大学教材扫码付费阅读：从“书非借不能读”到“书非买亦不能读”

10月14日，华东政法大学教授童之伟在朋友圈发文质疑，高校法学教材《宪法学》内印有不少二维码，扫码后需要付钱才能获取相关信息。

不知何故，看到这消息，忽然想到两句话：

“书非借不能读也！”

“书非买亦不能读也！”

两句话之间何干？细想，还真相关——都是说的读书人怎么样才能进入全神贯注只争朝夕的读书状态。

“书非借不能读也”这句话出自清代文学家袁枚的散文‌《黄生借书说》。该文是中学教材，曾让我们顿悟，奋发，也让我们感慨，惭愧。

古代由于印刷技术不发达，书籍稀缺，向别人借书是常有的事。借来的书因为有时间限制，读者会感到紧迫，从而更加珍惜阅读的机会。

不是吗？试问自己当年买下的书，肃立书架数十年从没完读过的还少吗？

前几天逛夜市，挑了两本书：《毛泽东诗词鉴赏》（增订本，臧克家主编）、《遥远的救世主》（影片《天道》原著），小心翼翼问：

“老板，按定价卖吗？”

“论斤卖。”

过完秤付款总计42元，是定价的6折。回头看看一眼望不到边的书摊，古今中外，文理农医，什么书都有，印刷装帧精美，琳琅满目，目不暇接。

于是顿生感慨：如今还需要借书吗？既然无由借书，按袁枚先生说法，岂不皆是“不能读也”啦？一笑。

据了解，童之伟教授所说的教材为《宪法学（第二版）》，出版社为高等教育出版社和人民出版社。该教材中共有“46个收费点，每个收费3元，总共138元”。

10月16日，童之伟接受采访时表示，该教材是官方指定教材。童教授认为，商业性的书籍可以设置二维码收费；但指定的大学生教材，在已经付钱购买书籍的情况下，不应该再没二维码收费。

深为老教授主持公道，爱护学生的古道热肠所感动。可看了高教社的回应，又觉得人家把第二次用书（即使用别人用过的旧书，没花钱买书），想看书中拓展资源时，要扫码付费。这也无可厚非，确切说应是名正言顺。

10月16日，高教社发文回应称，第一次使用该书时，关联的拓展性资源也可以凭书后所付防伪密码扫码解锁，免费使用该资源。若第二次使用，密码失效，扫二维码使用拓展资源时需付费。

我们换个角度看问题，人家是把另一本书（拓展内容）甚至可能是好多本书的精华部分，拆分、组装与原教材搭配，你不用另外去买，不用费心匹配相关内容，扫码付费后，读就是了。

更关键的是，这种方式能促使你意识到知识的价值，有利于调整到最佳阅读状态。一方面“要把本钱读回来！这可是真金白银换的呐。”于是，可能读起来就会专心些。另一方面，知识这么值钱，这不就是爷爷辈常说的“书中自有黄金屋”吗？于是，可能读起来就更专心些。这里应该再“一笑”——胸怀大志者岂能如此庸俗？

总之，从“书非借不能读也”到“书非买亦不能读也”，是200多年间社会的变迁，两种说法都有道理。