初中三年，语文应该如何规划才能领跑同龄人，转给初中生家长

我家孩子马上就要上初中了，作为一名新初中生家长，难免会有一些焦虑。

初中三年看起来很长，但其实一眨眼就过去了。

面对5:5高中分流的政策，这黄金三年如何有效利用？怎样做能够真正地帮助到孩子？

这些都成为新初中家长需要考虑的问题。

最近看一本书，一位帮几千个家庭做过一对一咨询的教育规划师是这样说的。

“我们家长不要把自己当成孩子的学科辅导老师，而应当成为孩子的学业规划师。

尤其是上初中之后，孩子们的学习难度加大，虽然家长有较高的学历，但是家长那时候所学的知识和现在孩子所学的知识，在广度和难度上都发生了很大的变化。

特别是一些方法和思维，已经很难再给孩子们提供帮助了。

所谓规划就是要在孩子的学习路径、时间管理等方面多动脑筋、下功夫，孩子作为学习主体，应该努力配合，负责冲锋。

父母和孩子各司其职，如此父母才能带领孩子获得成长的最大收益。”

我觉得很有道理，今非昔比，我们以往的经验已经不适用于现在了，那就需要不断学习，寻找新的方法和思路。

我经常会买一些教育方法的书籍看，包括我身边的很多家长也会去买、去学习，但最后落不到实处是最大的痛点。

常常看书时激动不已、信心满满，但用到自己孩子身上时往往力不从心。

所以需要一些家长看得懂、学得会、能够落地实操的学习方法。

在重点中学当老师的朋友推荐给我一本书，《拿来就能用的学习规划》初中版，正好能解决这个问题，它是教家长落地的学习规划，我看了很受用。

比如书中讲初中三年语文的学习规划。

01 初一语文学习规划

初一打基础：一是跟紧课内学习、二是进行巩固练习、三是持续课外阅读。

语文基础

一是延续小学时的基础，二是初中课内同步内容。如小学有漏洞，需要抽时间刷刷小学基础知识相关的题。

古诗词背诵和默写

光背诵不行，还要能准确默写，毕竟考试要落到笔头上。初中相比小学多一条，能在理解性记忆的基础上进行背诵。

文言文

分课内和课外两部分，课内是课外的基础。

课内跟紧老师，掌握课文中涉及的实词、虚词、通假字、一词多义、古今异义，及重点句子的翻译，保证课内不丢分。

要学会把课内迁移到课外，可以通过两种方式，一种是打牢课内基础，学习迁移，二是通过长期阅读古文培养语感。

现代文阅读理解

要想在考试中想要拿高分，需要做到答题模板熟练、答题语言标准、不遗漏答题点、书写尽量规范。

上课时要着重听老师对于课文的分析，记背考点以及答题公式。

课后自己做练习，按照”明确考点一确定解题思路一梳理答案一书写作答”的顺序来做题。

每次做完题后要逐字逐句与正确答案核对，然后复述答案学习规范的表述，找出与参考答案之间的差距。

作文的提升

初中的孩子，一定要建立自己的作文素材本，对于平时阅读中、作文书中的素材，以及自己身边发生的事，凡是可以用于作文的素材都要进行积累。

积累的内容包括题目、开头、结尾的好词好句，以及名著里面的名句，这些都是很好的素材。

初一年级素材积累的重点放在人、叙事以及描写活动个方面。到考试前自己可以从每种素材中选取几个作为备用，等到考试的时候才能有备无患。

规范书写

要求是能够提升书写质量，做到规范且熟练。一来满足大量作业，能够节约时间；二来为中考机器阅卷做准备。

02 初二语文学习规划

文言文和古诗词

文言文学习力度加大，除了记背实词和虚词外，需要进行文言文阅读理解的练习，同时进行课内课外对比阅读，这也是中考常见的题型。

现代文阅读理解

着重学习说明文，记背答题模版，掌握方法、规范答题语言、保持练习。

作文

初二，孩子的写作风格和写作思维趋于定型，注重平时的练习和分数的反馈。

每次考试后，可以问问老师丢分的原因，根据老师的建议及时改进。同时加大阅读量，保持素材的积累习惯很重要。

持续阅读

初中必读书目采取批注的方式帮助自己理解，紧跟时事热点，关注新闻，可以读一些时事类的报纸、杂志等，比如《大少年》。

03 初三语文学习规划

语文基础部分

这部分功力重在日常，如果此时还有瘸腿，需要投入精力，多做练习，在练习的过程中牢记高频考点。

古诗词部分

在理解文意的基础上能准确默写，在复习前期，最好再过一遍。

现代文阅读理解

如果初三还是短板，要进行专项练习，做完题后分析自己的答案和参考答案之间的差距。不妨功利一点，记背正确答案，同时总结答题模版，学习规范的表述方式。

作文

初三要回头看看自己这三年写过的作文，总结分析自己擅长的作文结构、行文风格。

还要再过一遍自己积累过的作文素材，并分类整理出来。在语文的考试中，作文决不能空手上考场。

平常练习时要注意审题和结构。如果这两部分出了问题，扣分一定会比较多。拿到基本分，再追求文采和立意新颖，这时之前准备的素材和金句就派上用场了。

篇幅有限，下篇继续给大家分享初中三年数学、英语和其它学科的学习规划。

如果想看各科详细规划，也可以直接看《拿来就能用的学习规划》初中版这本书。

这本书的作者是一位有丰富经验的教育规划师，她将初中三年每个阶段所需具备的学科学习能力、家长该如何实操规划和执行进行了详细的描述。

书中列举了大量的真实案例，有很强的实操性，让家长清楚的知道初中三年每个年级应如何规划。

不仅有初中整体的规划，有每一年的规划，比如初一的详细规划，包括语数英各科、小四门以及体育的规划。

有每年寒暑假的安排，期中期末考试前的安排、小中考及中考的规划等。

初中三年是孩子的黄金期，也是人生重要的分叉口。

这个阶段，我们应该比以前更加用心地规划，错过这个黄金教育期，孩子的成长将无法弥补。

不打无准备之仗，如果你也和我一样也是一名即将卷入初中战场的家长，那就把这本书带回家，给孩子未来的学习开个好头。