百余年前，大连有这样一位“大先生”

2024年9月10日

是我国第40个教师节

今年教师节的主题

“大力弘扬教育家精神

加快建设教育强国”

在大连

100多年前就有这样一位“大先生”

自己创办学校

一生致力于教书育人和著书立说

引导学生积极爱乡、爱国

“此有用才，埋没可惜！”

“大先生”名叫乔德秀，1849年出生于甘井子区营城子西小磨子村一个贫苦农家。乔德秀幼年丧父，靠母亲节衣缩食才进入私塾读书，但因其家境窘迫，曾多次萌发辍学的念头。

当年私塾设有一定的修业年限，一般6岁以上12岁以下的学习《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》《论语》；13岁以上18岁以下学习《大学》《孟子》《诗经》《礼记》等。

乔德秀年龄虽小，却能专心向学，很快掌握了其年龄段的知识，早早开始研习高一个年龄段的书目和课业。私塾老师段盛桐先生赞赏其天资聪颖，勤奋好学，为其免除了学费，乔德秀才得以继续就学。

后来，乔德秀为赡养母亲，不得已辍学回家务农。族叔乔维璠深感惋惜：“此有用才，埋没可惜！”于是慷慨资助乔德秀完成了学业。

开设塾馆，授业解惑

学成后，乔德秀出于对教育的热爱，学习恩师段盛桐之举，在家乡自设塾馆，用自己所学，为乡村儿童授业解惑。

从此，营城子地区有了先生，有了学生，教育的火种点亮了乡土文化之光。

乔德秀博古通今，教学有方，既重视知识传授，也注重品德培养。他授课时会以生活中通俗易懂的趣事，引导学生快速掌握知识，并且以亲身经历，传授中国传统文化的精神内涵，学生们都很喜欢听其授课。

光绪十二年（1886年），乔德秀的学生在童试中名列榜首，使得小小乡塾，声名大振。

乔德秀能诗善赋，为人谦和，被公认为辽南名儒，在省城奉天也享有嘉誉。光绪十八年（1892年），乔德秀受邀到当时东北三省的最高学府盛京萃升书院讲学。

建校兴学，辽南唯一

1894年“甲午战争”爆发，1900年“庚子之变”以后，列强侵华，沙俄和日本相继侵占了辽东半岛。面对家乡父老受殖民统治当局的欺压、盘剥和奴役，乔德秀深感痛愤，认识到欲洗国耻必先唤醒民众，尤其是青少年的爱国之心。

1910年的春天，乔德秀在营城子西小磨子村创办了以“爱乡土、爱国家、学习文化知识”为宗旨的“金州私立公育两等小学校”，并担任校长兼授课老师。

乔德秀特意在校名前冠以“金州”二字，校名沿袭了国内惯用的“公育两等小学校”，以区别于殖民当局的“关东都督府”“关东州”“公学堂”“普通学堂”之类。

这是当时辽南地区唯一一所中国人自己创办的学校。办学不到一年，从四乡慕名而来的学子就达百余人。

著书立说，首开先河

在教材贫乏、举步维艰的办学过程中，乔德秀先生深感乡邦文献荒落，文脉无人梳理，教育无所遵循，文化无从振兴，青少年家国情怀缺乏培养。

因此在教学之余，乔德秀立志编写一部家乡的地方志，打造最生动、最有说服力的爱乡爱国教材。他克服交通不便、资料匮乏、资金不足、身体病弱等困难，搜罗古今史书，调查远近见闻，历经数载，编写出了《南金乡土志》一书。

《南金乡土志》全书原稿2万余字，分列19个专题，记述了金州、大连、旅顺的形胜、历史、政治、风俗、文学、武事、名宦、城池、职官、户口、田赋、物产、山河海岛、古迹、乡土租借政治志等，其中以山河海岛及乡土租借政治志为最详。

《南金乡土志》是大连地区近代以来最早的一部方志，填补了大连地区古无志书的空白。

乔德秀在《南金乡土志》的序言中写道：

“不知爱家，何由爱乡？不知爱乡，何由爱国？是皆失于教育之故也。”

在这部书中，乔德秀首倡“立爱自亲始。爱家必先爱身，爱国必先爱乡”的“家国情怀”教育宗旨。这在辽宁乃至整个东北地区的教育史上，都堪称是令人耳目一新、振聋发聩的先声，极具深入研究、推广普及的价值。

《南金乡土志》不仅成为学生阅读的教材，而且经过核准后，正式出版发行。

《南金乡土志》更是一部浸润辽南地区人文精神与文化底蕴的重要方志典籍，被誉为“辽南第一志书”。

不畏强暴，广为称道

△营城子街道西小磨子村旧影

作为辽南名儒和乡贤，乔德秀不仅学识丰富、爱乡爱国，而且为了维护百姓利益，将个人安危置之度外。

日俄战争期间，盘踞大连的俄军割掉当地百姓家的青苗私喂战马，获知此事后，乔德秀不畏强暴，与俄国人交涉。村子被日军占领后，日军为工程需要从百姓田地里挖坑取土，这种损害百姓庄稼的行为被乔德秀知道后，他同样前去交涉，并最终获得了胜利，被民众广为称道。

然而，日本侵略者亡我之心不死，乔德秀创办的金州私立公育两等小学校，遭到了日本殖民当局的阻挠，不到三年就被关停了。1916年9月12日，乔德秀创办的学校被迫停止办学。三年后，这位乡贤病逝于故里，葬于西小磨子村南乔家墓地，终年67岁。

△营城子街道西小磨子村今景

乔德秀先生的身影已经远去

但其思想教育成果影响传承至今

“为天地立心，为生民立命”的使命

召唤穿越百年历史

仍然在现实中铿锵回响

今天

我们再回望

百余年前的澎湃历史

怀念乔德秀

心系家国、怀抱光明

以炽热的家国情怀

和科学的教育理念

努力构建一条

“爱身—爱家—爱乡—爱国”

的文化基因链

教

师

节

快

乐