因材施教随想

精彩纷呈

帮助不同层次的人找准自己的身份！

一个班级几十号人，各种各样的人都有。只有极少数的人能认清自己学生的身份，他们清晰地知道自己的目标，能专心的做好自己该做的事，成为那个连的老师也佩服的最优秀的，未来也是最有希望的学生。而我们教育要做的是是把那些心思散乱，能力参差不齐的孩子引到这条正确的轨道上来！

那样的孩子不用老师操心，直接树立成榜样供大家学习。我们首先要注意的是那些看起来聪明伶俐，很有主见，活泼得不愿意听老师的话，也不想遵守纪律的孩子。这类孩子有些能力，总是高高在上，比较自我，大局观念不强，情绪化严重，就像是一匹烈马，但强行的驯服还不行，需要一定的教育技巧，恩威并施。尊重信任他们的同时，得像孙悟空一样戴个紧箍咒，不然他不会跟你来的。时不时需要打压一下，让他吃点苦头。但关键时候，也就是他们惹了大麻烦自己搞不定的时候，老师要站在他身后引导他，帮助他，让他感受到老师的爱的同时也明白能力越大，责任越大的道理，在古今中外去找一两个伟人作为榜样给他学习，当他有了一定的理想信念之后，就能把心静下来了。

然后需要重点注意的是班级的一批消极落后的孩子，他们什么事儿都不主动，有人推着也不想往前走。发生了什么意外全都是别人的错，别人的责任，抱怨指责信口拈来，就算事实摆在眼前，他也坚信这事不怪他，总之，他是无能为力的，找他也没用。最麻烦的是，他们像病毒一样会感染周围人的。

这类人在成人世界里也有不少，他们是生活在社会最底层的那一批最无用的人，在工厂里是最先被裁员的，因为人品能力双差，在乡下也是最不讨人喜欢的。而作为孩子还有救，他们像这样，大多是周围环境导致的，也就是父母的不当的言传身教。身在底层不是你的错，但是不思改变，推卸责任就活该了，只能重蹈父母的覆辙。

面对这样的孩子，老师怎么做呢？如果身体状况差，就让家长先找医生治病，对症下药。营养不良或睡眠不足也必须马上调整。如果身体没问题还偷懒、拖延，逃避责任，怨天尤人，最简单的办法就是让他行动起来。

发生了任何事情，不要用之前的模式去处理，不去找别人的原因，也不要去管周围人怎么想，也就是先摆脱惯性思维。只问自己：对此，我可以做什么？马上行动。比如，作业没做完被批评了就补上，地上有垃圾了就马上捡起来，没带红领巾就马上去借，与同学发生了争论，抓扯，该道歉就必须道歉，有了损失就赔偿。更别说老师或小干部安排自己做的事了。当然，如果他耍赖不做，那就要求他必须做，不做就不许离开，降低要求都得做，做完再走。坚持一段时间，把他潜意识中那种推卸责任偷懒逃避的意识替换成行为模式就好了。

如果你觉得生活总是不如意，别人也不善待你，没人尊重，身边最亲的人总是打击你，自己也感觉毫无希望，你可能就是随波逐流的社会底层，痛定思痛还不改变那就没救了。除了能力一般的老好人，真正能帮你的智者会远离你的。而老好人会被你往下拉，最终也会离开你。

最后就是班上最普遍的那一类中等生。他们不拖拉，也不积极，反正老师叫做就做，但不会去思考和比较，也不会总结和反思，只是照本宣科，鹦鹉学舌。他们看起来特别努力，也很听话。做了很多的事情，学习也很辛苦，但效果很一般。这类人在生活中就是勤劳诚实的老好人，不过他们一辈子辛辛苦苦，勤勤恳恳。也只是普普通通庸庸碌碌。即使是他们帮助过的人似乎也不会感谢他们。有时候他们自己也会觉得委屈，但就是不明白为什么会这样。

其实作为学生，只是按部就班的做老师规定的内容是不可能成为更优秀的学生，他们需要多看课外书，多读励志的人生故事，和优秀的那几个学生做朋友，暗中观察，偷偷学习他们的一言一行。他们要做的不是更加努力的学习，但一定要更加专注、深入的学习，所以要选择性学习，同时也不要做烂好人，要学会拒绝，不让别人打扰自己，要把自己的时间空出来给自己思考。一个人每天手脚太忙太累了，就没有大脑思考的时间了。你看，那些学霸都是特别贪玩的，足球场上到处都有他们的身影，而且动画片儿也看，游戏也打，这是在放松，劳逸结合。他们一旦学习的时候，一定特别专注，而且是迎难而上，他们做事能分轻重缓急，从来不会乱了分寸。

其实作为一个学生，学好老师教授的东西，认真的完成老师交给的任务，除了老师讲的学习方法之外，自己再尝试一些最适合自己的、最有效的学习方法，精益求精才能拿高分。让众人都看见你，不可轻视你。高效学习，才能挤出更多的时间去做自己想做的事，喜欢做的事。只要不是违法乱纪的，都可以去尝试。毕竟学校教的只是最基础最起码的东西，而你将来要成为一个什么样的人，能靠你自己。你专心的去做你的事情，遇到困难可以寻求帮助，对别人的烦恼你可以不管，别人向你求助，在不影响你的前提下才去帮忙，但不需要帮到底。始终牢记要以你自己的学习为中心，就算学习上暂时不能拔尖，你总要先在某一方面数一数二，你才会有底气有信心，而且优秀的人才愿意成为你的朋友。

对于身边比自己优秀的人，你试着靠近他，学习他，成为他，超越他，这是我们人生的方向。

看看身边的人和事，如果改变不了先远离。远离消极恶劣的环境，用好里面好的因素，开心幸福的同时，积极行动，能让自己变得更阳光自信，带着大脑，有目标，有效率，有效果的做事，你就在正确的道路上了。

对比一下上面你正处于哪一个层次，该如何努力，老师的因材施教也需要学生的配合才行，加油吧。