2025高考二元思辨作文写作全面指导

2025高考二元思辨作文写作全面指导

二元思辨作文写作基本范式：

一般思路技巧+结构模式+速成模板+经典范文解析

一般思路与技巧

何为二元？

指两个关键词。这两个关键词存在一定的联系。

何为思辨？

这个词来自《中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”（博学，学习要广泛涉猎；审问，有针对性地提问请教；慎思，学会周全地思考；明辨，形成清晰的判断力；笃行，用学习得来的知识和思想指导实践。）

所谓“思辨”，只是将两个写作因素联系起来思考，通过对比，分析其异同，揭示其内在逻辑关系。

思辨能力就是思考辨析能力。这种思辨能力一般体现为语法与逻辑能力，暨通过阅读作文题，发现其材料（有时也会是任务区）的内在语法结构或是逻辑关系，以此为出发点，分析作文题对二元思辨的侧重点。

以2023高考全国甲卷真题为例：

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。

这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

材料区：人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。

可以这样解读：

1、关键词：人、技术、时间（掌控时间、时间的仆人）

2、题干展现出的三种逻辑关系。

第一是因果关系,“技术发展”作为原因,出现了两种可能的结果,这是整篇文章大的立论基础,技术成为影响人与时间关系的重要因素。

第二是并列关系,“更好地掌控时间”和“成了时间的仆人”是并列的两种可能结果,我们思考的焦点就应该落在:什么样的选择会走向前者,什么样的选择会走向后者,两种选择之间的差异何在？

第三是转折关系,只要抓住材料中的"但”就会知道,出题人引导的重点在后半句,我们应该重点思考:人怎样才算因技术成了“时间的仆人”？人为什么会因技术成了“时间的仆人”？人要如何避免因技术成为“时间的仆人”。换言之，“怎样利用技术做时间的主人，而不是仆人。”

而这，才是作文的重点，审题立意的核心。

再以2023高考全国乙卷真题为例：

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。

以上两则材料，以生动形象的语言说出了普遍的道理。请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。

从材料区中发现语法与逻辑：

材料一，告诉考生，不要这样做。（我们权且这样理解，不要A）

材料二，告诉考生，你应该这样做（我们权且这样理解，应该B）

出题人的重点，应该也是在材料二，暨应该B。

本作文题的两个材料，生动形象地揭示了整体与部分的关系，竞争与合作的关系，和谐发展与共赢的关系，小我与大我的关系。第一则材料两则材料既对列并举，又构成对话关系。材料一告诉我们不应怎么做，材料二告诉我们应该怎么做及结果。

从两则材料关系来看，材料一显然为材料二作铺垫的，所以写作立意要落在第二句话上。所以，立意的基本方向是:只有助人或合作，才能实现“春满园”。(具体的表述，可以各尽其妙!)

如此，作文的重点，审题立意的核心：为什么应该是B，怎样应该是B。简言之，为什么要共赢，怎样共赢。

标题如何拟？

技巧：尽量把关键词嵌入标题中，能揭示二者的关系最佳。

开头如何写？

技巧：可概述材料或联想相关生活现象，但首段结尾处一定要亮明观点，揭示二者关系。

可使用以下模式：

联系生活式+句子对称式

天地博大，万物繁杂。当我们在“内卷”“躺平”的时代中飘忽不定，切不可忘记荀子“君子博学而日参省乎己”的谆谆告诫；当我们不断被周围的声音否定诋毁，不妨听听“恢弘志士之气，不以妄自菲薄”的提醒——是的，自省的人生，前程似锦；自信的人生，展翅长空。

名言引入式+概述材料式

联系课本式+四字铺排式

思辨作文五种结构模式

思辨作文五种结构模式（A+B+AB式；A+A+B式；B+B+A式），语文贵在积累与应用，非一日之功，望大家能沉心学习，坚持不懈。

01.思辨能力就是思考辨析能力。所谓思考，就是对于话题要有深入挖掘的能力，做到做到由浅入深，深入思深考从而达到思维的深度。所谓辨析，就是对于话题要多角度辨析，用全面的，一分为二的观点，发展的观点去辨析，有此及彼，推陈出新，达到思维的广度。

高考思辨类话题从2020年正式起步。2020年全国新高考Ⅰ卷(山东)以“疫情中的距离与联系”为主题写一篇文章。二元关系思辩：“距离与联系”，标准的关系型作文，以疫情为背景，思考“距离”“联系”两者间深层关联。

2021年全线开花。2021年全国高考，有8套试题，其中有7套作文呈现出关系型思辨性作文。全国甲试卷“有为与可为”，全国乙卷的“修身、矫思、立义”，全国新高考1卷“强与弱”，全国新高考Ⅱ卷“逆锋起笔，藏而不露；中锋用笔，不偏不倚；停滞迂回，缓缓出头”，北京卷“生不逢时、安分随时、生逢其时”，上海卷“时间沉淀与价值认可”，浙江卷“取与舍”，大多为二元思辨类作文。

2022年变得更复杂起来。2022高考全国甲卷“直接移用、借鉴化用、情境独创”，2022全国新高考丨卷的“本手、妙手、俗手”，2022全国新高考Ⅱ卷的“选择·创造·未来”，2022高考全国乙卷的“跨越，再跨越”，全国卷四套作文命题，大多呈现三元关系，注重考查考生的逻辑思维能力。

2023年亦是如此。

所以全国卷高考作文，对考生逻辑思辨能力的考查，尤其注重，因此在作文复习备考中，务必重视二元及多元关系型的作文训练。

02【实例探究一】

阅读下面的材料，根据要求写作。

从前，“慢”是成事的基础——好汤得靠“慢火”炖煮，健康要从“细嚼慢咽”开始，“欲速则不达”是孔子善意的提醒，“慢工出细活”更是品质的保证，总之，“一切慢慢来！快了出错划不来！”

现在，“快”是前进的动力——有“快熟面”就不怕肚子饿，有“动车”“高速公路”就不怕塞车，有“宽频”就不怕资料下载中断，有“宅急送”就不怕物品交寄太晚，身边的事物都告诉我们：“快！否则你就跟不上时代！”。（）

不同的时代总有不同的想法、理念，但“慢”在今天是否已经过时？“快”在今天又是否真的必要？

请结合材料内容，以“快与慢”为主题，写一篇文章，体现你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字

03【审读材料】

慢，好的方面是能在学术上更扎实走得更远，更能享受生活的趣味，帮助弱势群体等等，在合适的场景下对慢展开联想。慢，不好的方面可以是做事太拖沓，效率低，不紧跟时代，容易被时代所抛弃。

明白了快慢是什么，进而思考两者的关系，“快”和“慢”各有优劣长短，存在着既对立又统一的关系，可以是先后关系，共存关系，因果关系等。他们是不可分割的两面。

04二元作文审题立意构思模型

二元或三元甚至多元关系是存在着既对立又统一的关系，可以是先后关系，共存关系，因果关系等。他们不可分割的两面，在分析时不能只谈一面，而忽略另一面。因此在确定结构时，必须以其中的一面或两面为重点，兼顾另一面。

常见结构模式可供借鉴学习：

结构模式一：A+B+AB式

中心论点：把握“快与慢”的艺术，让人生更精彩。

【分论点1】：快是一种激情，有速度，更是一种紧跟时代的态度。（A）

【分论点2】慢是一种闲适，有深度，更是一种对生活的享受和热爱。(B)

【分论点3】快与慢需要结合，享受速度时代的便捷，安抚心灵的岁月静好。(AB)

亦可反之：B+A+AB

结构模式二：A+A+B式

中心论点：快慢合理行，谱写时代曲。

【分论点1】：以慢来夯实基础，路虽远，慢慢走，一定能到达。（A）

【分论点2】：以慢来调整处世的心态，事再多，件件做，总能成功。(A)

【分论点3】：以快为奋力前行的动力，倍速时代，躬身入局。(B)

结构模式三：B+B+A式

中心论点：时代发展真迅速，快慢并行我做主！

【分论点1】快一点，有时我们能事半功倍。

【分论点2】快一点，也让我们为生命续航。

【分论点3】但我们没必要一直“快”，有时慢下来，也是一种享受。

结构模式四：非A+非B+AB

【分论点1】如果在时代建设里只有慢，那会是什么景象?人人只求慢慢做，社会发展缓慢，这似乎是一种享受的生活状态， 只是难以想象一旦遭遇危机， 用什么去保护自己?

【分论点2】如果在人的生命中只有快，那又会是什么样的景象?以快为前进的动力，一切向快看齐，人大约是不需要亲情友情爱情的，也不需要休闲放松，甚至-天三顿饭恐怕都太浪费时间了!

【分论点3】我们又当如何看待快与慢呢?慢是慢工出细活，是扎实基础，是心灵寄托;快是时代的必然，我们要紧跟时代，学习新知，勇攀高峰。没有非此即彼，只有两者和谐共舞。

结构模式五：AB+AB+AB

以快为此岸，以慢为彼岸

【分论点1】面对学问，以快为此岸，追求更多更丰富;以慢为彼岸，学习多少就收获多少。

【分论点2】面对人生，以快为此岸，树立更高的理想;以慢为彼岸，安抚心灵。

【分论点3】面对大有可为的时代，以快为此岸， 时刻关注时代发展的方向，与时代同频共振;以慢为彼岸， 关照时代中那些弱势群体。

二元思辨作文速成模板

题目一

满眼生机转化钧，天工人巧日争新

【适用话题：人工智能的利与弊】

阅读下面的材料，根据要求写作。

近日，聊天机器人ChatGPT刷爆网络。ChatGPT能够对话、答题，具备惊人的能力。

它可以做到：参加谷歌程序员考试，并成功通过；续写《红楼梦》，给出不同的结局；运用专业词汇和概念，写出正儿八经的学术论文……

它也可以做到：写出毁灭世界的完整计划；写出假新闻并广为传播；辱骂用户、表白用户、诱导用户离婚……

班会课上，大家针对以ChatGPT为代表的人工智能，展开了热烈讨论。请以“我看人工智能的利与弊”为主题，发表一段演讲，要求结合材料，题目自拟，不少于800字。

【文章速成模板】

开头：近日，chatgpt作为新兴事物火爆朋友圈，一时间，与其对话成为时尚潮流。狂欢过后，各种声音对其审视：有持“科技威胁论”的担忧者，也有坚定“科技进步论”的乐观者。在我看来，以chatgpt为代表的人工智能必将成为科技奇点，协助人类开辟新的生存界地，为人类生发新的文明枝桠。诸君且听我细细道来。

主体语段：

以陪伴之姿，可助吾辈登昆仑兮食玉英，执长剑兮拓征程。

科技新宠，赋能新经济，助吾国风樯动、起宏图。

人类文明催化剂，为人类文明增添新的厚度。

结尾：

揆诸当下，质疑ChatGPT等人工智能发展的声音不绝于耳。毫无疑问，ChatGPT存在辱骂用户、表白用户、诱导用户离婚等问题。我们对于新生事物保持必要的审视与冷静必不可少，但审视与冷静是为了其更好地发展，而非将其扼杀在初生的摇篮里。亲爱的同学们，新事物往往有利有弊，以ChatGPT为代表的人工智能，无疑利大于弊。我们要做的不是恐惧害怕，而是勇敢面对，取利防弊，使其更好为我所用。

最后，我想分享一句话与诸君共勉：休对新物生惶恐，且将新火试新茶，诗酒趁年华！

【语段速成模板】

1.ChatGPT可以在查找资料上助吾辈一臂之力，大量减少我们花费在收集资料上的时间。40年前，大学教授会鼓励学生们多做卡片，用卡片来记忆知识，背诵资料。而在今天高校的课堂上，我们会看到大学生记忆信息、整理信息电子化。无他，唯高效耳。而ChatGPT的存在使这种高效更加智能化。当我们对ChatGPT提出一个问题，它会从多角度多层次提供给我们关于问题的答案。它为我们提供了一个新的信息渠道，而多层次多角度的信息提供更可以帮助我们突破“信息茧房”。我想，在人类与时间赛跑的道路上，在攀登新的知识高峰中，ChatGPT将会是我们的得力帮手，助吾辈登昆仑兮食玉英，执长剑兮拓征程。

2.当前全球经济发展低迷，各国都在亟求新的发展基点画出新的经济坐标，人工智能恰是一个重要的机遇。看教育，科大讯飞，好未来等传统行业将人工智能嵌入教育行业，实现技术迭代升级；看医疗，人工智能可使用语音合成技术为失语者合成语言音频，辅助病人康复治疗；看工业，人工智能可将数字图形转换为3D模型，更新数字孪生系统……“好风凭借力，送我上青云”，我相信，中国经济一定可借人工智能东风，直上碧霄。

3.纵观人类历史，人类文明的进步无不带着科技的烙印。在水汽车轮的轰鸣声中，人类“新航海”壮阔启航；在电光火石中，人类在黑夜中也有了眼睛；在信息爆炸中，隔阂和分歧在“地球村”中逐渐消弭……以ChatGPT为代表的人工智能的未来更是难以想象！人类可以想象的任何领域ChatGPT都可以涉足，留下人机合作的脚印。这是人机互动的一小步，却是人类文明进步的一大步。我想我们应该感到幸福，为人类能够享受科技带来更多的福祉感到幸福；我想我们应该感到自豪，为人类可以创造这样的科技感到骄傲。

4.历史的车轮不断前进，人类无穷的智慧在浩瀚星河中闪耀着永恒的光彩。新时代，有人说这是互联网时代，也有人说这是人工智能时代。无论如何，我们都迎来了一个新伙伴——人工智能。众人对它的发展与未来有许多讨论，而我认为，人工智能无疑是人类智慧的新时代结晶。

5.人工智能是人类智慧的新时代结晶，具有无比广阔的发展前景。我们要不断提升自我，让人工智能时代成为更幸福的时代。我们要看到人工智能为人类的生活做出的贡献，从而为自己的智慧而自豪，为它的完善和发展做努力；我们要看到人工智能带来的前所未有的挑战，从而保持理智，勇敢面对，解决难题。

“人工智能”是“人”的智慧产物，为“人”所用，是当之无愧的人的伙伴。让我们携着这璀璨的结晶，进入到更加美好的未来。

6.诚然，正如世界上所有的事物一样，人工智能也有它的两面性。一方面，它为我们的生活提供了极大的便利。试想一下，在未来，所有的生产劳动都将被智能机器人包揽，一些危险的工作也可以由机器人来完成。

比如打击犯罪的警察，实施救援工作的潜水员等，路上是自动驾驶的汽车、无人经营的智能化超市、餐馆，人类的生活将是多么的便利！而另一方面，智能化生产取代人工，人们面临失业危机，贫富差距将进一步拉大，加之屡屡出现的自动驾驶车辆伤人、机器人伤人事件，让我们对智能化时代也充满担忧。可正因为如此，我们就更要做好迎接智能化带来的挑战。

7.正是因为现在人工智能尚未成熟、暴露出了许多我们意想不到的问题，我们才能把问题扼杀在摇篮，也正是人工智能能引起的人们的担忧，我们才会更加谨慎、更加严肃的对待这个关乎人类命运的问题，从某种意义上来说，这怎么不是一件好事呢？毕竟，经历过两次工业革命、两次世界大战的我们已经更加成熟，我有理由相信在不久的将来，人类能为应对人工智能找到积极稳妥的应对之法。

迎接挑战，展望未来，我看见的是人类更加美好的明天！

8.最重要的是，政府要对人工智能制定相关的法律法规。作为新兴事物，与人工智能有关的法律法规几乎空白。这也让处于人工智能大环境下的人们的安全受到威胁，权益得不到保障。有了相关的法律法规，科研人员将人工智能产品投入市场时才会更加谨慎，设计才会更加用心，类似的人工智能造成的事故才会更少发生。就算发生，也更好界定责任，维护人类的正当权益。

快速发展的人工智能带来便利，却也带来风险。我们要意识到风险，并做出相关措施来防范风险，才能让人工智能真正有益于人类，成为人类的好帮手、好伙伴，和人类携手打造更美好的明天！

题目二

修养濯环境，清流浣人间

【适用话题：个人与环境】

阅读下面的材料，根据要求写作。

晋代傅玄在《太子少傅箴》中说“近朱者赤，近墨者黑”，又说“声和则响清，形正则影直”。早在春秋战国时期，孔子和荀子也有类似的思想，《论语》云“己欲立而立人，己欲达而达人”，荀子在《劝学》里说“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯”。古人告诉我们，环境对个人成长很重要，但个人同样可以通过自身的修养、才能等影响他人，改变环境。

作为担当中国复兴大任的有为青年，你对此是如何认知与理解的？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文章速成模板】

开头：

孟母三迁笔山墨池的典故告诉我们环境对一个人成长的影响，但“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯”又告诉了我们自己修养可以改变环境。而正在历史交汇处的我们，当以修身濯环境，如一股清流，去浣人间。

主体语段：

“山不在高，有仙则名。”仙铸高山，仙成于高山。“山不来就我，我就去就山”环境不适合我，我就去改变环境。

“水不在深，有龙则灵。”龙吐深海，海出苍龙。“闭门即是深山”。一个人可以自己成一座深山，成一座大海。

“斯是陋室，惟吾德馨”，我心清净，自浣人间清净。“喧闹任其喧闹，我自有我为之”。

结尾：

“新的赶考路上,只有勇于自我革命才能赢得历史主动”。作为担当中国复兴大任的有为青年，必要乘时代之风，修自身才能，以修养濯环境，化清流浣人间！

【段落速成模板】

1.“近朱者赤，近墨者黑。”古有孟母三迁见得清净环境对治学的重要性。今有懊悔者因写作业时旁放手机沉溺网络花花世界而痛心疾首。由此观之，环境对个人成长很重要。今之青年，当寻寻觅觅一方“净土”，净心成长;当择善者而从之，提高修养。对于“佛系躺平”“恶性内卷”等消耗心神的毒害之音避而远之，对危害成长之地心存警惕。如此常寻良风，择山寻渊，便可为化玉成珠提供条件。

2.青年有为，即使身处难为之地，亦可知难为而为之。君可见陈独秀等新青年，在“遍地腥风，满街狼犬，民众尚愚，糟粕横行”的难为之境，振臂一呼，发出清响，唤醒民众！吾辈青年，当有此之魄力，在疾风中成劲草，在追曲成风的恶境中正形直影，期以带动更多人散播正义之光。

3.青年既知环境与个人的紧密联系，便应充分发挥主观能动性，用青春的敏锐触摸时代的温度，用青春的力量助推时代的车轮。当我们提高修养，增长才能之时，便可以一分热和光照亮身边的每一隅角落，温暖身边的每一个人。或甘心坐冷板凳潜心科研，让国家的科技创新环境更加喜人;或扎根基层服务百姓，让社会的民生环境更加温暖……如此这般，便是今之青年在时代环境下的翩翩风采，是今之青年的荧荧光辉！

4.揆诸当下，世界正面临百平未有之大变局，吾辈青平既身处世界发展不断向好之良境，又面临逆世界发展潮流之非主流之境，这无疑需要吾辈青年坚定理想信念，融良好之境，促自身发展，以自身之德馨驱散劣境之乌烟瘴气，创“声和响清，形正影直”之统一良境。

5.环境可以影响个人，但个人仍可以不被环境改变。正如“敦煌的女儿”樊锦诗，舍半生予荒荒大漠。敦煌之地的环境可谓异常艰苦，而她并没有因此沮丧、后悔，反而坚定了守护敦煌的初心。再看钱学森赴洋留学，他并未因为外界种种利益之诱惑、他人之言论而忘却心之所趋，而是毅然决然克服重重难关回到祖国，倾尽所学知识以报效家国。而视如今，吾辈青年更应坚守助力实现民族复兴之梦，端正自我品行，笔直前行，不受环境影响。

题目三

筑外之界限，破心之隔阂

【适用话题“边界”与“融合”】

阅读下面的材料，根据要求写作。

有人认为：“行有所止，言有所界，边界是个体成长的保护墙，边界感是一个人最好的修养。”也有人认为：“融而后通，破而后立，要敢于打破边界、多向融合，才能创造更大的价值。”

对此，你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的思考。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【作文速成模板1】

开头：

自“天地方圆”的认识时期起，人们已意识到，世间万物，总伴随着相应的边界。四海为边，九州为界，纵使浩瀚无穷之宇宙，也会被盖以世“界”笼之。但无论于人于物，都没有绝对理想的无间，绝对清晰的边界。于外于内，惟有筑外之界限，破心之隔阂，才可充分领悟“界”的艺术。

主体语段：

身外之界，隔万千事务，守之，为秩序之道。

内心之界，立自我隔阂，破之，为进步之道。

破他不若破己之限，筑已不如筑他之界。

结尾：

守好了外在之界，才得有“大庇天下”之安稳，破得了内心隔阂，才可有“天涯若比邻”的广阔。边界的智慧，在外物与自我中，以微妙的平衡，决定着人生的起伏历程。

【文章速成模板2】

开头：

“边界”是一个中性词。在人的成长和生命历程中，与他人相处时设立屏障的边界可以保护自己和善待他人。而在面临瓶颈阻碍、艰难险阻时，打破能力的牢笼边界，我们才能实现更大的价值。在面临以上两种情况时，我们对于边界的处理显得至关重要。

主体语段：

筑修养之屏障。从古至今都有“距离产生美”的说法，所为“距离”，其实也可理解为有限的边界，站在有限的边界以内，才能感到所观事物之美。

破能力之牢笼。“能力”不光指自身所具有的先天天赋，出身或后天获得的技能、学识，同样也包括我们身处之环境与我们的心境。

而屏障和牢笼亦可相互转化。当我们身处为自己设下的屏障原地待命、迷失自我时，“牢笼”亦可成为一道“屏障”，反倒令我们磨砺自身之意志，深耕其中，不必张望与彷徨。

结尾：

“成也萧何，败也萧何”，人生的成败掌握在我们自己的手中，让我们筑修养之屏障，破能力之牢笼，挥舞出自己的精彩。

【段落模板】

1.边界，是我们与外界某一事物、领域或行为的分离。其说可大可小，说小可小；大到法律的限制、自由的范围，小到自身的进步突破与个人的创新思考。它分为有形与无形，人类自会思考对有形边界如栏杆、警戒线的处理。这里更需讨论的是我们与无形边界的关系。

2.我们每个人都在小边界与大边界中于夹缝中生存，大边界是不可打破的行为规范，小边界是力求打破的突破创新。在恰当的分寸与限度下，勇敢去做未曾尝试、未曾突破之事，方为于边界之下打破边界的实质意义。

处理好二者的有机联系，方可于现世寻得有价值意义的生存准则。

3.现在网上有一个新说法——“走出舒适区”，意思是舒适安逸的生活会消磨人的意志，只有敢于突破边界、超越自我，才能拥抱更加广阔的世界。是啊，许多时候“边界”能给人以安全感、舒适感，就如同孙悟空给唐僧画的那个圈，乖乖地呆在里面，妖魔鬼怪都无法侵犯。但在同时，“边界”也限制了自由，让人失去了进取和发展的可能，循规蹈矩的另一面多半是停滞不前。

4.“一花独放不是春，百花齐放春满园。”世界各国紧密联系，人类命运共同体已然形成，你中有我，我中有你，你我必将携手，彼此“互容”，才可“互融。

诚如海纳百川、川纳百湖一样，我们所追求的“包容型”社会，正是如今开放政策下的“互融型”社会。国家之间互融互通，推动了经济全球化的发展，企业之间的相互借鉴、吐故纳新，也为企业注入了生机与活力。可见，彼此的“包容”“互融”必将助力其发展，行稳致远

题目四

推动乡村振兴促进城乡共同发展

【适用话题：城与乡的矛盾、“重塑自然”与“精神园”】

阅读下面的材料，根据要求写作。

有人认为，城市是人类最伟大的成就，城市证明了人类具有恢宏的想象力，证实了人类具有以最深远而持久的方式重塑自然的能力；有人却认为，乡村是人类的精神家园，是人类文明发展的源头，具有无可比拟的文化价值，人类对乡村拥有特殊的感情。

请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

【文章速成模板】

开头：

城市，是人类伟大成就的集大成者，反映人类重塑自然的能力；乡村，人类精神家园，是人类文明发展的源头，具有无可比拟的文化价值，人类对乡村拥有特殊的感情。两者貌似不可兼得。或许是时候在“乡村”和“城市”之间寻找一个理性的支点——“城市”在“乡村”的哺乳下成长，“乡村”在“城市”的引导下进步，推动乡村振兴促进城乡共同发展。

主体语段：

加强乡风文明建设。乡风文明建设是乡村振兴的精神支撑。

推动乡村现代化。乡村现代化就是乡村发展的骨骼。

宜城则城、宜乡则乡，促进城乡互补发展。

结尾：

乡村振兴，是城乡互补发展的重要前提，其成败关系到经济的持续健康发展，关系到社会大局的稳定。因此我们必须大力推动乡村振兴，让乡村和城市共同发展，为如期实现第二个百年奋斗目标莫定基础！

【段落速成模板】

一种匠心独运塑造一种岁月珍藏，一种乡土气息刻画一种文化基因。“村”“市”之间，以其仿佛不可融合的矛盾冲突，唤醒了国民情感。由此连接着过去，也烛照着未来。

2.与其说“都市”的短视频平台正在拯救“乡村”，倒不如说这是一场“双向奔赴”。这便是一个理性的支点——“城市”在“乡村”的哺乳下成长，“乡村”在“城市”的引导下进步。“都市人”有了精神依托，“乡村人”更拥有一种不被驯服的精神力量。“乡村”与“都市”齐飞，和谐共长天一色就渐渐成了触手可及的现实。

3.“乡村，让生活更惬意”，城市的繁荣并非要以牺牲乡村的发展为代价，振兴乡村也并不是要抑制城市的发展，两者可以相辅相成、相得益彰，从而激发更持久强劲的内生动力。唯有乡村文明与城市文明并驾齐驱，均衡发展，我们才能既享受城市文明带来的灯光，也能留住乡村文明带来的星光。

4.城市文明与乡村文明共存共生，共同推动着人类文明的进步。乡村文明是城市文明的基础，城市文明是乡村文明的延展，两者相辅相成、相得益彰。然而现代化社会的飞速发展促进了城市的加速建设，带来了城市文明的繁荣，却忽略了乡村文明的共同发展。从快速城市化引发的“乡愁”，到城乡一样化引发的“愁乡”，城乡发展的关系处于不平衡状态，两种文明也无法真正实现互补。因此，为了让乡村文明焕发出应有的光彩，我们应当夯实现代化建设，塑造特色文化品牌，加强乡风建设，让乡村文明与城市文明并驾齐驱，激发出更持久强劲的内生动力。

题目五

内涵织锦形式添花

【适用话题：形式与内容】

阅读下面的材料，根据要求写作。

在生活中，人们往往很讨厌形式主义，觉得它是“用轰轰烈烈的形式代替扎扎实实的落实，用光鲜亮丽的外表掩盖矛盾和问题”。但很多时候，我们又特别希望生活具有某种仪式感，为某个仪式“轰轰烈烈的形式”“光鲜亮丽的外表”兴奋不已，并认为它是人们表达内心情感最直接的方式。

对于“形式”，你有怎样的看法呢？请结合材料写一篇文章，体现你的思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。

【文章速成模板】

开头：

形式自古有之，无论是端午节的划龙舟，吃粽子，还是中秋节的赏明月，话团圆，抑或是如今过生日时吃蛋糕、许心愿，毕业时穿学士服，拍毕业照。纷繁多样的形式将我们的生活打扮得多姿多彩，但凡事过犹不及。

主体语段：

薰以桂椒，饰以玫瑰，我们通过仪式来直接传达我们炽热的情感。

缚以枷锁，施以禁锢，形式过了，多了，就成了“形式主义”。形式主义贻害无穷。

结尾：

面对形式主义，我们要大胆地破除。画地为牢，拘囿于腐朽的形式，容易让人止步不前。而面对已臻完美的仪式，我们则要勇敢地拥抱，固守住仪式中的美好情愫。弃形式主义，扬仪式之帆，我们的生活终将点缀得馥郁芬芳！

【段落速成模板】

1.生活从不缺乏形式，小到一声简单的问候，大到国与国之意的外交礼仪，形式随处可见。生活是多彩的，形式是多样的，而这多样的形式有如锦上添花，让我们的生活变得更加绚丽多彩。

2.也许外在美更为直接，更具诱惑，内在美更为难修，更具隐性，会导致了世人另一种心态：舍难求易，舍里求表，舍本求末，为光鲜而光鲜，为形式而形式。

3.我们的生活从不缺少形式，我们的生活也不能没有形式，但我们的生活亦不应只有形式。内容与形式是一个和谐的整体，愿你我有美丽的外在，更有充实的内里。

4.形与神一体，文与质兼备，形式只有附着于内容才有存在的价值。抛弃实质内容，只求光鲜外表，华而不实，徒有其表。无视实际问题，大搞形式主义，虚荣心满满，功利心切切。诸如此类的形式主义我们都应该大力反对。

5.形式只有和内容完美结合，才有其存在的价值。从本质上来说，光鲜亮丽的外表是为使事物本身得到重视，隆重盛大的仪式为表达群体情感诉求而应举。

6.但过度追求形式无疑是舍本逐末，避重就轻。当今时代仍存在“官僚形式主义”也有不少明星只注重外在包装而忽视内德兼修，亦有不少文学作品语言华丽却因内容苍白而让读者味同嚼蜡。身为当代青年，我辈当警惕形式的喧宾夺主，努力追求表里俱华，对“金玉其外、败絮其中”挥手说“不”。

题目六

绽放利他繁花，自有利己硕果

【适用话题：利己与利他】

阅读下面的材料，根据要求写作。

“上善若水，水善利万物而不争。”老子之所以推崇水，很重要的一个原因就是水包含了“利他”精神。在中国传统文化中，贤人的境界是“自利利他，胸怀天下”。但现在不少人认为，利他和利己是对立的，利他就是牺牲自己，利他思维违背人的本性，因为“人不为己，天诛地灭”！

究竟应该“利己”还是“利他”？这一问题引起了同学们激烈的争论。

请你联系社会现实，写一篇发言稿，表达你对这个问题的认识和思考，并在班会上与同学们交流。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文章速成模板】

开头：

自古以来，不少先贤便秉持“自利利他，胸怀天下”的精神，于“修身齐家”之后又追求“治国平天下”，但不知何时，“人不为己，天诛地灭”的论调充塞世人耳，窃以为，此类观点实在大谬。“利他”“利己”相依相伴，比翼齐飞，只有阳春三月“利他”精神的灼灼其华，才有金秋十月“利己”之效的硕果满枝。

主体语段：

看，如星河璀璨照四方，“利他”精神在历史文化长河闪耀华光。

叹，如阴霾晦暗蒙人心，一味利己只能落得害人害己，有弊无利。

赞，绽放利他之葳蕤繁花，自有利己之累累硕果。

结尾：

“青年，人生之春，人生之华也。”我们作为担当民族复兴的时代的新人，更应以开阔的眼界纵观世界，在社会规范下追求“利己”，以完善自身，提高素养，积累才学；再以“利他”为最终目标，有一分热，发一分光，化为水滴，汇入时代江河，成就自身，也造就中国的磅礴气势。

【段落速成模板】

1．笃行之，利他暖人心。

看，人民的好儿子孔繁森，放弃宽裕舒适的生活，离家别母。为了人民的利益，任劳任怨，血洒高原。感，人民的好警察任长霞，毫不顾及自己的生命，与歹徒搏斗，捍卫人民的利益。触，人民的好导游文花枝，被车压在生命线之下，仍把生的希望给游客。他们于风雷叱咤中呐喊，于昏黑暗夜中闪耀；他们于万物逆旅中奔腾，于百代过客中绽放。他们舍弃了利己，用生命践行了利他。

2．利己唯得小利，霖润他人方成大美。

古有杜工部形容枯槁，失声痛哭：“何时眼前突兀见此屋？吾庐独破受冻死亦足。”诗圣尺笔兴波，描摹人间疾苦。反观隋炀帝杨广贪图享乐，堕入利己的狭隘中，大好河山拱手。近有“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”的鉴湖女侠秋瑾投身于革命，只求利他，叫数代人缅怀。今有万佐成、熊庚香夫妇经营爱心厨房，为多少病患氤氲出亲情的味道，送去温暖和芬芳。韩红倾尽家财，医疗物资支援武汉，叫人热泪盈眶，泫然涕下。利他精神是我们一脉相承的宝贵财富。

3．利他精神，是中华民族一脉相承的精神财富，值得我们去继承和发扬。试想一下，如果没有千百位援鄂医护人员的辛苦付出，何来今天的万家团圆？如果没有戍边战士的默默坚守，何来今日的国泰民安？如果没有科研工作者的忘我工作，“上可九天揽月”的歼20战机，“下可五洋抓鳖”的“蛟龙”号潜艇又何以研制出来？常言道，前人栽树，后人乘凉。我们今天的幸福生活都源自前人的“利他”行为，而我们也应秉承利他精神，做到“人之乐也，我之愿也”，为他人留下一片绿荫。

4．生命短暂，如同寄托于这天地间的蜉蝣，也像小林一茶小姐说的那样“如露水般短暂”，正因如此，何不以吾生之须臾，利他人之无穷。

老子有言曰：“上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”忆往昔，杜子美怀揣“大庇天下寒士俱欢颜”的利他理想，落笔于纸，书向鸿笺，终成诗坛之圣。看今朝，叶嘉莹、樊锦诗两位先生在妙龄之年舍弃浮华，一位选择传承国学经典，一位选择守护敦煌文化，与我们同享“江上清风，山间明月”，呈递给世间最儒雅的国风、最壮丽的敦煌。古往今来，多少上善，静默深流。

题目七

推倒认知壁障领悟生活真相

【适用话题：“局限”与“突破”】

阅读下面的材料，根据要求作文。

柏拉图的《理想国》中有著名的“洞穴之喻”；一群囚徒生活在洞穴里，他们的头和脚都被捆绑起来。在其身后有一堆火，囚徒和火的中间有一堵矮墙，矮墙背后有人举着各种木偶走过，火光将这些木偶投影在囚徒对面的洞壁上，形成各种影像，囚徒一直认为这就是事物本身。有一天，某个囚徒转头看到这些木偶，惊觉原来看到的是幻影。在痛苦的挣扎后，他终于接受了这一事实。后来囚徒被带离洞穴，看到了阳光下事物鲜活的样态，才领悟到此前所见皆是幻象。他送回洞穴，对其他囚徒讲述所见真相，希望带他们出去，但没有人相信他，并且讽刺他的眼睛坏了。

请以“认知的局限与突破”为主题，结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。

要求：结合材料，选好角度，确定立意；自拟标题，不要套作，不得抄袭；不得透露个人信息；不少于800字。

【文章速成模板】

开头：

古希腊哲学家柏拉图在《理想国》中讲述了一个著名的隐喻——“洞穴之喻”。在他看来，人总是处于认知的障碍之中，总有一堵矮墙遮挡了真相，而幻象却充斥了生活的方方面面。唯有走出洞穴，推倒认知的壁障，才能真正感受真实阳光下的鲜活样态。这个比喻真切地告知我们要有质疑精神，突破认知的局限，才能认识真正的生活。

主体语段：

要突破认知的局限，需要有质疑精神。

要突破认知的局限，需要勇于创新。

要突破认知的局限，需要先进文化的引领。

结尾：

在认知的局限里，一叶障目，以为所见即为真实，其实大谬。我们青年应该拥有大无畏的精神，用怀疑的眼光，用创新的精神，用先进文化做引。

【经典范文解析】

阅读下面材料完成作文。（60分）

有一种人格像“坚冰”，拒绝融化，坚持自己的形态与坚硬，坚持自己不变的寒冷和清醒。“坚冰”型人格的人坚守自我，不管外界如何风雨飘摇，也影响不了他们坚定的内心。

而老子却说：“上善若水。事善能，动善时。”即理想人格如一泓清水，它能随着外界情况变换自己的形态，化为云雨，融入江海，让生命得以进一步提升。

在继往开来的新时代，对于高中生来说，该以怎样的态度来对待自我？请结合材料内容写篇文章，体现你的感悟与思考。

要求 选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题指导】

材料由两段构成。第一则提出“坚冰”人格，它的特点是内核坚硬，“坚守自我”，拥有“坚定的内心”，三个同一范畴的近义词：坚硬、坚守、坚定。

第二则开头一个“却”字暗示深远，意味着第二则主旨与第一则的关系是相反或相对的，形成对比。第二则突出“改变”。

题目给定了两个看似对立的观点，使话题具有一定的思辨性，即围绕“坚守自我”“改变自我”两个基本概念的关系进行思考。此题可以有三个基本的写作方向。

一是围绕“坚守自我”兼谈“改变自我”。可侧重思考：在这喧嚣的社会中，我们需要呵护心中的净土，找到心灵的归宿，不要让自己在物欲横流的世界里迷失。只有这样，我们才能做一个心静知足的人，不管在哪里都能生活得开心又心满意足。而在坚守这些的基础上可以适当“改变自我”。

二是围绕“改变自我”兼谈“坚守自我”。侧重于写“改变自我”：在这瞬息万变的社会中，为了求得自我的发展，我们无法让社会适应自己，有时必须改变自己，以求与社会和谐同步。一意孤行，最终只会与社会格格不入。但在改变的基础上也要在某些方面“坚守自我”。

三是围绕“改变自我与坚守自我的融合”，重点阐释两者构成的关系。既要改变自我，又要守住自我。既要适应社会的变化，又要坚守住内心的操守，做到“壁立千仞，无欲则刚”，使自己的志向在坚毅中走向升华，走向崇高；还要做到“海纳百川，有容乃大”，在与外界的联系中发展自己，提高自己，完善自己。

【参考立意】

1.秉坚守之心，悟善变之道。

2.行若水，心益坚。

3.行若蒲苇，心若磐石。

4.坚定内心，审时度势。

5.坚守自我本心，灵活变通处事。

【经典范文分析】

秉坚守之心，悟善变之道

（1）芸芸众生，各有不同。“坚冰”式的人，坚守内心，愈挫愈坚；而“清水型”人格，则是随物赋形，不拘常态。（引材）对于人生而言，二者不可或缺。（分析材料）故秉承坚守之心，且悟善变之道，方可助益人生。（得出结论，扣住A、B）

（2）其实，“坚冰”型和“清水型”，代表了两种人生境界和处世态度。无论身处何时何地，坚守内心就是守住了底线，不拘常态则是追求的境界，二者互为表里，相得益彰，就会锻造高质量的青春。（阐释段，说明守与变的关系）

（3）迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天，坚守方显初心，坚守方见执着的追求。（A分论点）

（4）纵览古今，一个个伟人用自己的坚守激扬起一簇簇时代的浪花。文天祥明知不可为而为之的决绝，陶渊明不为五斗米折腰的选择，无不成为我们民族的丰碑。星空摄影师叶梓颐用相机记录星空，用行动践行初心。星辰点点浮沉聚往，这一路上遇到了太多困难，可她不忘初心，始终如一，在梦想的旅途中追寻着属于自己的那颗星。松下幸之助说：“唯有信念与坚定，方能开辟出康庄大道。”吾辈青年，应坚守自我，构建内心的精神高地。

（5）江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰，善变方显明智，灵动方见圆融。（B分论点）

（6）古人说：“兵无常势，水无常形。”时光如梭，四季更迭，天地万象，岁月不居。面对日新月异的局面，与时俱进，随遇而安，既是生活的常态，更是处世的智慧。古今中外的圣贤先哲给我们留下了瑰丽的财富。诸葛亮面对孟获，七擒七纵，灵活多变方式成功化解了孟获心中的芥蒂，使其心悦诚服，从而谱写了民族融合的佳篇。周恩来总理在对外交往中，不仅看到矛盾的对立性，更看到发展中的统一性，在求同存异的基础上，以超人的智慧和灵活的外交手段，在谈笑间使复杂的问题得到解决，从而为新生的共和国迎来外交史上的黄金的时期。

（7）天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞，以坚守之心，善变之道，打造高质量青春，助益成功人生。（A+B式分论点）

（8）坚守底线，是抓大；变通处事，是放小，坚守是变通的前提。习近平总书记说：“实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”最真诚的信念，在岁月洗礼中历久弥坚，最伟大的事业经过时间的沉淀，方能感受澎湃的力量。中国共产党坚守初心，一心为民，在历史的波涛汹涌融通善变，方才有了百姓的安居乐业，幸福安康。

（9）我辈欣逢盛世，海晏河清。唯秉持坚守之心，且悟善变之道，方可追寻那明烛天南，梦里长安。