iEnglish；学习首先要养成阅读习惯

语言的学习和掌握,应该以无障碍的交流、无障碍的阅读原版图书、报刊、互联网内容为衡量标准,虽然中国孩子从小学就开始学习英语,但到大学毕业依然停留在应试阶段,即使很多英语专业的本科毕业生也达不到真正掌握英语这个目标。

中国外语课堂教学管理委员会主任龚亚夫先生曾经说过: “教单词和说句子结构是学生用英语学习30年的一条曲折道路。“传统的学习方式，如背单词、学习语法和复习练习，只把英语当作一种科学知识，而不是一种基本技能，这可能导致成绩不佳，甚至产生抵触情绪。

养成阅读习惯对孩子一生的影响极为深远，通过博览群书，海量阅读古今中外的名著经典，广泛涉猎百科知识书籍，大大拓展孩子的人生高度和宽度，提升对这个世界的认知，使孩子更具判断力，最终形成强大的发展能力。

在心理学和教育学研究领域,普遍认为孩子的“吸收性心智”分为两个阶段。其中0-3岁是潜意识吸收心智,也叫无意识吸收阶段,孩子在环境中被动学习,他们接受环境带来的感官刺激,当能控制身体的时候,他们开始用尽可能多的感官去探索,并予以吸收,所以有时候他们把物品放在嘴里,不是为了尝味道而是想要更全方位的用嘴去做整体感觉,只是想通过感官的方式去探索和接受环境。

关注教师的“教”和学生的“学”，也是未来教育的本质。现在流行的双师课堂，主要是名师在线授课，辅助老师在线互动，基本尊重以学生为中心的学习理念。iEnglish智能英语学习解决方案的朗读和默读也尊重学生的自主性，与外教一起自主学习英语知识。让学生跟随外教用英语在线完成探究式学习。