趣味伴童年，福田红岭实验小学萌宝乐游园

为进一步落实教育部“双减”政策，深化学业质量评价改革，促进学生综合素养全面发展，12月31日下午，一年级期末素养游园活动在学生的期待中拉开帷幕。

“学校是家长、学生、教师共同庆祝的地方”，本学期，一年级的“红孩儿们”共同探究了两个丰富有趣的主题：《校园》《动物》。在跨学科主题学习的过程中，孩子们化身为校园小导游、动物观察员，在真实情景下探索了一个个妙趣横生的世界。在这里，我们致力于将课程与家庭、社区融通，充分发挥孩子们的天性，让每一个孩子能在主题中激发成长的潜能。

清晨，通过诵读，学生们在日积月累中认读了海量字词，学会了诵读古今中外的美文佳作，并在反复诵读中感悟文字之美，在和老师的交流中表达自我，在课堂上侃侃而谈。在“天才朗读者”和“汉字幸运星”两个环节中，孩子们展现出良好的语文素养和优秀的读写技能，赢得了老师们阵阵喝彩。

非洲鼓的演奏是每天下午孩子们的放松时间。一个学期下来，孩子们学会了不少曲目，在闯关环节，学生们演奏自己喜欢的乐曲，充满感情地表达自己对音乐的理解和感受。

童年是属于音乐和舞蹈的，在翩翩起舞环节，学生们跳起欢乐的律动，在唱跳中尽情表达自己快乐的心情。本学期，学生们的跳绳技能又得到进一步提升。

在数学学科素养展示中，孩子们过五关斩六将，先后完成“多少我会算”“钟表我会拨”“图形我会摆”三个小关卡，将所学的数学知识运用到生活场景里，进一步感受数学的乐趣。

孩子们在英语学科素养挑战中也硕果累累。通过一学期的认真学习和耐心积累，孩子们在“挑战单词王”环节一展身手，熟练地认读了不少单词。“看图我能说”这一关也难不倒萌娃们，一个个萌娃侃侃而谈，流利的英语让老师们赞不绝口。

学校表示，每学期末的素养游园，不仅是对学生学科核心素养的考查和评测，也是学校在“双减”之路上孜孜不倦的探索。