市区校共研美育新生态 海淀小学师生多元平台展才艺

5月22日，由北京教育学院“新时代学校美育课程协同育人”创新平台、海淀区教育科学研究院主办的“志美行厉 立美树人”美育建设研讨会在北京市海淀区双榆树第一小学举行。来自北京教育科学研究院、北京教育学院、海淀区教育科学研究院等单位的专家围绕高质量开展学校美育工作，构建区域美育新生态进行交流研讨。双榆树第一小学通过艺术展、公开课、社团展演等方式全方位展示了学校的美育成果。

此次活动，双榆树一小设置了20个特色展位，以多元主题构建起沉浸式体验空间。展区将科技、艺术和体育相结合，设有3D打印技术、衍纸工艺、木质机器人、书法临摹等体验项目，开辟出智慧操场智能设备挑战体育互动专区，吸引了众多参观者驻足参与。此外，校外社团的非遗剪纸工坊、秸秆拼插制作、蘑菇种植等也精彩亮相。

艺术社团是推进学校美育工作的有效途径。学校美育成果展演在氤氲茶香和翰墨飘香的氛围中拉开帷幕。“金雀”合唱团用一首《小雅・鹿鸣》以艺术之声诠释古今相通的礼敬情怀；武术社团的少年们挥拳生风，刚健有力的动作中透着对传统文化的敬畏；“国韵芳华”京剧团的小演员们水袖轻扬、唱腔清婉，眉眼间尽显戏曲韵味；“灵之悦”舞蹈社团的小演员足尖轻点，用肢体语言诉说着童真与梦想。

除了艺术体验和社团展演之外，双榆树一小还并行开展了11节美育展示课，语文、数学、英语、美术、科学、舞蹈、音乐、体育等学科教师主动打破本学科壁垒，以美育融合为研究点，在AI赋能教学、单元化教学、跨学科教学等方面呈现出以美育人的多元形态。

双榆树一小校长关红在主报告中分享了该校在美育建设方面的探索与实践。她从“童梦立美”的背景溯源、“童行树美”的实践探索、“童乐共美”的协同生态三个维度，深入浅出地介绍了学校“生命树”美育体系的整体建构情况，详细描绘了该校的“生命树”美育体系。王梦迪、潘梦圆两位教师代表，分别从社团建设和班级管理的角度分享了美育故事。

据悉，双榆树一小多年来一直深耕美育，不断内化生命教育文化内涵，构建了面向人人、特色鲜明的双榆树一小“生命树”美育特色发展与创新育人体系。在全面了解和体验了双榆树一小的美育探索和成效后，各方专家对学校的美育探索进行了点评。

北京教育学院体育与艺术学院美术系主任张宾从学生、教师和学校三个维度肯定了学校美育浸润成效，为学校持续深化美育实践，构建特色化美育发展路径提出建议。北京教育科学研究院研究员郭玉婷建议学校强化艺术课程校本化特色建设，推进综合化课程设计，立足五育融合理念，深挖校本资源，开发潜力课程。

国家教育部原副总督学，中国教育学会原常务副会长郭振有强调新时代要以立德树人为根本，通过美育实现技能培养与品德塑造的统一。他认为双榆树一小构建的“生命树”美育体系，不仅培育了师生良好的精神气质，更通过文化浸润形成了独具特色的校园美育生态。