含了专心致志的精神。如果学习不专心，再花费多少时间也无济于事。怎样才能做到勤奋刻苦呢？

所谓勤奋学习，就是指学生要坚持不懈地努力学习。华罗庚说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”陈毅说：“应知学问难，在乎点滴勤。”只有勤奋地学习，才会有才干的增加；不勤奋学习，什么才干也不会有。学生要在老师的指导下，对各科课程的学习制订出详细的学习计划，并付之以行之有效的措施。要按照学习计划和学习措施，勤奋地学习，不知疲倦地学习。学习中，要善于发现问题、提出问题、探索解决问题的办法。古人说：“学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。”学习的过程，就是发现问题、提出问题、解决问题的过程。学生在学习的过程中遇到这样那样的问题，是再正常不过的事情。遇到问题时，要不回避、不退缩，要在老师或同学的帮助下，加以自己的努力把它们一一加以解决。宋代人杨时说：“善学者，当求其所以然之故，不当诵其文过目而已矣。”学生一定要通过自己的勤奋学习，在“求其所以然之故”上下足功夫。

勤奋学习说的是持之以恒的问题，而刻苦学习说的是肯下苦功夫的问题。古罗马作家大加图说：“学问是苦根上长出来的甜果。”不下苦功夫，学问的“甜果”是不可能长出来的。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”没有“磨砺”，“宝剑”不会锋利；没有“苦寒”，“梅花”不会甜香。学生要想在学习方面有所成就，就必须刻苦学习。学生在学习的过程中，可能会遇到这样那样的困难，但是，决不能惧怕它们，而必须战而胜之。也许有的学生家庭生活条件较差，不能为你提供求学所需的所有东西。即使这样，也一定不要丧失了求学上进的进取心。要下决心克服这方面的困难，沉下心来刻苦学习，再苦再难也不要退缩。你在学习上吃得了苦，就能在学习上有所成就。也许有的学生家庭生活条件不错，没有生活方面的烦恼，但是，求学中困难却不少。遇到这样的问题，你也一定不能打退堂鼓，要鼓起千倍的信心和勇气，不怕困难，刻苦学习。苦尽甜来，学生求学问正是如此。正所谓“不吃苦中苦，哪有甜中甜”。王维在《人间词话》中是这样形容做学问的“三种境界”的，应当对学生都有所启发：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天下路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。’此第三境也。”人们不经历这“三种之境界”，怎么能学有所成呢？

在求学的过程中，具备勤奋刻苦的精神是必须的，但是，仅有这种精神还是不够的，还必须有专心致志的精神。“勤奋+刻苦+专心”，应当是学生求学问的必由之路。徐光启说：“泰山之溜，不难穿石，专也。”荀子说：“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”这些话都告诉我们，求学问必须要专心致志、心无旁骛。如果学生学习不专心，像《小猫钓鱼》中的小猫一样，钓鱼心不在焉，一会儿想着捉蜻蜓，一会儿想着捉蝴蝶，怎么能钓住“鱼”呢？这样才能把学习搞好呢？《孟子·告子章句上》说：“今夫弈之为数，小数也。不专心致志则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。”这段话，更说明了做事情、求学问必须专心致志的极端重要性。学生在学习时，必须把自己全部的精力都用在学习上，与学习无关的一切事情都必须放得下、不去想、不去做。专心于学习的人，学习一定会做得好。当然，学生必须明白：这里说的专心致志做学问，讲的是“做学问的时候”这个特定的时刻、特定条件。离开了这个特定时刻、特定条件，你该做什么就做什么。以做学问为理由，在其他时间不去做应该做的事情，同样是不可取的。（未完待续）