为什么现在的孩子越来越难管了？

现在不管是老师，还是家长，都有一个共识，那就是现在的孩子越来越难教，越来越管了。又是什么原因让现在的孩子越来越难教和难管了呢？

首先，现在整个社会已经对那些刻苦努力，勤奋好学的榜样已不再大张旗鼓的宣传和推崇。取而代之的是尊重孩子多元化发展，还孩子一个快乐的童年。

但是古今中外，在求学的道路上，人们对那些勤奋好学，孜孜不倦追求学业的读书人都推崇至极！我国古代有韦编三绝，囊萤映雪，悬梁刺股等励志的故事，现代有鲁迅刻苦创作的名言，“哪里有什么天才，我只不过是把别人喝咖啡的功夫用在写作上的”，雷锋学习的钉子精神，还有张海迪身残志坚，勤奋刻苦学习外语，研究针灸，翻译外国名著等感人至深的事迹！

外国勤奋学习，创作的例子更是不胜枚举！富兰克林，牛顿，高尔基，奥斯特洛夫斯基，伽利略等等，不管是政治家，科学家还是作家，他们无一例外，从小就非常珍惜时间，刻苦学习！任何人能够取得学业上的成就，事业上的成功，都是从小就要经历一番磨砺，持之以恒，坚持不懈的刻苦钻研才获得到的！天下从来没有唾手可得的午餐，也从来没有不劳而获的成功！！

而今天我们国家的教育理论，从学习外国教学理论，到各个年代教育专家不断总结，撰写，可以说是硕果累累！可是自从推崇素质教育以来，学校教育却不尽人意！什么是素质教育，到现在许多人根本还是云里雾里！特别是教育主管领导因为一个特例，或极少数人的舆论导向，便左右了教育的主导方向！

因为媒体传递信息的多样化，特别是网络的影响，让主管教育的领导听风便是雨！因为个别人吐槽，学生学业负担重，学生压力大，便来一场轰轰烈烈的“减负”运动！低年级不允许留书面作业，高年级，初中，每次作业不超过多长时间；老师上课要讲多少时间；不能把知识拔高；小学，初中取消早自习，不允许考试，不允许公布学生成绩……

其次，随着人民生活水平的提高，许多人都有一种“补偿孩子”的心理，孩子要什么就买什么，说什么就是什么。娇生惯养的“巨婴”越来越多。

现在的小学中高年级学生和初中生，高中生，哪一个没有智能手机？上级美其名曰减轻学生学业负担，星期一进教室看一看，一个个学生不是恹恹欲睡，就是呵欠连连！利用星期两天通宵达旦好好过过手机游戏瘾！许多家长根本管不住，只能看着孩子学习一步步滑下去！

社会的进步，时代的发展还是需要一个民族有强大的凝聚力，创新力来支撑的，还是需要青少年孜孜不倦地刻苦钻研，探究科学文化知识，才能承担起振兴中华的伟大使命。

依靠“温室里的花朵”来承担将来的责任，绝对是不现实的。青少年要树立正确的人生观，价值观，立志刻苦钻研，勤于拼搏，才能实现自身的价值。

我们的舆论宣传还是要多树立积极向上，刻苦钻研的典型为榜样。不能让片面的“素质教育”和“减负”成为裏挟学生前进的绊脚石。同时还要加强对网络游戏，手机的管理，别再让毫无意义的游戏害了一代又一代人了！