赞！日照实验高中的青年教师！

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他们是教育的追光者

以“学生第一”的赤诚确定育人坐标

用“敢于求索”的创新思维激活课堂

凭“执着陪伴”的爱心坚守实高校园

为教书育人事业注入澎湃新活力

他们不负厚望，虚心好学，迅速成长

——他们是日照实验高中青年教师

2025年，日照实验高中徐萌、李雨欣、郑菲、杨洪健、周敏、张馥伊、时彦龙、殷方慧、王蔚、姬安庆获“十佳青年教师”，他们是该校青年教师的优秀代表。

杨洪健

2023年毕业于北京师范大学。

倾情陪伴，关爱学生。作为班主任，他对学生一手严格要求，一手倾心沟通。始终贯彻学校“三知道，一跟上”的理念，在早读、自习、课间、辅导、午晚休等各个关键节点关注学生状况，当孩子们出现各种状况，总能及时发现，耐心引导，通过家校协作，探寻解决问题的方法。他的努力，赢得了学生和家长的尊重和认可。钻研业务，潜心育人。作为语文教师，他认真研读教材和教研论文，积极参与听课、评课、上公开课等活动，及时反思总结，坚持手写教案，总结出自己的教学方法，上课扎实、有效、有趣，赢得学生兴趣，同时记录每一位同学的作业情况，对学生的学业情况，了解清晰，指导有效。

工作以来，先后荣获市级一师一优课、山东省百佳教育论文一等奖等荣誉。流水不争先，争的是滔滔不绝，在教育这条阳光大道上，他立志要不断前行，更上一层楼。

姬安庆

2020年毕业于东北师范大学。从教六年来，他以体育为媒、以讲台为基，始终以奔跑的姿态、热忱的初心，穿梭于运动场与教室之间，诠释着一名青年党员教师的教育担当与理想情怀。

作为一名体育教师，他专业精湛、教学相长。曾荣获省体育教师基本功大赛二等奖、体育道德风尚先进个人、市基本功青年组第一名，执教市、校级公开课，展现扎实课堂功力与教学创新力。赛场之上，他是运筹帷幄的教练，带领校女排两次跻身省级比赛前八名，连续多年获市“优秀教练员”；他也是热血不熄的运动员，屡次代表教育系统参赛，斩获市教职工排球赛冠军、多届市全民健身运动会气排球项目第一名。

而作为班主任，他将体育精神深深融入班级治理之中。在日常陪伴中，他细心关注每一名学生的成长脉动，用信任与激励点亮他们前进的方向。多次获评校“优秀班主任”“优秀青年教师”“优秀党务工作者”等称号，正是对他“以体育人、以情塑人”理念的最佳印证。

从东北师大走向日照实验高中，从公费师范生成长为优秀青年教师，他始终步履坚定、初心如磐。他愿继续以体育之名，陪伴一批又一批学子强健体魄、丰盈精神，在漫漫育人长路上，走出一段又一段温暖与力量交织的征程。

殷方慧

“教育不是灌输，而是点燃；不是塑造，而是唤醒。”这是殷方慧老师秉持的教育理念。在殷老师眼里，每个学生都是待燃的火种，教师的职责是做那束唤醒学生成长的光，用耐心与智慧倾听学生心声，用鼓励与信任激发学生潜能。殷老师的课堂，是知识与思维激情碰撞的舞台。她善于将复杂的生命现象转化为生动有趣的探索之旅，用创新的教学方式，点燃学生对生命科学的好奇心。

从教以来深耕不辍，殷老师收获了累累硕果：先后获山东省中小学实验及信息化说课活动一等奖、日照市高中生物实验教学说课一等奖、日照市高中生物学教师教学比赛一等奖等，曾多次执教市公开课，在市教学研讨会上进行经验交流，参与多项市级、省级课题研究，撰写的教学案例获日照市一等奖，撰写的多篇教学论文在核心教育期刊发表。

以青春之我育青春之学子，以专业之姿探教学之新径。殷老师以青年教师的热忱与责任，在生物教学与育人之路上稳步前行，用专业照亮学生探索生命科学的道路，用关怀守护每一份成长的渴望。

李雨欣

2020年毕业于华中师范大学。作为一名青年教师，李雨欣老师始终以平和务实的态度履行着教师的职责。

作为班主任，她坚持每日早到晚归，在无声的陪伴中关注学生的点滴变化。她坚信教育是“以真心换真心”的过程，重视与学生的真心交流，为学生排忧解难，尽己所能提供帮助；重视与家长的坦诚沟通，促成家校合力。日复一日地踏实工作中，她逐渐收获了学生和家长的信任，也多次荣获校“优秀班主任”称号。

教学工作中，她始终抱着严谨的态度对待每一节课。课前反复筛选教学资源、打磨教学环节，课堂上关注每个学生，课后认真批改每一份作业，力求让教学更具实效，让不同层次的学生都能有所收获。她坚持“以学生为主体”，重视学生语文素养的提升，通过不同形式的课堂设计激发学生对语文学科的热爱。在教研中，她仔细钻研课标、教材和高考试题，并常常向组内老师们请教，不断学习，不断反思。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”李老师将继续坚守教育初心，潜心耕耘，且思且行。

王蔚

2021年毕业于陕西师范大学。作为一名青年物理教师，她的课堂氛围活跃，鼓励学生积极提问、大胆质疑，引导他们通过自主思考、小组讨论来解决问题，培养学生的创新思维和团队协作能力。她善于运用多元教学方法，激发学生的主动性与好奇心，培养学生独立思考、解决问题的能力和终身学习的习惯，让学生们在探索中发现乐趣，在思考中获得成长。她主动参与各类教学竞赛和研讨活动，多次执教校公开课，参加命题说题比赛，虚心向经验丰富的老教师请教，在交流互助中不断精进自己的业务水平。

王蔚老师深知教师不仅是知识的传授者，也是学生心灵的引路人和成长的陪伴者。她善于发现每个学生的特点，担任了学校兼职心理辅导教师，针对性地给予指导，善于倾听，乐于沟通，通过细致的观察和真诚的交流，帮助学生建立自信、明确目标，引导他们走向更广阔的天地。教育是一项需要终身学习的事业，王蔚老师用自身的行动，不断充实自己，更好地为学生引路，为教育事业贡献着青春的力量。

时彦龙

2023年毕业于陕西师范大学。

在讲台这方寸天地间，时彦龙老师将“以心润心，以智启智”奉为教育的圭臬。他深信，教育的真谛在于唤醒每一颗心灵深处的星辰——唯有真诚的陪伴与智慧的引导，方能点燃那束名为“成长”的独特光芒。

匠心育人，管理似春风化雨。在班主任的园地里，时彦龙老师是智慧的耕耘者。他以温暖的微笑化解隔阂，用鼓励的目光点燃自信，他让所有学生都参与到班级的建设和管理，为学生在迷茫时点亮理想的灯塔。

潜心钻研，教学如逆水行舟。面对教育改革的澎湃浪潮，时彦龙老师以执着为桨，他深入研读新课标、新教材，在名师解读与前沿杂志中探寻真知灼见。课堂上，他以思辨的锋芒为舵，引领学生在知识的海洋中破浪前行。课后，他伏案重做真题，深研命题脉络。在情景式大单元教学示范课、市公开课中先后取得优异成绩，并先后荣获优秀教师、十佳青年教师等荣誉称号。

面对未来，他目光深邃而坚定：“既然选择了这方神圣的麦田，便甘愿做一名虔诚的守望者。愿以毕生心血，守护每一粒种子的破土之力，静待每一片青葱的拔节之声——这便是教育者永恒的远方。”

张馥伊

硕士研究生，毕业于陕西师范大学。择一事，终一生，不易素心。在学科教学中，张老师立足课堂，勤奋钻研、精益求精。她认识到作为一名年轻教师，要上好每一堂课，应深入细致地钻研教材。她积极向老教师讨教，多问、多听、多总结。她始终以“终身教育”的理念要求自己，研读新课标、精研高考题、把握新考向，多次执教“情境式”教学公开课，教学成绩突出，曾获山东省高考优秀阅卷教师称号。

细雨润物，静默成林。张老师始终坚信，陪伴是最长情的告白，用心呵护每一个学生。身为班主任，她先把尊重与理解放进学生掌心，再让规则与梦想并肩生长，恪守“严在分寸处，爱在无声时”的育人信条，从学生心底唤醒点点星火。在课堂上，她是学生的老师，用鼓励式教学来激励学生学习，在课下，她是学生的好伙伴、好朋友，学生们遇到生活上或者是学习上的困难，张老师都会尽心尽力地提供帮助。

星霜荏苒，居诸不息。时代的巨轮滚滚向前，教育的征程前路漫漫。古往今来，为师者都仿佛是一道光芒，照亮了人间的寂夜。于是，张老师告诫自己：要在爱岗敬业的奉献精神中感受师魂，在终日乾乾的奋进拼搏中涵养师德，带着一份清澈的爱，无愧于教育事业。

周敏

时间煮雨，岁月缝花，从教五年来，她以历史为笔，注温情入墨，在高中教育的沃土上书写着“传道授业”与“立德树人”的双重答卷，以其卓然的专业风范与温润的育人情怀，成为青年教师中的表率。

执教历史，她是一位从容的摆渡人。其课堂经纬古今，融汇中外，于浩瀚史海中撷取智慧之光。她以精妙的讲述让岁月复苏，以深刻的思辨叩响未来之门，引导学子在文明的脉络中涵养家国之情怀，于历史的回响中铸就时代之锐见。

身为班主任，她是一位温暖的守望者。五度寒暑，她以智慧为帆，以仁爱为桨，护航青春远行，她深知“育人在心，润物无声”，坚持因材施教，理解并尊重每位学生的个体性，于细微处发掘学生的闪光点。她贯彻柔性教育的理念，用真诚去打动，用爱心去唤醒，用欣赏去激发，用目标去引领，让学生沐光而行，向阳而生。

从三尺讲台到班级沃土，从知识传授到人格培育，她以青春热忱诠释教育初心，用专业坚守点亮学生征程，彰显着青年教师的师者情怀与时代担当。

郑菲

2015年毕业于陕西师范大学，日照市教学新秀。

勤奋钻研，课堂生动引深思。郑菲老师具备扎实的历史专业功底和广阔的知识视野。她的课堂绝非照本宣科，而是善于将宏大的历史叙事与生动的细节故事相结合，运用多元化的教学手段，如情景再现、史料分析、辩论赛等，巧妙设疑，层层引导，激发学生的探究欲望。她致力于打破历史的时空隔阂，让尘封的岁月变得可感可触，引导学生在掌握知识的同时，形成历史思维，涵养家国情怀，树立正确的历史观。

潜心育人，亦师亦友伴成长。作为青年教师，她更是学生成长路上的引路人与贴心人。她深信“教育无小事，育人需用心”，始终用真诚和尊重对待每一位学生，关注他们的个体差异和内心世界。她耐心解答学生的学业困惑，更悉心疏导他们的成长烦恼，以言传身教引导学生明事理、立大志、行正道，是学生眼中可亲可敬的“良师益友”。

锐意进取，教研相长结硕果。从教十年，郑菲老师先后荣获日照市优质课二等奖，日照市德育论文、教学案例一等奖，多次被评为日照市优秀备课组成员、校优秀教师、优秀班主任等荣誉称号。展望未来，郑菲老师将继续用智慧点亮历史，用爱心温暖学生，用奋斗书写青春。

徐萌

2022年，她怀揣着对教育事业的热忱与立德树人的初心，走出大学校园，步入教师岗位，开启了一段与学生共同成长的教育之旅。

心灯不灭，诲人不倦。在语文课堂上，她拒绝机械灌输，注重启发学生与文本、与自我、与世界对话，在课堂中，让学生真正成为课堂主角。她坚信“教育是点燃火焰而非填满容器”，努力让每一节语文课成为滋养生命的土壤。在担任班主任期间，面对高三繁重的备课压力与琐碎的班级事务，徐萌始终以高度的责任心和沉稳的心态从容应对，她付出的汗水与努力，最终凝结为学生的真诚认可、家长的深切信赖以及优异的班级管理成效。尤其在高三冲刺阶段，她化身学生的“知心姐姐”，每一个课间、自习课都能看到她与学生倾心交谈的身影，她用耐心与智慧缓解学生的备考焦虑，成为孩子们迎战高考路上温暖而坚实的力量。

静水流深，沧笙踏歌。入职三载，徐老师多次执教校情境式公开课、参加高考讲真题等活动，在全市教研活动做经验介绍，曾获山东省高考优秀阅卷员称号。

教育无涯，其未来蕴藏于每一次当下的深耕与专注，徐老师深知要常怀谦卑之心，未来亦将潜心钻研、精进教学，以奋进之姿踏浪前行，以青春之力书写教育新篇！

有好老师的地方就有好学校，就有好教育。教师有尊严，教育有希望；教师有担当，民族有未来。

致敬每一位教师，致敬每一位青年教师：愿你们向上而生，努力发光，无畏无惧，为书写日照实验高中教育传奇奉献智慧和力量！

供稿：日照市实验高中

编辑：江可

审核：费洪涛

值班主任：王西辉