继续坚持使用“毛主席”称谓，就是《头条》必须坚持的正确导向

昨日，我又一次在《头条》发文《称谓“毛主席”就是一种文化现象，不容、不许其它》，旨在呼吁不许将毛主席称为“教员”，更不允许对毛主席发亵渎之词，什么“大毛”等不要出现！今日早就见到国家对《头条》约谈，对其负责人从严处理的信息，心中大悦！近两年《头条》中时常出现的文章中将毛主席称为“教员”，这样的称谓是经《头条》编辑审阅通过的，也就是这样对毛主席大不敬的称谓是《头条》编辑认同的。因为有《头条》编辑的认同，所以将毛主席称呼“教员”的大小文以至评论才能畅通无阻的出现在《头条》的读者眼前。

2023年毛主席诞辰130周年纪念大会上，党中央对毛主席的评价是：伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，是马克思主义中国化的伟大开拓者，中国社会主义建设的伟大奠基者，是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，是党的第一代中央集体的核心，是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人，是为世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出重大贡献的伟大国际主义者。

上述是党和国家最近的对毛主席的全面的、系统的、深刻的评价。“七个伟大”中每个伟大都是毛主席在革命历程中超凡才能，巨大贡献、成就的伟业的凝练概括。每个“伟大”中都有毛主席做为“教员”的最高层次“导师”发挥的作用，但最主要的还是“主席”的领袖和统帅地位和权力起到的决定性作用。

“教员”，就是教育工作者，最高层次也就是“导师”，如，博士生导师。推翻压在中国人民头上的“三座大山”，让中国人民当家做了主人，靠的是单纯的教育吗？不是！靠的毛主席领导中国人民的浴血奋斗。古往今来，古今中外的历史证明改天换地，砸碎一个旧世界，建立一个新社会，没有一个是靠单纯的教育实现的。

将毛主席的尊称，改为“教员”，无疑是在贬低毛主席的伟大贡献；是“故意”否定毛主席的历史地位，两者叠加就是妄图削弱毛主席在人民心中地位和影响！

原国家主席刘少奇曾在全党提倡“党内互称同志”时说“在党内有三个人可以称其职务，首先是毛主席。毛主席的称呼可以说是家喻户晓，无论是中国人民还是国际社会，大家都会尊称‘毛主席’”“我们称呼毛主席是多年形成的习惯，不需要改”！

中国人民解放军十大将之一黄克诚曾在1959年被打成反党集团主要成员，遭到不公正的处理。然而，在80年代初社会上刮起一股否定毛主席，否定毛泽东思想的错误思潮时，黄大将却出以公心，仗义执言在人民日报发表了《毛主席的历史功绩和伟大思想》起到拨乱反正、正本清源的作用。值得一提的是，这篇文章发表前送到《人民日报》审批时，曾任毛主席多年秘书的胡乔木阅稿后与黄克诚商量，他建议将文章中的“毛主席”改为“毛泽东同志”，黄大将坚决反对，说，我们习惯了这样称呼毛主席，毛主席是我们永远的“毛主席”！

在中国人民的心中，毛主席就是永远的毛主席！《头条》中将毛主席称为“教员”就是网络中的“乱象”。《头条》的整改的表态意见中“我们也深知热榜在内容传播中的重要作用，必须坚持正确导向……”。《头条》中继续坚持使用“毛主席”的称谓就是“必须坚持的正确导向”！