刘志超：增强成果积累意识的摄影创作——深圳两日参访纪实笔记

成果积累是一切创造者、学者、劳动者走向成功的必经之路，同样也是摄影人、艺术家日积月累不断学习成果、发掘成果、创造成果的人生最宝贵的思想、情操、智慧的精神与技能的财富。

成果积累的内涵、方法、路径极其丰富而深远，笔者把成果积累概括为主要三个层面，长期不懈地增强成果积累意识，把握其主要层面的原始与再生成果的创作经验与教训的规律，把握多领域成果积累的深厚而广博、守正而创新的创作尺度，成功的源泉将近在咫尺、将无止境为翻新创作。辅路搭桥、攀岩登峰。

第一层面：摄影历史成果积累。一个对世界与中国摄影历史、流派学说、经典作品等全然不知的盲者，很难在千军万马创作大军中把握时代脉搏与旋律，拍出劈波斩浪迎潮头的惊心动魄的摄影作品。不论是职务与非职务摄影、业余爱好与专业水准摄影人，学习摄影历史的演变与进步，注入古今融合的血脉是摄影旅程必读必懂必用的成果积累。我们不可能都成为历史成果的万事通，但需要以文化自觉的态度，以视为不可或缺的常识，成为自学自悟的自我通识教育的积累。

历史成果积累有三大类：一是学习通读选读中外摄影史、中外美术史、中外文艺思想类并与摄影相关联的跨界书籍或文章；二是鉴赏阅读各历史时期各类学派的经典作品与社会对作品的评价；三是学习阅读中国各个历史阶段，尤其改革开放40余年国人在国内外重大影赛中获奖的作品和摄影重要发展阶段具有标志性的摄影成果。

第二层面：摄影创作成果积累。勤于扎根生活、善于独立思考、勇于实践创新是摄影创作积累的最佳精神状态。这一终身积累意识即是对摄影人精神状态、创作作风的检验，也是不断梳理思路，总结经验教训，拓展想象空间，深刻认知人、社会、自然关系与本质，丰富创作积养，凝练提升自身眼界、境界的积累过程。

创作成果积累的过程应不断增强三大思维，即批判性思维、抽象性思维、创造性思维。对某些传统而固化的创作思维模式，应提倡以批判性思维加以深刻的反思，肯于扺制旧俗，否定旧的自我，突围淘汰旧的巢穴，力挺创新的方式，增加新方法新样式新亮点的创作积累。同时打破以往千佛一面的记录性具像定式，增加抽象性思维的哲学思辨，提升对事物观看思考与架构新影像的能力，把记录性还原创作拓深于创造性新语境创作。展望未来创造性思维是每位有担当有梦想的摄影人必须具备的创作积累意识和目标追求。

第三层面：摄影理论成果积累。一个缺乏理论思维的作者和创作团队，便是落后的作者和团队。只有掌握与时俱进的科学理论才能指导理性的创作实践和团队的人才与精品建设。三个层面的积累中，最薄弱最欠缺的恰恰是理论建设。中国摄影界长期以来一直未从根本上彻底扭转重技巧、轻理论，重数量、轻质量，重写真、轻写意，重唯美轻观念等普遍的倾向。尽管在大赛邀稿评奖中有机制有导向在纠偏，但理论上的缺失也导致摄影的同质化，甚至盲目效仿雷同的西方作品的复制性劳作。

理论成果积累建议应把好三个结合点。其一结合点是摄影本质本真的传统理论与时代递进式、前瞻性理论相结合，让古今理论在现实中融合出新流派、新风格、新特色、新理论，让中国现代化语境下的影像因创新的积累而鲜活起来。实践所告诫，没有正确的理论作支撑，百花齐放、百家争鸣将无从谈起。其二结合点是文艺评论理论探索的针对性与摄影创作实践理论的疑难问题相结合，切实能始终坚持在评论中突出文艺批评理论的建设，在文艺批评、理论博弈、成果比较、经验研究中颇有成效增加新生态理念的积累。其三结合点是摄影展会论坛的热点话题与读书著书项目相结合，把影展赛事、前沿论坛作为提升理论水平的载体，把读书活动、写书编册项目作为常态化理论建设的窗口，两者有机结合，促进摄影学风、文风、理论之风的健康持久发展。

笔者还认为，成果积累决不是一劳永逸的，它是动态多变的、循序渐进的历史进程。成果积累包含了你我他和社会成果自我消化吸收的积累，积累是文化自觉自信自强自立的进取精神，是提高自身综合素质，在新质生产力条件下，迎接新技术、新智能、新教育、新征程的摄影人使命的担当。从昔日原始成果到当下创新成果；从感性认知到理性认知；从客观记录到主观创造；从理想王国到自由王国的积累，需要饱受漫长岁月远征风雨洗礼的积累；需要深扎大地在生活中磨砺萃取的积累；需要崇德尚艺、大爱无疆的故事积累。

图片说明：这组照片拍摄于2025年8月21日至22日，由中国高等教育学会摄影教育专业委员会组织的计算摄影技术培训班暨手机摄影工作坊，紧凑的两天会议（含摄影采访活动），我们共同围绕“影像算法·教育共生”的主题进行高校与企业产学研合作的学术交流，还参观了手机研发生产车间和智能设备体验，参观了中国摄影家协会与维沃移动通信有限公司（vivo）联合主办的首届中国手机摄影大展。

因会场离机场很近属禁飞区，未能启用无人机拍摄。全程照片我均用vivo手机拍摄，高处俯瞰景色均在高楼上隔着玻璃拍摄，难免有反光，好在清晨五点开拍于地面，拍到了略带晨光色调并稍有深圳代表性的高楼远景。此组照片按会议顺序拍，没有优化架构主题，只作为会议间记录性摄影的文献资料，难免有遗珠之撼，仅供同仁参考。

图文作者：刘志超，辽宁大学教授、辽宁省摄影家协会名誉主席、中国高等教育学会摄影教育专业委员会名誉理事长。