坊子区龙泉实验小学：春风化雨润无声 书香惠民暖万家

在第30个“世界读书日”来临之际，坊子区龙泉实验小学积极响应教育部《全国青少年学生读书行动实施方案》和坊子区教体局《关于开展“七个一”活动的指导意见》等文件的号召，精心策划了一系列读书惠民活动。通过师生共读、亲子互动、文化传承等形式，让书香浸润校园，让阅读惠及千家万户，为孩子们的成长插上智慧的翅膀。

一个简单的启动仪式，意味着学校的读书月活动拉开了序幕。

精选经典启心智

分层荐读润成长

学校立足惠民初心，组织各年级教师团队依据学生认知特点并结合教育部推荐书目，精心打造分层阅读书单。从童话寓言到科普经典，从诗词歌赋到人文历史，每一本书都如春雨般滋养童心。孩子们在书海中自由徜徉，既满足了个性化需求，又实现了“读好书、善读书”的惠民目标。

师生携手攀书山

计划引领促深耕

为将阅读惠民落到实处，各班以“共读一本书”为主线，制定科学阅读计划。师生每日共读半小时，通过批注、讨论、思维导图等形式，将泛读转化为精读。阅读计划如明灯，指引孩子们攀登书山；共读时光似甘霖，让深度阅读的习惯悄然生根。

童声畅谈抒真意

妙笔生花展才思

阅读的终极意义在于分享与共鸣。学校开展读书演讲、读后感征文等活动，鼓励孩子们以声传情、以文载道。台上，小演说家们侃侃而谈；笔下，小作家们文思泉涌。分享不仅锻炼了表达能力，更让知识在交流中增值，真正实现了“一人读书，众人受益”的惠民愿景。

灯火可亲伴共读

家风绵长书为媒

学校将阅读惠民延伸至家庭，推出“亲子阅读21天挑战”活动。一盏灯、一本书、一对相依的身影，构成了最温暖的夜晚画卷。父母通过共读走进孩子的内心世界，孩子在书香中感受亲情的温度。这种双向奔赴的阅读，既惠民，更惠心。

飞花令里传古韵

诗词雅集润心田

以传统文化惠民，学校创新开展“校园飞花令”诗词大赛。孩子们在“春”“月”“花”等主题词中穿梭古今，时而慷慨激昂，时而婉转低吟。一场比赛，既是诗词积累的比拼，更是文化基因的传承，让惠民活动有了历史的厚度与艺术的灵动。

惠民书香无止境

阅读之树永常青

读书月活动虽已落幕，但龙泉实验小学的阅读惠民工程永不收官。未来，学校将继续以书为舟，载孩子们遨游知识海洋；以读为桥，连接家校共筑精神家园。让我们期待，在这片书香浸润的沃土上，每一颗童心都能绽放出智慧的光芒！