粉笔耕心贯古今——评《地铁1号口》第十三集/豆芽杨飞云

七绝·咏楚月师范第一课

豆芽杨飞云

旧课经书贴身藏，登台粉笔落飞霜。

青春再续山村约，愿引微光照远方。

粉笔耕心贯古今

——评《地铁1号口》第十三集

豆芽杨飞云

旧课经书贴身藏，登台粉笔落飞霜。青春再续山村约，愿引微光照远方。

本集以楚月踏入师大首日为轴，以“旧物牵情、初心照路”为脉，将山村女孩的求学之路与教育理想熔铸于日常细节，于平淡中见深情，于细碎处显风骨，既铺展校园生活的烟火暖意，更锚定楚月“归山育人”的精神航向。

开篇以“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的古训，点出楚月山村养成的早起读书习惯，为其求学之路埋下“勤”与“诚”的底色。早读课上，吕爷爷赠予的《论语》《孟子》等四书五经及民国旧课本成核心意象——牛皮纸书皮磨得绵软，泛黄字迹却工整如初，楚月指尖划过吕爷爷手书“因材施教”字句，默念“读书人，要把书读进心里”，这不仅是对旧物的珍视，更是对乡土教育初心的传承。这些经典书籍，如一条无形的线，串联起古代教育智慧与现代师范使命，让楚月的求学之路，自始至终带着“学富五车、贯通中西”的学者担当，也让“为学者，当有担当”的信念，在她心底悄然扎根。

陈教授的第一课，是本集的精神惊雷。“一颗心对着一颗心，容不得半点马虎”的教诲，如石子投心，瞬间击中楚月的情感软肋。当教授谈及山里孩子的求学困境，楚月鼻尖发酸，眼前晃过村里石桌上写字的小娃、自己以枝为笔的童年，手中笔攥得更紧，笔记密密麻麻、字字较真——这不是简单的课堂记录，而是乡土记忆与教育使命的共振，是“见他人苦，念自身责”的共情觉醒。她的拘谨与认真，恰是山里孩子最纯粹的求学模样，也让“师者”二字，在她心中从模糊概念，变成具体的“用心”与“负责”。

书法课上，楚月捏粉笔的动作，牵出父亲代课的回忆：土坯房黑板、肩头落满的粉笔灰，如一层薄雪，覆着父辈的教育坚守。她写下“学高为师，身正为范”，字迹不算惊艳，却笔笔坚定，老师一句“字里有股踏实劲儿”，既是对其书法的认可，更是对其心性的肯定——这份踏实，源于山村的磨砺，更源于对“师者榜样”的敬畏。而食堂里的菜饭、舍友递来的零食，皆成触景生情的媒介：妈妈擀的面条，父亲省给她的口粮、乡亲们塞的红枣和炒麦粒，这些烟火气里的温情，让楚月在崭新校园中，始终未忘故土的养育之恩，未丢心底的纯粹与感恩。

晚自习的灯火中，楚月的书桌成精神世界的缩影：左边是现代教育学讲义，右边是吕爷爷的旧课本，手边是妈妈磨软红布的搪瓷缸。旧物与新知并置，乡土温情与师范理想交融，恰如她的人生——从山坳走出，却始终带着乡土的根，以旧书为灯，以初心为舵，在求学路上稳步前行。“记得村里石桌上写字的小娃，记得父母汗湿的衣衫”，她还记得爷爷奶奶背着锄头，走在田垄上的蹒跚步伐，一双双粗糙的手，裂开口的样子，这些念想如线，牵着她的脚步，让她在繁华校园中，始终清醒地知道“为何出发”。

结尾舍友林晓“想当小学老师”的心愿，引发集体共鸣，而楚月那句轻却坚定的“我想回去，回山里教书，让那里的孩子，也能看到外面的光”，如空谷回音，余韵悠长。这句话，是她对乡土的反哺承诺，是对吕爷爷、父母、乡亲们的感恩回应，更是对“师者”使命的最终抉择——地铁1号口是她走出大山的入口，而这句誓言，则是她回归大山的归途。

整集无激烈冲突，却以“旧物-回忆-初心”的叙事脉络，将楚月的成长写得细腻动人：旧课本承载着传统教育的根，粉笔字书写着现代师者的责，乡土记忆滋养着纯粹的初心，最终汇聚成“归山育人”的坚定信念。作者以生活化的笔触，让教育理想不再空洞，让人物成长有迹可循，既展现师范生的成长底色，更传递“教育者当怀赤子心，以微光点亮微光”的温暖力量。

豆芽杨飞云简介

深圳志愿者，号卿云阁草本心，笔名豆芽，广东惠阳人。绘画师从岭南画派鸣秋先生，书法求学于北京大学首届艺术学专业书法艺术研究方向研究生课程进修班结业。

目前是深圳市东江纵队粤赣湘边纵队研究会会员，惠州市抗美援朝历史研究会会员，深圳书协、美协会员，中华诗词学会会员，深圳市诗词学会副会长。长期致力于诗、书、画、印艺术传承，是"牛书"书法风格的创立者与躬身践行者。

2025年9月3日授聘于中央新影中学生频道“文化影响力”栏目特聘顾问。