教师节，致敬公安教育战线的“硬核”园丁

他们，以身为尺、以行示范

用知识为藏蓝青春开篇

用信念为正义之途引路
用匠心为警魂传承燃灯
他们，以讲台为战场，以教案为盾牌
在无声处育警铸魂，于岁月里为警铸剑

他们是

公安教育战线的“硬核”园丁

第41个教师节

让我们走进这些“双重身份”的守护者

感受警院教师别样的教育人生

跨界·双师型教师的多面人生

他们可能是今日在讲台上剖析案例的教授，明日就出现在实战一线指挥行动；上午还在指导学生学习训练，下午就奔赴专项任务现场。这就是公安院校教师的日常——“教学+实战”并行。

王树峰教授对此深有体会：“每次参与一线实战，都能为课堂教学带回最新的一手资料。学生们最喜欢听的就是实战故事，那些课本上无法呈现的细节，往往是最珍贵的教学资源。”

传承·让警魂在教育中流淌

公安教育的特殊之处，在于公安精神的传承，在警院，教师不仅是知识的传授者，更是警魂的铸造者。

“我教给学生的不仅是办案技巧，更重要的是对法律的敬畏、对人民的忠诚。”从警33年、从教29年的王锦辉教授这样说。他的许多学生如今已成为各级公安机关的骨干力量，而最让他自豪的不是破获多少大案要案，而是学生们始终坚守的从警初心。

创新·智慧警务时代的教学探索

面对新时代公安工作的新挑战，这些教师始终站在教育创新最前沿。大数据侦查模拟平台、智慧交管仿真系统……这些听起来就很“高科技”的教学设备，正是他们为学警们搭建的成长阶梯。

网络安全与执法专业的胡晴云教授在一线教学工作中，与时俱进，不断更新着教育教学理念，她常说“在信息化高速发展的今天，主动推进公安教育现代化，深度运用现代信息技术手段赋能教育教学，积极投身实战化教学改革和科研创新，更好地服务公安工作和公安队伍建设，是我作为公安院校教师的职责与使命。”

心声·学生眼中的“硬核”老师

“硬核”，是用最扎实的学识、最较真的态度，把每一节课变成奔赴热爱的征途。教师节，我们听见警院学子的心声，听他们讲述那些藏在严格背后的温柔，那些写在警院板书里的教育故事。

“即使是看似枯燥的法律条文，在周睦棋老师的法理学课堂上也能焕发出生机。周老师以其深厚的法学功底，将古今中外的法律源流与典型案例贯穿于课堂之中。他不拘泥于课本框架，善于引领我们穿透条文表象，深入法的精神内核。每讲完既定内容，他总会拓展丰富的课外知识，纵横比较世界各国的法律制度，极大地拓宽了我们的视野。这种注重思维启迪与素养培育的教学方式，加之他幽默风趣的谈吐，使每一节课都令人期待。周老师用他的智慧与魅力，赢得了我们发自内心的喜爱与敬重。”——2024级侦查学专业 施潇艺

“王国荣老师是我们的警务实战教官，也是我们平易近人、和蔼可亲的师父，我们叫他‘王大’。王大教我们的一拳一脚、一进一退、一招一式都倾注了他几十年来的研究成果与实战经验，出手便是不遗余力，全力以赴。无论是需要练习的动作招式还是倒功扑技、擒拿格斗，王大都会不厌其烦地为我们亲自示范，确保我们人人掌握。他的课不仅有理论的知识，更充满了实战的故事与经历。他对我们严格训练、严格要求，就是为了磨砺出警院最锋利的剑。”——2024级侦查学专业 陈昊桐

“听过蒙小燕老师上课的人，都会被她独特的课堂魅力吸引。原本可能略显严肃的近现代史相关内容，经她一讲总能变得生动有趣，她会巧妙结合研究中的真实案例，用幽默的语言拆解复杂知识点，让同学们在笑声中轻松理解重点，原本容易走神的课堂，也变成了大家争相参与的‘兴趣场’。幽默的背后，是她对教学的极致认真。每节课的内容她都会反复打磨，案例选取精准贴合教学目标，课后还会主动询问同学们的理解情况，耐心解答疑问。她用风趣打破知识的壁垒，用负责守护学习的质量，这样的课堂，早已成为同学们心中的‘宝藏时光’。”——2024级治安学专业 张晶晶

“杨婕老师的英语课总是在处处给我们带来惊喜。无论是课前的趣味签到方式，还是课上讲解语法时插入的警务知识，亦或是提问时丰富多彩的选人手段，都让我们发现原本枯燥的英语课程竟然会如此生动有趣，她的课堂总是在欢声笑语中学到很多知识。如今每开口说英语，总会想起她时常提起的那句经典名言——你们不是在背单词，是在为未来种下打开世界的钥匙。”——2024级侦查学专业 李俊达

“史俊梅老师的马原课是我最喜欢的一门课。史老师凭借扎实的理论功底，把马克思主义的形成脉络、经典论断与现实生活中的热点现象紧密结合，让我们轻松理解复杂的知识。她从不局限于教材的文字表述，而是擅长引导我们跨越理论的表层，去探寻其中蕴含的真理力量与实践智慧。每完成一部分基础内容的讲解，她总会延伸诸多富有深度的拓展知识，从历史发展维度剖析理论的演进，在不同社会情境下阐释原理的应用，极大地加深了我们对知识的理解。这种既注重理论传授又强调实际感悟的教学方式，再加上她亲切温和的表达，让每一堂马原课都充满吸引力。”——2024级治安学专业 李琪

“苏琳老师的课总是妙趣横生，没有照本宣科的拘谨，没有刻板严肃的枯燥，随手拿起案例就能串联知识点，能精准报出法条序号，从构成要件讲到实务判例，全程干脆利落，从不会拖沓冗余。这种“随性”从不是随意，而是把《治安管理处罚法》烂熟于心后的从容。苏老师用最轻松的节奏，让我们看清法条背后的逻辑，也让我们明白：真正的专业，从来都是把复杂内容讲得透彻，把硬核知识变得好懂。苏老师的课告诉我们学好法律，既要懂法条，更要学会用法治的思维看世界。”——2024级治安专业 黄卉萱

“刘楠老师以专业的素养知识，一丝不苟的教学态度，向我们展示了《现场急救》这门课程的重要性及实用性。在课堂上，不仅仅是专业知识的学习，更是理论与实践的结合。通过刘老师的教导，让我们深刻体会到：知识就是力量，技能就是希望。学习现场急救，不仅赋予了我们一项挽救生命的实用技能，更重塑了我们对生命价值的认知，强化了我们作为警校学生的责任担当。”——2024级民航空中安全保卫专业 孙菊分

“课堂上的李莹老师，如同一位技艺精湛的琴师，总能用别具匠心的教学方式拨动我们的心弦。她擅长将抽象的理论化作生活中触手可及的实例，让枯燥的课本知识如同春溪活水般在我们脑海中流淌。那些晦涩难懂的概念，在她的讲解下变得清晰明了；那些枯燥乏味的理论，在她的演绎中焕发出鲜活的生命力。时而耐心引导我们抽丝剥茧，时而又巧妙点燃我们讨论的热情，让我们在思想的碰撞中收获真知。”——2024级侦查学专业 陆煜

“初见柏玲老师，她便给我一种内核强大、脚踏实地的感觉。在学习警察法学之前，她让我们追寻自己的本心，问问自己为什么想当警察？她说，要搞明白自己是谁，想干什么，怎么才能干好，才能真正地规划好未来职业道路。柏玲老师的话语如晨钟暮鼓，给了我启迪。她引导我们审视最初的信念，那份选择来到警院时对正义的渴望与守护他人的初心。我渐渐明白，这身警服不仅是职业，更是沉甸甸的责任。唯有锚定这份初心，才能在未来的风雨中步履坚定，成为一名无愧于心的人民卫士。”——2024级治安学专业 田皓哲

“李旭强老师的英语课是我大学学习中最喜欢的课程之一！他口语纯正流利，总能把枯燥的语法知识讲得妙趣横生，让我们在不知不觉中便掌握了复杂的知识。同时，李老师在日常生活中也十分亲切随和，不仅会和我们像朋友一样聊天，还会鼓励我们多练习英语、多参加英语活动，甚至还会在我们学习疲惫时，带来几句幽默的英语笑话，让人瞬间精神振奋。”——2024级社区矫正专业 王烜

致敬·特别的爱给特别的你

师恩迢迢，山高水长

在这个特殊的日子里

让我们向所有公安教育战线的老师们

道一声：节日快乐！

一身警服，两袖清风

三尺讲台，四季耕耘

教师节

致敬每一位
爱岗敬业、尽职尽责、春风化雨的

人民教师！