五育并举暑假行⑧ | 邗江区杨寿学校：“悠悠夏日长，身心共成长”暑假实践活动纪实

五育并举暑假行

根据邗江区教育局2024年暑假幸福教育“五育并举暑假行”相关工作部署，全区各中小学提前计划，认真落实假期中小学生学习与生活行动指引，进一步维护广大中小学生身心健康，让学生度过一个充实而美好的暑假。

润心育德 幸福成长

邗江区杨寿学校

“悠悠夏日长 身心共成长”

暑假实践活动纪实

随着夏日的热烈脚步悄然而至，邗江区杨寿学校积极响应邗江区教育局2024年暑假幸福教育“五育并举暑假行”相关工作部署，精心策划并实施了“悠悠夏日长 身心共成长”暑假实践活动。此次活动旨在通过丰富多彩的实践体验，不仅让学生们在悠长的假期中增长知识、开阔视野，更在心灵深处播种下品德的种子，促进他们全面而幸福地成长。

安全启航 寄语假期

关注暑期学生安全，关注孩子的健康成长，是我们共同的心愿。为了进一步做好学生2024年暑期安全工作，贯彻“安全第一，预防为主”的方针，我校特别从交通、食品、心理、防溺水、防火等多方面提醒家长在暑期认真履行监护人的教育和监管职责并对学生进行多方面的安全教育。学生们在正确的引导下，满怀期待地开启了他们的暑假探索之旅。

阅读一“夏” 智慧启迪

“腹有诗书气自华”，阅读是假期不可或缺的一部分。学校分年级推荐了一系列优秀图书，鼓励学生制定阅读计划，每天坚持阅读，养成爱读书、多读书、读好书的习惯。拓宽他们的知识边界。学生们在书海中遨游，与古今中外的智者对话，心灵得以滋养，智慧得以启迪。

劳动一“夏” 感恩回馈

为了培养学生的社会责任感和奉献精神，学校按照不同年级要求所有学生每天为家里、为长辈做一件力所能及的事，家长配合督促，培养学生的责任感。在假期里，学生们坚持每天帮助家长做一些力所能及的家务，学习几种劳动技能，在学习中享受劳动的乐趣，让父母感受来自我们的关爱。瞧，一、二年级的小朋友自己整理的房间整理得井井有条；三、四年级的学生自己洗衣服、洗碗，劳动给他们带来的不仅仅是满满的成就感，还有今后独立的好习惯；五、六年级的学生用一道道美味可口的拿手菜赢得了父母的称赞。

运动一“夏” 强健体魄

健康的体魄是幸福成长的基石。学校建议学生与家长每天进行至少1小时的亲子体育锻炼，比如：跳绳、跑步、仰卧起坐、球类运动等，并倡导每日运动打卡，形成良好的运动习惯。学生们利用假期调整自己的身心，以饱满的精神状态迎接新学期的到来。

创作一“夏” 陶冶情操

艺术是心灵的甘露，能够陶冶情操，美化人生。一、二年级的小朋友们用手中的画笔或相机记录身边的美景以及感人的一瞬；三、四年级的孩子们变废为宝，用他们的巧思让废旧物品重新焕发了新的生命力，并积极向身边的家人和朋友们宣传环保知识。

实践一“夏” 共话成长

这个暑假，孩子们戴上红领巾寻找身边的好榜样，学习时代先锋们的故事；一起听老党员讲故事，争当学习小先锋；一起寻访小康路，看家乡新变化；致敬先锋模范人物，感受家乡发展奇迹背后的奋斗精神……一份份心意化作一张张充满意义的研学小报或红领巾寻访视频。

我校初中部也从“德心双馨”导师伴你行；“空中课堂”名师助你行；“体育1+1”健康随你行；“艺术熏陶”场馆等你行；“劳动实践”体验引你行等五个方面为中学部的孩子们过一个充实的假期做了要求和指导。孩子们用丰富多彩的作品诠释了这个假期的意义。

“悠悠夏日长 身心共成长”暑假实践活动，不仅是一次丰富多彩的实践活动，更是为学生们全面发展进行的尝试与探索。它不仅让学生们度过了一个充实而有意义的假期，更在他们的心田播下了品德与智慧的种子，为他们未来的幸福成长奠定了坚实的基础。

供稿：邗江区杨寿学校

审核：吉鸾、崔如艳

发布：徐学思