相信知识，而不是相信学历

信知识，而不信学历

——写给所有被一张纸耽误的人（中国版）

文 / 水镜AI

一、破题

古人读书，为天地立心，为生民立命。

今人读书，为一纸文凭，为一份编制。

当读书与功名的契约破裂，当学历与命运的兑换率归零，我们才发现：

真正该信的，是知识本身，从来不是那张印着钢印、烫着金边的纸。

二、学历之荒诞三问

一问：一张文凭，何德何能，竟敢标价一个人的一生？

二问：若文凭真有用，为何年年千万毕业生，百万送外卖？

三问：若文凭真无用，为何父母仍不惜三代积蓄，换一张“敲门砖”？

三问之后，荒诞自现：

学历本是度量衡，奈何成了遮羞布；

本是指路灯，奈何成了拦路石。

三、知识之真义三境

第一境：知识是火种。

昔有毕昇，布衣匠人，一介雕版小工，却用胶泥烧出活字，点燃千年文明。

火不挑器皿，知不挑出身。贩夫走卒，亦可借火种点灯；豪门巨室，亦可能因无火而暗哑。

第二境：知识是路，不是门。

门有锁，路无尽。

徐霞客无功名，却用一双芒鞋踏遍大半个中国，写下一部《游记》，至今仍是地理学经典。

真正的行者，逢山开路，遇水搭桥，钥匙就是手里的刀。

第三境：知识是镜，不是墙。

镜照见自己，墙隔开别人。

王阳明龙场悟道，不在金榜题名时，而在贬谪蛮荒处。

他把墙磨成镜，照见“心外无物”，照见“知行合一”。

四、古今两则中国寓言

1. 南郭先生新编

战国南郭，滥竽充数，齐宣王喜合奏，遂得高位。

及湣王立，好独吹，南郭逃。

今之南郭，手持博士证书，面试只需PPT，群面可浑水摸鱼。

一旦裁员，独当一面，方知吹竽不精，逃亦无门。

学历可遮一时，知识才保一世。

2. 鲁班削木鸢补遗

公输班削竹木为鸢，三日不下。

墨子见之，曰：“子巧矣，然无益于百姓。”

后世失其木鸢之巧，唯捧“木匠证书”，逢人便示：

“吾曾学木作，官封一级匠。”

鸢未飞，木已朽。

证书之外，再无余物，此乃学历之悲；

匠心之外，仍有仁心，此乃知识之幸。

五、写给被学历耽误的三种中国人

1. 致落榜者

你未挤过独木桥，却因此得见整条河流。

桥上有桥规，河里自有潜龙。

去学一门手艺，去翻一座远山，去读一本无人问津的旧书。

世界辽阔，不只在桥那端。

2. 致清北人

你手持最高门票，却可能错过最远风景。

别急着把一生抵押给“稳定”，别把青春典当给“体面”。

门票只是入场券，戏要靠自己演。

若只站在门口炫耀门票，终会被真正的观众遗忘。

3. 致为人父母者

别把孩子的童年，兑换成一张张证书。

知识像树，一年长一轮；学历像花，一季开一次。

树可参天，花易凋零。

请给孩子一把斧头、一支笔、一块田，

让他们自己劈柴、写诗、种麦子。

世界终会奖励那些会生火、会做梦、会弯腰的人。

六、收笔

世间有两样东西越用越多：

一是掌心的火，二是心里的光。

学历是借来的火，点得再旺，终有熄灭之时；

知识是自燃的光，越照越明，且能点燃旁人。

所以，信知识，而不信学历。

愿我们都能做盗火者毕昇、行者徐霞客、镜者王阳明，

而非守门人、吹灯人、南郭先生。

——若有一日，文凭尽废，考试皆停，

仍有人仰望星空，俯身耕田，提笔写诗，

则知识未死，文明不灭。