小学课本里的古今相遇

最近整理了一遍一到六年级的语文课本里的诗词，将近一百二十首，对于普通人都背会了，就是穿越回去随便拎出来一首装装样子也很炸裂。顺便还捋了一下小学课本里的诗人，我们和大约60名古诗人在书里相遇过。

书里唯一的古代女诗人：李清照（易安居士）

被收录诗词最多的朝代前三名：唐（65首）、宋（35首）、清（7首）

被收录诗人最多的朝代前三名：唐（31人）、宋（18人）、清（7人）；说唐代诗人群体是小学语文书里的天团也可以，一个朝代占据了小学诗词的半壁江山。其中唐天团在小学语文书里出现最多的是中唐时期的诗人，共15人；宋朝在小学语文书里出现最多的是南宋时期诗人，共13人，且大部分诗词出现在4-6年级。

被收录诗词最多的诗人前三名：李白（9首）、王维（7首）、苏轼（7首）、杜甫（5首）、白居易（5首）

以上不包含朝代/作者有争议的作品《画》

不知道现实里有没有人真的能穿越时空，但现实里有一种可以，就是阅读里与原作者的精神交流，读这些诗词犹如古今的一场浪漫相遇。

一年级，骆宾王、李峤、李白、孟浩然、白居易、李绅、贾岛、杨万里、唐寅的名字，伴随着“鹅鹅鹅”、“锄禾日当午”、“春眠不觉晓”的稚嫩朗读声，仿佛与千百年前的启蒙童子声声相和...这些音节，仿佛生来就住在我们的语言里，代代相传，从未遗忘。

二年级，杜甫、贺知章、王之涣、柳宗元、胡令能、王安石、查慎行、高鼎走进了我们的视野...从此，每当春风拂过，心中都能自然浮现“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的画卷。诗人让我们感受到了看世界的浪漫角度。

三年级，我们又知道了王维、王昌龄、韦应物、刘禹锡、杜牧、苏轼、叶绍翁、曾几、袁枚...从此重阳节就不再只是个名字，而是“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”...

四年级，我们结识了高适、王翰、卢纶、李商隐、罗隐、卢钺、李清照、范成大、辛弃疾、王冕...胸襟被“醉卧沙场君莫笑”、“不破楼兰终不还”的豪情，以及“至今思项羽，不肯过江东”的气节所激荡，家国情怀自此生根。

五年级，我们浅浅走进了虞世南、孟郊、张继、张志和、林杰、陆游、林升、朱熹、雷震、翁卷、纳兰性德、龚自珍、林则徐的世界...我们开始体会“夜深千帐灯”的苍茫，也初识“我劝天公重抖擞”的沉郁与呐喊。

六年级，我们与韩愈、李贺、韩翃、王建、范仲淹、王观、黄庭坚、于谦、郑板桥相遇...“千磨万击还坚劲”、“要留清白在人间”的筋骨，为这场漫长的诗歌启蒙落下了一个遒劲的注脚。

如果忘掉作业，这一切，就并非刻意的灌输，而是如春风化雨，在成长里、学习中、不知不觉间，完成了一场最深沉的文化浸润。

另外，古代诗人们有很多的组合，今天我们局限在小学课本范围内的诗人们来看看都有哪些组合（课本内诗人为加粗）。

独称

李白——诗仙

杜甫——诗圣

王维——诗佛

贾岛——诗奴

李贺——诗鬼

贺知章——诗狂

白居易——诗魔

刘禹锡——诗豪

王昌龄——七绝圣手

李清照——千古第一才女

并称

李白、杜甫——“大李杜”

李商隐、杜牧——“小李杜”

王维、孟浩然——“王孟”

高适、岑参——“高岑”

苏轼、辛弃疾——“苏辛”

刘禹锡、白居易——“刘白”

韩愈、柳宗元——“韩柳”

刘禹锡、柳宗元——“刘柳”

韦应物、柳宗元——“韦柳”

白居易、元稹——“元白”

孟郊、贾岛——“郊寒岛瘦”

韩愈、孟郊——“韩孟”

苏轼、黄庭坚——“苏黄”

王建、张继——“张王乐府”

李清照 (易安)、辛弃疾 (幼安)——“济南二安”

三人合称

李白、杜甫、王维——“盛唐三杰”

白居易、刘禹锡、韦应物——“中唐三杰”

苏轼、苏洵、苏辙——“三苏”

纳兰性德、朱彝尊、陈维崧——“清词三大家/康熙词坛三鼎足”

四人合称

王勃、骆宾王、卢照邻、杨炯——“初唐四杰”

李峤、杜审言、苏味道、崔融——“文章四友”

贺知章、张旭、张若虚、包融——“吴中四士”

高适、岑参、王昌龄、王之涣——“边塞四诗人”

黄庭坚、秦观、晁补之、张耒——“苏门四学士”

陆游、杨万里、范成大、尤袤——“中兴四大家”

唐寅、文徵明、祝允明、徐祯卿——“吴中四才子/江南四大才子”

李清照、朱淑真、吴淑姬、张玉娘——“宋四大才女”

翁卷（字灵舒）、徐照（字灵晖）、徐玑（字灵渊）、赵师秀（字灵秀）——“永嘉四灵”

多人合称

苏轼、韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏辙——“唐宋八大家”

郑燮、边寿民等十五人——“扬州八怪”

卢纶、韩翃、钱起等十人——“大历十才子”

以上可能有没写到的，欢迎补充。

分享我们的整理树形表格笔记，有点长▽

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