于鉴之：感悟随笔之一

原创：于鉴之

1980年，陆军第二十师政治部组织科合影，前排中为科长窦炳德，右一为于鉴之

感悟随笔”之一

暮年随想

环宇浩瀚星球，我作课桌舞台；历史长河久远，我可挥斥方遒；科学奥秘无穷，我能学习不止。然而，面对无限浩瀚的星球，我只是一粒微尘；面对久远的历史长河，我只能定格毫厘；面对无穷奥秘，我还充满未知。人一生啊，弹指一挥间，蓦回首方知：人生一世当应：不忘初心，永远砥砺前行；知渺微，谦恭永随。

我心飞翔—偶得

今天休息，晨间闲坐窗前，一只自由飞翔的小鸟突入眼帘。油然而生赞赏之意，感叹天高任鸟飞之美。转念，我才是最美之人，我骄傲！小鸟飞行时间一天、一年、一生都很有限，而我心可穿越古今未来；小鸟飞行空间可能也就区区数几、几十、几百平方公里，而我心可天马行空，飞向任意一方；小鸟飞行指向最主要可能就是觅食，而我心指向可以是政治、经济、文化、社会、生态等各领域。突然，嗖的一声，小鸟就落在眼前的树枝头，我心却飞向您的心田。

余热—题记

为迎接全国森林旅游城市会议在南通召开，濠河景点提升工程正如火如荼加紧进行。今天，我去濠东绿地散步，七八个工人师傅正忙着移动一块巨石。他们几次奋力撬动，但巨石好像有意作对；微微一晃，就是赖在它那熟悉的温床岿然不动。工人师傅汗流浃背，一筹莫展。

我驻脚看了一会，好像看出了点名堂，便和他们商议起来，采取了四个措施：一是让移动中巨石可能滑落方向的人全部撤离，防止伤人；二是利用杠杆原理，调整支点位置；三是用钢绳揽住巨石进行牵拉，既形成合力、又掌控方向；四是将巨石新的落脚地挖开，让其有安身之处。按照改进办法，师傅们高喊：一、二、三，穷尽合力，巨石乖乖按指令移到其应待的位置。师傅们长舒一囗气乐开了花，我在一旁也格外欣慰。心里想，年岁大了，平时注意多动动脑、想想事，说不定有时还能用上、还能发挥点余热。更可喜的是，我顿觉还年轻。

友谊小议

节日休闲，品味着群友发来的美文，享受着大家送来的祝福、沉浸在对“友谊”一词的思考中。我想，友谊来自于共同的实践、根植于实践的深入发展中。随着共同实践基础的消失，友谊有可能慢慢淡忘。但有一种友情是永恒的，这就是共同实践中体现出的理想信仰的共同、做人格局的相通。这种友谊，深印脑海、融入血液。它不因天各一方，不因时空变换而消逝。它会以另一种方式，即相互牵挂、学习、借鉴共同提升，永葆友谊一生永存！

晚年生活管见

最近，学了一些好的微信帖子。联系自己生活实践，对过好晚年生活作了一些思考，并归纳了四句话：即心安于忠恕孝悌，神定于淡泊宁静；谦怀欣赏之心，乐品享受之感。把其作为生活信条，可照着去做，也可作检测自己生活的尺度，并不断赋予新的内涵，使我们的生活每天都有意义、每天都充满阳光、每天都快快乐乐。我把这点不成熟的见解发于您，愿共勉并请斧正。

语言交流刍议

古人云：“两年学说话，一生学闭嘴”。可见，语言交流之重要，交流好之难度。借他人之鉴、积己多年之体验，我以为语言交流要做到四点，即“慎言、寡言、美言、纳言”。慎言，一言九鼎，一诺千金；君子一言，驷马难追；寡言？话多必失，某种情况下沉默是金；美言？爱美、喜美之心，人皆有之，人性使然；纳言？三人行则必有我师，兼听则明。此“四言”，看似易、行实难，需一生学、细心悟、重于行、严格练，以获社会交往的最大自由。

童心萌动 异想天开

——我的晩年规划之一

星期日休息，有时间静下来想想晩年的事。我第一想到的就是做一个什么样的老人？还想做点什么“大事”？回想了前十多年的经历（2020年74岁了）、憧憬了一下今后的日子，我定了一个现实目标：即做一个有较高生活质量和幸福指数的，健康快乐的老人；做一个对社会、家庭还有点用、有一定人生价值的老人；做一个不讨人嫌，还有人挂牵、念叨的老人。

至于做什么“大事”？我也定了一个梦想目标，即一是待祖国华诞一百周年之时，我和老伴手牵手作为百岁老兵登上天安门城楼；二是有机会和老伴一起，遨游太空（航天英雄王利伟说：现已具备人类遨游太空的条件）。我知道，这个梦想目标不可能实现是大概率事件，但它可引领我的晚年生活。更有趣的是，我只要想起这一梦想目标就能开心。说不定说给朋友听听，也能使人哈哈大笑。鉴于此，我还是将这一目标作为规划的保留项目。

向时间要成绩

——和孙子探寻学习之路之一

科学已证实、很多有造诣有作为人士的经历也证明：就一般而言，大多数人的智商并无大的区别，而成绩的取得主要来自于勤奋，来自于时间多用、妙用。古人早云：“一寸光阴一寸金”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。结合实际，就如何“多用、妙用”时间上采取如下办法：一是提高效率换时间，即上课用心听讲并积极开动脑筋，课堂上把知识弄懂，减少课后消化、巩固的时间，换取课后更多的自由支配时间；二是以快抢时间，即一切争取快，作业要快、穿衣要快、走路要快，一切生活细节都要快，抢出学习时间；三是科学安排腾时间，即把时间用于最重要、最难的地方，坚决取消那些用处不大、可有可无的具体事；四是以顽强毅力挤时间，即像雷锋同志所说，要发扬钉子精神挤时间学习。如此，成绩不上升也不行。

潜心努力 力争飞跃

——和孙子探寻学习之路之二

昊天：首先为你高一第一学期期末考试取得好成绩表示祝贺！我记得你初中入学时，各科总成绩大概处于班里10名左右。经过三年努力，临中考前你已跃居班里前3名，实现了初中阶段的飞跃。

录取通中后，我估算了一下：你的录取分数大概在班里处于20多名；经过一学期的努力，你期末考试跃居班里第6名、年级第125名，可以说是又一次飞跃。这次飞跃，是在普遍水准高、时间较短的情况下取得的，难能可贵。实践证明：你有基础、有能力继续前行。我也仔细看了你各科分数的情况，也听了你对一些错题的分析，觉得你总体成绩还比较平衡，理、化、地还可进步，语、数、外提升空间更大。

如何提升？我觉得要解决“四题”的问题。一是抓例题。例题就是课本上的例题、范文及老师重点讲的题目。这些题目是专家们重点选推的，一般代表一个类型，或是一个原理的应用，是基础性的东西。把这些弄懂了，就有了前提和基础，容易起到“举一反三”的作用。

二是研错题。错题一般是自己的薄弱环节，或者是自己容易犯错的地方。对这些错题，要弄清错在什么地方？为什么出错？这样才能防止出现类似错误。同时，加深对问题的理解。

三是辨活题。主要是那些方法比较活，或者是那意思相近而又有区别，需要准确把握的题目，特别是一些选择题。平时就养成细心、严谨的习惯，不要在这些题上不知不觉丢分。

四是攻难题。难题主要是指需多步运算或逻辑推理才能得出结果，或是需要综合多方面知识才能做出的题，一般是试卷最后的一两道题。这既是拉开分数差距的关键，也是综合能力的体现。对此，需倍下功夫。我想，如能解决“四题”问题，不飞跃也难！供参考。

提升“五个能力” 乐见优异成绩

——和孙子探寻学习之路之三

昊天：由于新冠疫情，你在家上了一个多月的网课。学校还专门组织网上考试，你同样取得了不错的成绩。

分析成绩取得的原因，我觉得你“五种能力”的提升起了很大的作用。

一是计划力。就是学习要有很强的计划性，什么时候做？做什么？要达到什么效果？都要计划好并有条不紊地实施。这个假期，你对整个假期干什么？每天干什么？什么时间干什么？心里都有数。

二是执行力。有了好的计划，还须努力执行。否则，就不会有成效。

三是控制力。执行过程中，难免来自多方面的干扰，如环境方面的、心理层面的、同学交往中的等。这就需要很强的自我控制力，采取办法，不为所扰、不为所动，坚持自己的学习计划。

四是专注力。就是对学习的内容非常专心，用心思考所学内容。就像陈旺道在翻译《共产党宣言》时，喝了墨汁当成糖水那样，像陈景润走路想“哥德巴赫猜想”时撞到电线杆上那样专注。五是坚持力，这是以上四力取得成效的最重要保证。坚持不懈地、长久地提升以上五个能力，必定能取得更好的成绩。切记：知识的问题是一个科学的问题，来不得半点的虚伪和骄傲！

一生不白活——兼谈人生价值

记得上学和年轻时，经常受到的教育就是要我们“为共产主义奋斗终身，要为中华腾飞而努力”！这些教育，对我们树立正确的人生观、价值观、世界观起到了很好的引领作用，也一直激励着我们不断地向更高目标的追求而拼搏。这样的大目标，往往只有伟人才能做到。

作为我们常人，讲得更具体一点，或者用我自己的体会来表述，就是“一生不白活”。这，就是我的价值观。

回想几十年的生活、工作，觉得“一生不白活”有很多标准和答案，而我体会最深的客观标准是：你在一生中，于一个时期在一个单位工作。离开那个单位较长时间后，还有人记得、念叨，还有人惦记、挂牵。

要能做到这样，一要靠自己、二要靠品行。人能记得你，那一定是你有过人之处。你的一次讲话、一个观点，也许能触动心弦、点亮心境；你处理事情得体，能得大部人认可；你方法高明，能让大家积极响应。总之，别人有些做不到的，你能做，而且做得更好。

这样，就能给人留下深刻印象。人能惦记你，那一定是你的人品好，对人诚恳，以至心心相印；一定是你经常助人为乐，给人以思想上、物质上的帮助；或者是工作上互相默契，有不可离开之感。

这样，让人一直会有一种感恩的心，一直有相互的牵挂。要做到以上，就要不断地学习，向书本学习、向他人学习、向实践学习；要不断地改造，改造自己的思想、改造自己的实践、改造自己的世界观。一点粗浅认识，仍引领着我的晚年生活。遗憾的是，认识的有点晚了。早一点认识，也许行动更有方向，更自觉一点。这也是我为弥补遗憾而记录下的一些感悟。

因果关系析

人的一生，既是简单的一生，又是复杂的一生，是在矛盾中前行的一生。发生在你身上的诸多事，又都存在着因果关系。

人们常说的“善有善报，恶有恶报”，则是体现因果关系的典型说教。社会对此结论普遍是认同的，特别是善良的人们更是推崇的。

当然，也有些人可能不是这么认为的。不是这么认为的人，就容易在行动上偏离方向，甚至违背法律、道德。而即使认同的人，也不一定认识透彻，行动就一定很自律、很自觉。因此，有必要不断深化认识。我以为，因果关系论能从矛盾的普遍性和特殊性的原理出发予以解析，就容易理解一些，即因果关系的存在是其普遍性，是必然的东西。而有些事件的出现，是偶然性的东西，是特殊性。

但普遍性存在于特殊性之中，偶然中一定有其必然。这就是我们有些人从某个人、某件事中，认识不到“善有善报、恶有恶报”的道理。因为这个“因”有些是直接的，有些是间接的；有些是历史的，有些是现实的；有些是客观的，有些是主观的；有些是显性的，有些是隐藏的……但不管怎样，都有其必然性。因此，我们都应坚信：“善有善报、恶有恶报”！做一个善良的人，做一个高尚的人。

人生的疆与界 — 兼论人生自律

古人早就告诫：“一失足成千古恨”。我以为，所谓失足，即犯错，即越过了人生的“界线”。

那么人生有些什么界线呢？我认为有三条：一是法律线。如宪法、刑法、民法典等各种法律规定的不能违犯的法律条文。

二是道德线。如社会主义核心价值观、社会公德、各行各业职业道德、公序良俗等规范。

三是纪律、制度线。如党纪、政纪、军纪及各部门、单位规约等。有人会觉得，如此多的内容很难掌握。确实如此，如要使每个人都掌握以上全部内容是很难的。

实际上，以上内容有些是普遍要求，有些是针对不同对象、不同层次人的要求。人们可根据自身实际，有重点地学习掌握。另据我观察：人们通过不断地学习、实践、体验、总结，会自觉不自觉地在心里形成人生的界线。

从一些犯错人的忏悔中，我们也可看出：绝大部分人并不是不知道错，而是知错越界。因此，我认为，知“界”很重要，但更重要的是严于自律，自己的言行绝不能越过以上三条界线。有人可能会感到，不越界不是太自由，我的回答是否定的。三条界线，是根据社会发展规律和状况总结、制定形成的，一定最符合社会进步、最有利于人生成长发展的、最符合最大部分人的利益的。在这样的界线内生活、生践，必能获得人生最大的自由。

据有关科学实验证实：在三条界线内自由生活，更有利于人保持好的心态和情绪，有利于增强免疫、修复自身机体，有利于健康长寿。愿我们所有的人：严守三条界线，在人生有限的空间，过无限自由的生活，实现最大的人生价值！

天问一号赞

天问一号飞环宇，剑指火星探奥秘；试规三步（环行、着落、探测）一步走，弯道超车谁与比？中国志气穿云霄，欲与天公试比高！

我的老年生活经

2003年，我从岗位上退居二线，基本步入人生第二个春天－－老年退休生活。正值难得的国庆、中秋双节合一闲暇之时，我对十七年来的思想积累和生活体验作了简单回顾，总结归纳了“坚信、坚守、坚持”六字诀。一是坚信人生没有太晚的开始，放飞自己，活到老、学到老、做到老，做自己想做而又能做的事；二是坚持费斯汀格法则或我自己总结的人生疆界三条底线：法律线、道德线、纪律线，管好自己，说好话、做好事；三是坚持科学的老年生活方式，过好自己，过闲生活、慢生活、简生活、智生活、乐生活。遵循以上，悠然自得，有尊严地、优雅地慢慢老去，在无限美好的新时代和“有我、唯我、忘我直至无我”的精神世界，秀出最美的精彩人生！

本刊独家原创 抄袭剽窃必究

于鉴之全家福

作者于鉴之 江苏南通市人，1946年12月出生，1969年2月入伍，同年8月加入中国共产党。在甘肃省军区步兵第二团（后改编为陆军二十师五十八团）,先后任战士、军械员兼文书、排长、团组织股干事、代职副指导员、组织股长、营教导员，后调任师组织科副科长、科长，宁夏军区政治部组织处副处长、秘书处处长等职。1993年10月转业江苏省南通市物资局。2007年12月退休。

原文编辑：曹益民 赵苏平 巩天宝

本文编辑：徐建明