传武人还是要多读点书
发布时间:2024-09-11 14:27 浏览量:34
打练分离:打法是打法 练法是练法
练武不练功 到老一场空
不是传武人要多读点书
是所有人能多读点书多读点书吧
为什么要读书?读书有什么用?
凌氏拳艺的文武双修是装B吗?
我听见了,有人的意思是要学我,学我会讲:
1.做自己的宣传
2.攻击别人
********
复盘
Review
********
现在这些人所有对自己造成的麻烦:
自己说出的话
自己打出的拳
A溜鸡步
在我这里是必打的,是基础的基础。
B老三篇
溜鸡步;龙吊膀;韧劲
C老三篇
踩鸡步;溜鸡步;定步不动桩;摇闪把;龙吊膀;韧劲
还有一套说法:
踩鸡步是低架
溜鸡步是高架
踩鸡步是男性练的
女性更适合溜鸡步
桩没有
但练起来有定住不动的练
这与我何干?
这是你自己说出的话
这是你自己打出的拳
我书读的再多,也不是在魔法学院读的。
我能施法,让你说出这些话?
我能施法,让你打出这些拳?
不懂拳的人认为打练不分
不读书的人认为,读书就是刷嘴皮子,可以花言巧语的去攻击别人了。
打练分离:打法是打发 练法是练法
练武不练功 到老一场空
读书是学问
读书是修养
传武是学问
传武是修养
传武是学问的一种,是学科的一种,要以做学问做学科研究的态度去对待。
传武绝对不是玄学:
真经不落纸面
拳无定式 法无定法
真经不落纸面
拳无定式 法无定法
against
你教拳吗?
真经不落纸面
那你最好一句话也不要说
那你最好一个字也不要写
拳无定式 法无定法
你教拳吗?
你教什么呢?
如果拳无定式 法无定法
教完这句你还教什么呢?
如果拳无定式 法无定法
那么自己去练 自己去想好了 想怎么练怎么练
如果拳无定式 法无定法
你只能教一句话就是:拳无定式 法无定法
之后的事情都自己去解决吧
怎么解决都对,因为:拳无定式 法无定法
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传武是修养
至少锻炼身体吧
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传武的系统性风险
传武的灭顶之灾
这谈不上系统性风险
系统性风险,这应该算系统性风险:就是如果科学研究表明,运动不健康,坐着不动最健康。
那么传武wan完dan蛋
系统性风险一般是更上一层的出问题了
太极拳现在最难对付的是:
膝盖问题
不要弄出一个十大形不养生不单单不锻炼身体,还对身体又损。
我怕的!!!!!!!!!!!我处理不了这个问题。
现在你网上看到,拼着老命发力的。
他没见过拳,他们的的师傅没见过拳!
感谢一度一定让我指名道姓
妙立那么发力,不是对不对的问题,他没见过十大形,一度没见过十大形。他们和十大形无关!
他们如果出了什么问题,是他们自己的问题。
不是十大形的问题,他们那派起于什么钱士群,伪造的,和十大形无关!
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学问修养
不给自己使绊子
****************
读书,不管做什么
其最终的目的一定是有利于自己的。
读书的目的应该是:学问和修养
这些潜移默化的应该是对自己的发展有利的
但我总说保底的东西:
这是你自己说出的话
这是你自己打出的拳
这最终有一天是对你自己不利的
那么你去说它干什么?
那么你去做它干什么?
怎么避免
多读点书
多读点书
不给自己使绊子
如果成功是一条路
学问修养应该是可以帮你走的远走的好的
但保底的是:自己不要搬起石头砸自己的脚
传武是一定要走上商业化的道路的
不然传武还没上道呢
那么你干嘛要去拼死拼活的给自己去打造一个:免费教拳的人设呢?
好像自己大公无私,大义凛然。
说小了:不懂拳。
说大了:自作孽不可活,天道放过谁?
传武是一定要走上商业化的道路的
你走来走去,走的好的话就一定会走上收费的道路的。
想过吗?
书读少了吧?
免费教拳
我先挣个流量
我先挣个名头
今朝有酒今朝醉
明日无谷明日愁
今朝花醉客让我点,我的老三篇是ji把拳?
踩鸡步;溜鸡步;定步不动桩;摇闪把;龙吊膀;韧劲
我点不出个3
我就攻击花醉客:文人乱武
我解决不了问题
我解决提出问题的人
我诬陷花醉客
我抹黑花醉客
老三篇的3好像就解决了
明日别人对我不道义
我就要讲道义了
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一以贯之
拳打万年不变形
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按江湖的规矩
拳是要收费的
拳师傅可以活下去
拳可以传承下去
你免费也可以
可以说别人:铜臭不可粘
那你这一派就一直免费下去
永远 永远 永远
昨天攻击别人:铜臭不可粘
今天收费了
昨天不道义的诬陷我花醉客:文人乱武
今天要讲道义了
特别不道义
特别不仗义
特别打自己的脸
特别特别是自己打自己的脸的
不破不立
不立不破
立德立功立言三不朽
为师为将为相一完人
立没有不破的
为了证明溜鸡步是假拳,我从凌氏拳艺搬出了【练合出横】。
System Apporach
学科的系统性立体性
1.我是非常非常不愿意搬东西出来的【练合出横】,一句话我留着卖钱的。我搬一句出来,少一个秘传,少一个独门绝技。
2.我肯定是反反复复权衡再三的,这些东西一定是某些逻辑链条中的一个重要节点,不拿出来这个学科系统性是架构不起来的。
对比:手动脚动 手到脚到
这种就是以前的口诀,这些都是点对点的,不系统的。
如果我师傅就可以教我到这一步,我是看不上的。
这些单对单的,都不是学问!就只到以前我们中国古人解决一个specific问题:鸡兔同笼,或者特殊的勾三股四玄五。这形成不了代数学,几何学!
传武是一个学科
还是一句句割裂的,不能左右贯通,不能前后串联的,类似咒语,他有师承,他懂拳,也是低档次的。
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枪挑一线
棍扫一片
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一句句的口诀对
也只能点对点的解决一个问题
体系一出,泰山压顶,【练合出横】那就是立体性的,其实是降维打击啊。
不破不立,不立不破。这种破是连根铲除的!
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读书的是立
没文化的是破
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读书是为了立
立自己的学说,在这个立的过程中,不得不破,破不是本意。
古今天下,谁是靠破别人,成功的?即便他指出了别人的问题,so what?
一定是要立自己的学说的。
这种破一定是降维打击
就像《三体》外星人灭地球人,就像人踩蚂蚁,我没有这个意图去伤害你,我踩你和你无关!
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没有读过书的破
恨的我牙疼
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我说一度他们,拳都没见过!
一度的师傅余正军要来破我
这是一度的师傅余正军为了证明自己是正宗的:
**因此,我徒子徒孙三人,参加国际武术比赛,参赛拳术:心意四把锤和心意金刚棍!或奖1金、2银、3铜。 如果,你正宗亲自见过十大行的,也去比赛比赛,让事实证明!**
一度的师傅余正军,用心意六合拳历史中就没有出现过的:心意金刚棍。来证明自己是正宗的!
一般人 一般人
听好了
基于 基于
你们的拳我看过了
我看过你们的拳了
你们的人 我就不看了
一般人 一般人
听好了
不是看不上 不是看不起
不看了
你总不能逼我 看你吧?
我都装看不见你们了,你们还要怎么样?
你非要在我面前耍心意金刚棍,而且注意这是有前提的:
1.大家看着呢,余正军是公开反驳我的,大家都看得见的。
2.是在和我争论时候,这时候你总要魂灵生生紧了。
你都出心意金刚棍了
你让我怎么看你
这还能怎么看呢?
真的逼死我啊!beyond 看不起!
我脑子懵
我牙疼
不是个例
是没读过书的,都这样
我说溜鸡步是假的
我说溜鸡步是假拳
他的意思是:他的意思是你们凌氏拳艺也造假,你们也打假拳啊!
他的原话是:卢师没有六合八法拳(水浪拳)
卢师没有
其他师傅有啊,谁告诉你和卢师学的?
真正能侮辱到自己的,一定是自己的所做所为:
自己说出的话
自己打出的拳
我最多是翻译翻译:
他的意思是:他的意思是你们凌氏拳艺也造假,你们也打假拳啊!
他的原话是:卢师没有六合八法拳(水浪拳)
什么意思?深层的意思是什么?
我知道溜鸡步是假拳,我打假拳了!
你们凌氏拳艺也没好到哪里去,半斤八两,你们也伪造六合八法拳,你们也打假拳。
大家都不是好人,大家两相抵消!
他对十大形是懂的
但他是流氓,是没有文化的流氓!
你能百度一下吗?
在这种时候,平时也就算了,都吵起来了,还有一个附加的情况,他是要在他徒弟面前争回面子。
心意金刚棍
卢师没有六合八法拳(水浪拳)
我的第一反应就是:懵逼啊
太没文化了
你可以先百度一下吗?
这不是看不起啊
看都没法看啊!!!!!!!!!!!
对不看你们的补充说明
对人
有奶便是娘
你对我没意义,我们就相互放过吧。
我对这个非常务实的
你能给到我好处,什么都行。
对拳
literal我真的不看的
看你们的拳对我身体有害!!!!!!!!!!!
1.literal真的看不上你们,所以不看了。
2.literal发大力的;没有师承的;看,就是看你们的拳对我身体都有害。所以我非常担心,你们的身体,这个不是瞎说的。
***************
得气 V.S. 憋气
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这个不知道讲的清楚讲不清楚
我至少至少见过拳,不管我打的如何。我们先按保底的说。
一旦一个人见过拳,多少练过点吧。
他就失去了没见过拳的人的prespective
所以我不知道,没见过拳的人的感受是什么。
抖音,包括一般都都对横平竖直的表演性的少林拳,喜欢。
这个问题不大
我也喜欢《新龙门客栈》
但是我对没有师承的人,打出的发大力的拳,十大形。
我看着撇气的
A
打的拳
我看着得气的
外观是漂亮
我看着是舒服
一般有师承的,可能打的不是很漂亮。
但是我不会有一种憋气的感觉。
这种憋气
不是火气大
不是看不惯
就是对我的身体不好,不舒服。
听的懂听,听不懂就算了。
我的理解,如果你听不懂,大概率你师傅是假的。
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读书的意义
我受过最好的教育
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读过书的人不一定道德高尚
但是 但是 但是 如果读过书的人要来攻击我,他一定先去百度一下:
心意金刚棍
六合八法拳(水浪拳)
以前的文盲不认字
现在的文盲不百度
真正的读书人:我花醉客。
真正的读书人:立而不破。
我说溜鸡步是假拳
你非要认为我说的是你打的溜鸡步是假拳
我说溜鸡步是假拳
为了系统性的证明和说明这个问题,必须拿出【练合出横】。
溜鸡步在【练合出横】的学术体系中是站不住脚的
任何学术体系都是放之四海而皆准的,和任何个人无关。
知白守黑 无用之用
擒拿手
读书的目的,这个方向性不能错。
大方向
读书的目的
练武的目的
要去维护世界和平
这个太大了
我们讲点小的
你读点书,学点花言巧语去攻击别人。
可以不可以
不可以
擒拿手
学不学?
不学
擒拿手
学不学?
学
读书的大方向是:立
不是:破
不是去学破,怎么破
学不学
不学
学的不是破
学的是立
去不去破,及去攻击别人
不去
学不学破
学
这个和擒拿手很像啊!!!!!
擒拿手
需要under很多condition才用的出
功夫还是要练功的
撇开纯锻炼身体
【练合出横】还是要练合为大方向,这个要手动脚动挺辛苦的。
擒拿手
手居多
脚的东西少,就不是太费劲。
这就不是练功夫了
所以:练武不练功 到老一场空
练法就是练法
打法就是打法
光练打法
肯定不对!!!
这些真的文武很相通
打法是有点花里胡哨的
打法是横
打法就应该有点花才对
但是不能光练打法,这就本末倒置了。
读书就是读书
要下功夫的,苦功夫啊。
你想的就是练嘴皮子,怎么去骗人。
这不是读书,舍本逐末。
这最多最多是读书的用法
而且一辈子用不到最好
学擒拿手目的是什么?
是防止你在我身上用
所以要去学
但不是为了我去用在别人身上
很多condition,不满足用不出来的。
但是要防止,不让这些condition成立。
所以不会专门的去训练
擒拿手
我们读书不是为了去攻击别人
1.但要防止别人攻击我们
2.必要的时候要有反制的能力
反制就是攻击
你不说我,我不说你。
你说我:我是在说你的溜鸡步了,而且你开始开始攻击我了,花醉客是SB。
上
擒拿手
学了
要用出来
要练的 要下功夫
不容易的
学到
让他用不出来
不让这些条件成立
不用之用
他练了半天也白费
哲学上否定之否定,是高的,而且高的不是一点半点。
否
非否
非非否
非非否 逻辑运算上是 否
非非否 如果可以联系到实际生活上 远远高于否
就是让你用不出诡辩
他一诡辩,我就点出来。
他诡辩:
1.就是他不讲事实,企图混乱某些逻辑。
2.大家看着道义上也过不去的
过于强调用法的人
文武两端,都是被人看不起的,低端的。
*******************
没有外家拳
只有打外家拳的人
*******************
卢师说:十大形是内家拳
但是他这个内家拳,和我们现在理解的内家拳不完全是一个东西。
没有外家拳
只有打外家拳的人
还是要从钱去看
以前练武的按江湖地位划分:
1.拳师傅 老师
2.看家护院的
3.走镖的
4.撂地卖艺
这是按
你吃的饭硬不硬
受尊重程度
收入多少
决定的
卢师说:十大形是内家拳。
我的理解是:
他混出来了
他在上海闯荡出来了
他是上档次的
他个人上档次了
而不是拳不拳的事情
************
打
只有内家拳
************
以前的拳师傅,是真的要打的!
吃的就是这口饭
以前也没有养生不养生
吃饱了就是养生
热量供给不足 V.S. 热量盈余
运动不足 V.S. 运动保养
就我的理解,我认为,我看到的很多,功法。
都是以前吃不饱穿不暖,在解决热量供给不足,食物短缺的问题。
现在没有吃不饱这个问题了,特别是夏天空调,冬天地暖。
问题都没有了,还要这些解决方案干什么?
**************
时间和空间的
不可转换
**************
空间
低架高架
十大形没有
无桩不成拳
一步一桩
十大形没有
这是造假的
用外面的概念,想当然的来套十大形。
时间
以前只有王孙贵族有养生的拳师傅,很少。
吃饱了,才有养生。都没吃饱养什么生。
以前的拳师傅就是靠打的
吃的就是这口饭
这有内家拳是能打的,具有技击意义的。
横屏竖直的都是表演性质的。
没有专职撂地卖艺的
都是
走镖,镖局没了。
看家护院,地主没了。
想做拳师傅,暂时没徒弟的。
失业没办法了
撂地卖艺
他们都是懂行的
查花炮红少林这种横屏竖直的,他们都会。
这些拳不是很值钱的
但有表演性
所以,卢师说:十大形是内家拳。
就是上海滩这个码头他打下来了
这块地盘是他的了
他收入稳定了
相对于只能去打外家拳打人
十大形是内家拳
就是他不用逼不得已去撂地卖艺
去打外家拳
不是看不起你
是不看你,你没有,你们没有拿出任何值得我去看的东西。
你们的水平,莫名其妙:
心意金刚棍
卢师没有六合八法拳(水浪拳)
不可思议!
十分可笑!
我相当无语!!!!!
读书是为了让自己人生的路走的更好
读过书的人会去百度:
心意金刚棍
六合八法拳(水浪拳)
那么至少不给自己人生的路
多添几块挡路的石头
最好最好最好多读点书
不读书,如果条件有限,在能多读点,多读点多基础上。
我认为:老实本份最关键
现在这些没读过书的人的想法极其危险:他们想多读点书,回来攻击我。
他们非常清楚我讲的都是真的
但他们想花言巧语去骗人!!!!!!!
我是要把一个东西讲清楚
他们觉得会讲是个手段,有了这个手段,可以去骗人了!!!!!!
那么我告诉你,我在干什么?
你知道我在干什么吗?你摸的准吗?你是否有这个高度?
晓之以理 动之以情
晓之以理 立学说
动之以情
都是人
这是写给人看的
理我是纯逻辑推导的,但不是写给计算机看的。
中国说:字里行间。英语叫:between the lines
你都知道我讲的是真的。你怎么知道的?
你不用管你是怎么知道的,反正就是知道了。
别人会感受不到吗?
我未来的徒弟会感受不到吗?
他们为什么信我?
晓理是低层次的
动情才是人
人之所以是高级动物,就是有情。
情才是高级的
你们和练武一样,太关注低层次的level了
过于关注实用性的用法了
这不是读书应有的目的
我信【道】,如果你这么做,有可能你得利一时,但只不过是在更长远的未来给自己布了一块更麻烦的石头!
不炫其技 不用其巧
大巧无巧 真战无名
立名实贪 用术实拙
宁拙毋巧 宁丑毋媚
我被上的第一课就是这个,是我受过最好的教育:
我外婆教的:小朋友要团结友爱,不可以欺负别人!
而且这个是要被不断鞭策的
人性有人性的弱点,你看看现在凌氏拳艺在干什么?
我有时想想,我都可以来给你们上一课了。几乎是扫平了
我们的高手还没出手呢?
我都还没出手呢?
用法 用法
我是出过两手的
你可以去看看,一度和他师傅,一开始,最初的几篇。
武:练长用短 慢盘快打
文:多言数穷 字少事重
那两下
我是上的
偶露峥嵘 见首不尾
花醉客
###——凌氏拳艺——###
笼六合于形内 挫心意于笔端
辟功夫之门楣 启武学之朦聩
唯心意冠拳名 独六合法内家
六合内皆心意 六合外非传武
心似白云自在 意如流水东西
寻根心意六合 问道六合八法