浙江师范大学：深耕30载 筑就优秀中文师范生“摇篮”

浙江师范大学汉语言文学专业自1995年开始“丽泽新育计划”，以“浙江语文研究”与“丽泽文献整理工程”两大研究工程为基，历经30年不断开拓创新，探索卓越师范生培养机制，形成了卓越中文师范生培养的“丽泽经验”，实现了师范教育理念的古今传承与体系创新。

文化传承信念与教育情怀的涵育浸润不深，这是中文师范生培养中长期存在的问题之一。中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉。

浙江师范大学地处浙江省金华市。南宋全国四大书院之一、“丽泽书院”即创建于此。创办人为著名思想家、文学家、教育家吕祖谦。书院历经南宋、元、明三朝，学脉绵延不绝，成为“浙学”的重要源头，浙学实事求是无虚言、经世致用的思想影响深远。浙江在现代语文教育的起源与发展中也起到了重要作用，位于绍兴上虞的白马湖，已然成为我国现代语文教育的‘圣地’。蔡元培、鲁迅、陈望道、夏丏尊、丰子恺等浙江教育家的思想和实践，开拓创新精神，奠定了现代语文基础，推动了语文现代化改革。

浙江师范大学主张，从所在地文脉中“寻根”，与时俱进、开拓创新。把汉语言文学师范教育作为中华优秀传统文化传承创新的重要平台，着眼于“培养未来卓越教师，用优秀的人去培养更优秀的人”。“丽泽新育计划”秉承“立德为本、传习为务、致用为要”的“丽泽书院”古训，以敢为天下先的学术勇气，创新育人范式。

坚持“传习为务” 提炼“新丽泽六法”

“丽泽新育计划”坚持“立德为本”，倡导文化铸魂、传习为务、经世致用的培养理念，全面提升文化信念与教育情怀。

将优秀传统文化与社会主义先进文化、红色革命文化相结合，实现德育全程浸润。建设全国党建工作样板支部、浙江省高校“双带头人”教师党支部书记工作室。定期开展“思政午餐会”“行走的思政课”等活动，促进价值引领与专业教育相融并进。推动课程思政全覆盖，建设省级课程思政示范课程5门。连续15年坚持开展“师范文化月”，弘扬师德文化，通过不断训练师艺，培育师才。以求真务实、经世致用，铸造师魂。

坚持“传习为务”，提炼“新丽泽六法”，建设交叉融合的新文科教学体系。浙江师范大学创新教研体系，贯通项目式教学、田野式教学、研究性教学、对话式教学、混合式教学、跨媒介教学等“六法”教法体系，开展新文科课程体系建设。强调“致用为要”，求真务实，强化实践应用与成果产出，培育特色鲜明的卓越师范人才。

浙江师范大学汉语言文学专业广借海内外的“外力”，构建多层级培养体系。以国内首位国际“格林奖”获得者蒋风教授为代表的浙师大儿童文学团队，建立了中国首个儿童文学研究机构，招收国内首批儿童文学硕士研究生，编写首部儿童文学史。同时，注重带领学生全程参与国家重大项目研究。在教材和课程建设方面，十分注重学术性与师范性的融通。优化传统专业课程，编写学科专业教材 41 种。

坚持以浙学文献涵泳育人、语言保护实践育人、儿童文学创研育人，整合高端科研平台项目资源，组建导师团队，构建以“平台—科研—教学—实践”一体化育人体系，健全“课程—竞赛—实践”项目化机制，搭建科研实践平台，带领学生全程参与国家重大项目研究，切实提升传统文化传承与创新能力。持续推进学术提升、创新工作室、文化服务三大品牌活动。

升华培养模式 践行古今传承创新

浙江师范大学凝练了以“丽泽新育”为核心的师范生培养新模式，实现了师范教育理念的古今传承与体系创新。

打造浙学文献整理的“项目育人”品牌，创建古籍“修复-整理-保护-研究”的全过程平台支撑体系，实现育人平台创新。比如，引领学生全过程参与古籍文献整理保护与研究，团队出版《重修金华丛书》《衢州文献集成》《宁海丛书》等大型地方文献4350册，建成国内唯一的“中国契约文书博物馆”。

还打造了语言资源传承保护的“实践育人”品牌，推动国家语言文推广与语言资源保护的双轨并进，实现实践体系创新。依托国家语言文字推广基地，建成国内首家“中国方言研究院”。

以国内首位国际“格林奖” 获得者蒋风教授为代表的浙师大儿童文学团队，建立了中国首个儿童文学研究机构，招收国内首批儿童文学硕士研究生，编写首部儿童文学史。造学术文化与教学研究并重的浙江语文品牌，构筑复合型卓越师范生培养体系。

作为浙江语文名师的摇篮，以卓越中文师范教育融合文化研究专业人才培养，推动“师范素养-国学根基-双创能力”齐头并进，全面提升文化传承创新能力，培育具有家国情怀、国际视野，具备卓越师范素养、扎实国学根基与双创能力的复合型高素质专业化人才。

坚守奉献精神 锻造“浙派语文”中坚力量

近年来，浙江师范大学汉语言文学专业学生获得全国“挑战杯”大学生课外学术 科技作品竞赛、全国师范生教学技能竞赛、中华经典诵写讲大赛的一等奖近百项。国学文化节入选“礼敬中华优秀传统文化” 特色项目。阿西剧社两度问鼎全国大学生戏剧节最高奖“金刺猬”奖，获教育部“全国校园文化优秀成果”一等奖、浙江省高校校园文化品牌，文史协会获全国推广阅读“十佳社团”。

浙江师范大学汉语言文学专业建设交叉融合的新文科课程体系，打造衔接二三课堂的“丽泽传习”与“丽泽致用”计划，融通师范性与学术性，全面提升实践能力与学术能力。相关教学成果获国家级教学成果二等奖、浙江省教学成果一等奖、第五届中国出版政府奖等。

经过30载持续实践和探索，浙江师范大学已经形成特色鲜明的卓越中文师范生培养“丽泽经验”，致力于中文师范生培养中文化传承与教育情怀的涵育、专业培养模式与教学内容的迭代、实践创新平台与教学形式的多元协同、人才培养路径与教育成效的辐射等，培养了大批基础教育优秀毕业生，包括130余位语文特级教师、1000余名语文高级教师及30000余名基础教育优秀师资。他们坚守语文教育的崇高信念和奉献精神，以其鲜明特色与卓越贡献，形成浙派语文的中坚力量，为浙江基础教育做出了杰出贡献。