扬帆蓄力正当时 深耕课堂启新程

——教师进修学校赴曙光小学开展教学调研活动

为深化课堂教学改革，助力教师专业成长，3月17日，铁锋区教师进修学校教研员团队在张志红主任带领下莅临曙光小学开展专项教学调研。教研员们深入课堂把脉问诊，聚焦核心素养落地，为我校教育教学工作注入了源头活水。

【精研课堂 且行且思】

教研团队采用“沉浸式”调研方式，分学科走进三节常态课堂。在三年级语文课堂，沈丽阁老师执教的《守株待兔》以“读寓言·悟智慧”为主线，通过角色扮演、古今对话等创新形式，引导学生品读文言韵味，领悟深刻哲理。四年级英语课堂中，关辉老师通过“知识树”思维导图串联复习模块，借助趣味闯关游戏实现语言实践，课堂充满欢声笑语。六年级道德与法治课堂上，邢舟老师选取“尊重他人”社会热点，通过讨论、角色扮演、小组活动来引导学生理解尊重的重要性，以及这些活动帮助学生内化道德观念。

【精准把脉 助力成长】

课后，教研员们分学科开展“靶向式”评课研讨。语文教研员李林指出课堂呈现出“文言共生”的良好样态，建议在朗读指导中强化“平长仄短”的吟诵规律；英语教研员张志红肯定“大单元整合”设计理念，同时提出可增加分层任务卡提升个性化学习；道法教研员李雪娇赞赏课堂的思辨性设计，提议引入更新颖的时事案例增强时效性。教研员们既把准教学脉搏，又开出提质良方，让参与教师如沐春风。

【凝心聚力 共赴新程】

本次调研活动中，我校教师展现出高度的专业自觉。各教研组提前两周开展三轮磨课，精心设计学习单、制作教具学具，教师们为呈现最佳教学效果，反复修改课件。

“教以共进，研以致远。”此次调研既是对我校教学工作的全面检阅，更是专业发展的宝贵契机。王天佐校长表示，学校将以此次调研为风帆，深耕“课堂教学”改革，在“精”上做文章，在“实”上下功夫，以研促教，以教启智，奋力谱写曙光教育高质量发展新篇章！