4个版本的《红楼梦》，我该给孩子推荐哪一本？

4个版本的《红楼梦》，我该给孩子推荐哪一本？

打开不同版本的《红楼梦》，随机的找到同样的一句话，描述竟然是各不相同。举一个例子，陕西旅游出版社：“刘老老打了他一巴掌”；北京教育出版社：“刘姥姥一巴掌打了他去”；而中华书局：“刘老老一巴掌打了开去”。刘姥姥打的这“一巴掌”的三个版本，三个说法，说法不同，语气不同，当然理解也不同。

到底该让孩子读哪一本，可苦煞了我。

我家其实还有一本《红楼梦》，那是孩子小学时，我给他买了套商务印书馆的无障碍的新课标必读丛书，有几十本，古今中外的都有，其中就包含一本外观包装漂亮的221页的《红楼梦》，内容简单，是从原著中挑了37回，缩写缩编后的，只能算是简单的了解一下《红楼梦》的概况。

孩子上初中时，大概三年前，我在一个专门卖学习资料的“某盾书店”，买了一套红皮封面的四大名著，是陕西旅游出版社、陕西出版集团出版的，《红楼梦》是2011年8月出的第1版，印数1-5000，字数是1000千。这本书，我看过了。

儿子开学要上高二了，老师要求暑假读《红楼梦》，我就把这本书交给他，让他读了。偶然间，我看到他看第六回“刘老老一进荣国府”，我纳闷，这“刘老老”以前我记得课本上的是“刘姥姥”啊，加的有女子旁啊，这怎么没有了？我问儿子，儿子说会不会是通假字？或者难道我买的是盗版书？我就向deepseek提问，机器回答的理由很充分，说“刘姥姥、刘老老”两个都对，有的是抄写版的，只是版本不同。

趁着儿子要去书店买书，我顺手买了第三个版本的《红楼梦》，还是那个专门卖学习资料的书店“某盾书店”。我翻了几页，发现这个书的刘姥姥加了女字旁。这个版本的书是北京教育出版社、北京出版集团出版的学生版无障碍阅读，有释义、解词和注音，封皮上还专门写着“足本珍藏本”。2017年5月第1版，这本书是2021年11月第6次印刷的，900千字。表明这一版的发行量还是比较大的，毕竟2021年已经是第6次印刷了。

我把北京出版社的和陕西旅游出版社的同一段文字进行对照，发现对不上，完全对不上，漏洞百出。到底哪个是原版？我懵了。前天到郑州办事，路过河南省实验中学后面文博路一家学生书店，进去看到中华书局的《红楼梦》，就毫不犹豫的买了一本，这本是中华书局出版发行的，2005年4月第1版，这本是2017年10月第25次印刷的，第510001-540000册，字数933千字。从发行量看，当然这一版的是最大的。

从郑州回到南阳的家，我立即就把这三个版本放在一起对照，还是对不上。具体请看下面这几段文字：

陕西旅游出版社、陕西出版集团的版本：“板儿一见就吵着要肉吃，刘老老打了他一巴掌。忽见周瑞家的笑嘻嘻走过来，点手儿叫他。刘老老会意，于是带着板儿下炕：至堂屋中间,周瑞家的又和他咕唧了一会子，方蹭到这边屋内。只见门外铜钩上悬着大红洒花软帘，南窗下是炕，炕上大红条毡，靠东边板壁立着一个锁子锦的靠背和一个引枕，铺着金线闪的大坐褥,傍边有银唾盒。那凤姐家常带着紫貂昭君套，围着那攒珠勒子，穿着桃红洒花袄，石青刻丝灰鼠披风，大红洋绉银鼠皮裙，粉光脂艳，端端正正坐在那里，手内拿着小铜火箸儿拨手炉内的灰。平儿站在炕沿边，捧着小小的一个填漆茶盘，盘内一个小盖钟儿。凤姐也不接茶，也不抬头，只管拨那灰。”

北京教育出版社、北京出版集团出版的学生版无障碍阅读本：“板儿一见了，便吵着要肉吃，刘姥姥一巴掌打了他去。忽见周瑞家的笑嘻嘻走过来，招手儿叫他。刘姥姥会意，于是携了板儿下炕，至堂屋中，周瑞家的又和他唧咕了一会儿，方蹭到这边屋里来。只见门外錾(zàn，刻，凿)铜钩上悬着大红撒花软帘，南窗下是炕，炕上大红毡条；靠东边板壁立着一个锁子锦靠背与一个引枕，铺着金心绿闪缎大坐褥，旁边有银唾盒。那凤姐家常戴着紫貂昭君套，围着攒珠勒(lēi)子，穿着桃红撒花袄、石青刻丝灰鼠披风、大红洋绉银鼠皮裙，粉光脂艳，端端正正坐在那里，手内拿着小铜火箸(zhù，筷子)儿拨手炉内的灰。”

中华书局的版本：“板儿一见了便吵着要肉吃，刘老老一巴掌打了开去。忽见周瑞家的笑嘻嘻走过来，招手儿叫他，刘老老会意，于是带着板儿下炕，至堂屋中，周瑞家的又和他咕唧了一会，方蹭到这边屋内。只见门外铜钩上悬着大红洒花软帘，南窗下是炕，炕上大红条毡，靠东边板壁立着一个锁子锦靠背与一个引枕，铺着金心线闪缎大坐褥，傍边有银唾盒。那凤姐家常带着紫貂昭君套，围着那攒珠勒子，穿着桃红洒花袄，石青刻丝灰鼠披风，大红洋绉银鼠皮裙；粉光脂艳，端端正正坐在那里，手内拿着小铜火箸儿拨手炉内的灰。平儿站在炕沿边，捧着小小的一个填漆茶盘，盘内一个小盖钟。凤姐也不接茶，也不抬头，只管拨手炉的灰。”

三个版本的这一段文字的字数分别是274、242、275个字。从内容对照上来看，陕西旅游出版社的版本与中华书局的最为接近。但是，有的地方，甚至是同一句话，也是各不相同，举一个例子。请看，陕西旅游出版社：“刘老老打了他一巴掌”；北京教育出版社：“刘姥姥一巴掌打了他去”；而中华书局：“刘老老一巴掌打了开去”。刘姥姥的这“一巴掌”打的轻重与否，三个版本，三个说法，说法不同，语气不同，当然读者的理解也不同。

到底该让孩子读那一本？这可苦煞了我。

我继续翻了翻这几个版本，发现陕西旅游出版社、陕西出版集团出版的没有前言，另外两个都有前言，北京教育出版社、北京出版集团出版的学生版无障碍阅读本是介绍这本书的使用方法，书本后面还有主要人物的总结和习题，以及习题的答案，而中华书局出版的则是前言部分对《红楼梦》和曹雪芹进行了介绍，非常清楚而又恰到好处。

不说纠正出版业的大话，回到帮孩子选择哪个版本的书的问题上。总结下来，我想让读高中的孩子读中华书局的版本，辅助用北京教育出版社的查阅一些生字和解释，另外仔细看看这个版本后面的习题和答案，以及主要人物的性格特征分析。当然，如果是小学生，读商务印书馆的那个版本还是令人放心一些。

希望这个分析对孩子的阅读有点帮助，大家有什么好的建议呢？不防分享一下。