聚焦山西应用科技学院第二届“小发明小创造节”

发布时间：2024-11-19 07:09 浏览量：14

11月15日，山西应用科技学院隆重举行第二届“小发明小创造节”总结表彰大会。“小发明小创造节”是山西应用科技学院深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的有力举措，是学校开展应用型人才培养、服务经济社会发展和企业行业需求的重要抓手。敢于创新、注重实效的举措不仅受到了众多媒体关注，更受到上级领导的肯定和认可。

第二届“小发明小创造节”聚焦“弘扬拓荒精神，普及科学知识；开展发明创造，培养创新人才”主题。活动期间，各级领导高度重视，学校相关领导协同学术委员会深入各学院指导、推进“小发明小创造节”工作。各学院积极响应学校号召，召开专题会议认真抓实“小发明小创造节”准备工作，院部领导与项目负责人交流对接，了解项目进展情况，并积极协调解决项目进展过程中存在的问题和困难。

山西应用科技学院以创新、创业、创造为宗旨，积极构建科研创新平台，激发科研创新活力。组建了普歌计算机研究基地、赟晅、腾渊阁、白房子设计、追光逐梦影视、首邑等6个大学生发明创造工作室，结合学校专业特色，从程序设计、软件开发、平面设计、数字插画、视频制作等方面开展各类科技创新和发明创造活动。平台的搭建将教师和学生的个体优势发展为群体优势，推动发明创造水平的全面提升。

本届活动自9月5日开始，历时三个月，共收到参赛作品757项，近2400名师生参与，参赛项目较上一年度增加300余项，参与人次数增长近1000人次。信息工程学院推荐教师作品27项。本年度评选出“小发明小创造”优秀成果400项，其中一等奖20项，二等奖30项，三等奖50项，优秀奖300项，优秀发明创造团队5个，优秀组织奖4个。其中，智能视觉六足蜘蛛机器人、仿生蝴蝶、智能灌溉花园系统等项目成果将专业知识与发明创造相结合，具有一定的科技含量与应用价值，充分展示了学校“三创教育强能”的应用型人才培养特色。

一年来，山西应用科技学院注重师生科研素养提升，先后邀请太原理工大学王宝俊教授、山西大学董江爱教授等专家开展相关学术讲座。同时，充分发挥学院领导和教师的主动性，组织“科研素养提升”系列讲座5场、“三创大讲堂”10期，特别是第二届“小发明小创造节”期间，校院两级组织了24场各类学术讲座、科技路演，点燃了学校师生投入科技创新和发明创造活动的热情，助力小发明小创造活动的高质量开展。

与此同时，学校积极组织双创竞赛，激发师生发明创造热情。构建形成了以“大学生创新创业训练项目”为基础，以“互联网+大学生创新创业大赛、中华职业教育社创新创业大赛”为主体，以各类创新创业竞赛活动为补充的创新创业竞赛体系，参与各类学科竞赛人数逐年增多。

一年来，山西应用科技学院学生获中国国际大学生创新创业大赛山西赛区各级奖项71项，立项国家级和省级大学生创新创业项目63项。其中，“‘矿盾’矿工防护装备新概念”项目入围中国国际大学生创新创业大赛国赛，“基于单片机的麦克纳姆轮智能小车”，荣获第八届山西省“互联网+”大学生创新创业大赛银奖；“齿康——开创智能口腔检测与识别一体化时代项目”获第十四届挑战杯山西省金奖。

山西应用科技学院自实施“百万千人科教兴校工程”工程以来，大力推动和支持小发明小创造成果孵化、专利成果转化、国家发明专利授权、国内外高水平论文发表、专著出版、各级教学成果奖、社会各类竞赛及国家级重点课题的立项研究。

2024年，山西应用科技学院不断加大成果奖励力度，加速知识转化进程。对各类成果奖励经费达40余万元，本次小发明小创造奖励经费近60万元，较上一年度增加18万元，加快推动了学校教科研水平的提升和知识成果转化。本学年，学校师生累计授权专利92项，授权软件著作权140项，出版教材、专著9部，完成专利成果转化9项。本届“小发明小创造节”中，“潞小宝”青椒酱项目已投入市场，为周边近300人提供就业岗位，年均增收4000元～6000元，产生了良好的经济效应和社会效益。

“小发明小创造节”的设立是山西应用科技学院一项开创性、科技性、群众性的创新实践工程，是着力培养应用型人才的有力举措。学校将大力开展创造实践活动，打造发明创造品牌，拓宽校地、校企合作育人新领域，完善成果评价机制，鼓励跨学科、跨专业创造实践新尝试，聚焦地方发展需求，助力发明创造成果转化，将发明创造过程中的新研究、新发现运用到教学过程中，培养符合市场需求的高素质人才，为地方经济可持续健康发展注入新的活力。