春“语” 润心田 教研绽芳华 | 小五台小学开展教学展示活动

春意盎然展新篇，教研花开正当时。为落实新课标理念，深化语文课堂教学改革，太原市迎泽区小五台小学三年级语文组教师于4月2日进行了教学展示活动。王艳芳、冀娜、周天宇、程建峰四位教师立足三年级下册第三单元“中华优秀传统文化”主题，通过大单元整体教学设计，带领学生走进经典文本，在语言实践中感悟文化魅力，厚植家国情怀。

王艳芳老师执教的《元日》一课，以古诗为窗口，巧妙拓展古代春节习俗、诗词对比。课堂上，学生通过吟诵体会古诗韵律，结合猜桃符等互动活动，深入理解传统节日的内涵。王老师还引导学生联系现代春节新变化，讨论“如何传承年俗”，在古今对话中激发学生对中华文化的认同与自豪。

冀娜老师在《纸的发明》一课教学时，以“纸的发展历程”为线索，设计“小小解说员”情境任务。学生通过图表梳理造纸流程，对比不同书写材料的特点，体会蔡伦改进造纸术的伟大意义。课堂中，冀老师注重语言运用训练，将科学知识与表达实践紧密结合，扎实提升语文素养。

周天宇老师执教《赵州桥》时，以“我为中国古代建筑代言”为主线，通过展示结构示意图、绘制桥梁简图等活动，引导学生聚焦“坚固”与“美观”两大特点。课堂上学生化身“小科学家”，探索拱桥结构，直观感受古人智慧；结合视频了解赵州桥独特的设计原理，让学生真切感受到赵州桥超前的设计和古代劳动人民的智慧，极大地激发了学生的民族自豪感。

程建峰老师以《一幅名扬中外的画》为载体，带领学生“穿越”到北宋汴京。通过动态版《清明上河图》视频赏析，学生细致观察画中人物、场景，感受“名扬中外”的原因。程老师紧扣单元习作要求，在读写结合中深化落实“围绕一个意思写清楚”这一语文要素。

随后，在评课研讨中，任毅副主任充分肯定了四位教师立足大单元整体设计、融合跨学科元素的创新实践。随后三、四年级语文教师共结合课堂教学优点、缺点进行分析研讨，并提出相应的教学建议。最后，王变花副校长总结，此次展示课既注重基础知识的夯实，又通过沉浸式文化体验点燃学生思维火花，为传统文化教学提供了新思路。

以文化人，以课育心。此次教学展示研讨活动是一次教学智慧的交流与碰撞，该校语文教师将以此次活动为契机，继续深耕课堂，优化教学方法，为培养“情商智商双向发展”小五台学子奠定坚实基础，在教育之路上共同书写行知教育的新篇章！