2025年全国名校模考作文（679）对“劳动”的感悟与思考

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

劳动推动着社会的发展、时代的进步，也塑造着人的思想品格。袁隆平等杰出劳动者的模范事迹，古代人民热烈的劳动场景，彰显了劳动的崇高与美丽；普通劳动者的辛勤汗水，手工匠人的高超技艺体现出劳动的价值与意义。在生活中，我们也时常遇到闪耀着劳动之美的场景。劳动，让青年投入，充实，成长，对此你有怎样的感悟与思考？

请结合以上材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

审题指导

本次作文是任务驱动型材料作文，体现“立德树人”思想，也表现社会主义核心价值观对“敬业”的倡导。既与2019年全国卷作文“民生在勤，勤则不匮”有异曲同工之妙，又扣合了必修上第二单元“深入体会‘劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽’的思想，树立劳动观念”的学习任务，具有很好的导向性。

从题目组成看，第一段材料的首句为核心观点句。“劳动推动着社会的发展 、时代的进步，也塑造着人的思想品格”。从阐释的劳动的价值与意义入手，其中“社会发展”“时代进步”是其对于外在世界发展的巨大推动作用，而“塑造着人的思想品格”则明确的指向了劳动对内，对人类自我的价值，对于立德树人、塑造品格起到作用。特别是从整段材料看，思考劳动对于人格的塑造，正确的劳动观念的形成，优秀劳动精神的传承应该为立意上更为侧重的一环。

之后列举的袁隆平、张秉贵、钟杨、山村教师、医护工作者和农民等例子，既有国家科技奖的获得者、时代楷模，也有普通的平凡劳动者。给学生提示，劳动的价值与意义具有普适性，劳动者既可以是大国工匠、科技专家也可以是普通岗位上的平凡人，我们的劳动都是极具价值与意义的，都是“崇高而美丽”的，引导学生认真思索看似从平凡的劳动中蕴含着的宝贵的价值与意义。

材料的第二段，从普适性的劳动的价值转向到时代劳动精神的思考上来，引导学生站在历史的高度，结合时代的发展，思考当下时代劳动精神的内涵、价值与意义。而“以上材料触发了你怎样的联想和感悟？”则要求学生要紧紧扣合材料进行思考写作，即有规定性同时体现出开放性的一面。

演讲稿的形式，要求学生考虑演讲稿的格式、演讲的对象、演讲稿此类文体本身的针对性、可讲性、鼓动性、整体性、口语性等特征。

“发扬劳动精神, 逐梦新时代 ”的主题，要紧紧扣合“发扬”“逐梦”“新时代”这几个关键词。发扬，包含着“发展”和“提倡”两重含义，而发扬的前提是对之前不同时代的劳动精神的共性内涵的梳理、把握和概括，是对其一脉相承的优秀价值内涵的高度总结，要明确“什么样的劳动精神”是我们肯定并提倡的，要毫不动摇地传承和坚持的；我们要进一步发展，是在哪些内涵和外延方面的与时俱进，为什要发展，怎样发展。

而“逐梦”则是要求我们要思考劳动精神和“逐梦”之间的内在联系，发扬劳动精神是逐梦的必要条件，这个梦应该包括个人的成长的“个人梦”、社会发展的“时代梦”，国家进步的“家国梦”，中华民族复兴的“民族梦”，而这所有一切的前提都是对“劳动精神”的深刻理解与发扬。在作文中，也要谈清楚这两个之间须臾不可分割的关系。

“新时代”则往往是同学们容易忽视的方面。新时代的特征是什么，与之前时代的差别在哪里，新的时代需要我我们具备怎样的劳动观念与精神，为什么进入新时代，圆梦新时代我们还要提倡劳动。在这里，可以引导学生梳理一下新中国成立时候不同时代的劳动精神的代表。如50年代，铁人王进喜为代表的“宁可少活二十年，也要拿下大油田”的铁人精神，“宁愿一人脏、换来万家净”的时传祥精神，“自力更生、艰苦奋斗”的大寨精神，30万林州人民苦战10个春秋，仅仅靠着一锤、一铲、两只手，在太行山悬崖峭壁上修成了这全长1500公里的水渠的“红旗渠精神”，在三尺柜台上练就“一团火”的服务的“张秉贵精神”，“牢记使命、艰苦创业、绿色发展”的塞罕坝精神。“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”的两弹一星精神，“唯实唯真，团结协作，勇攀高峰、脚踏实地”的的袁隆平精神，“创新、谨严、探索、实干”的钟杨精神，“敢闯、敢冒、敢试、敢为天下先，奋发有为、只争朝夕”的深圳精神，既然要发扬，就可以把这些学生耳熟能详的劳动精神超越时代的内核加以归纳提炼整合，结合新时代的特征予以发扬光大。这些劳动精神都是立足于时代背景，回应时代需要，结合行业专业特点，带有巨大的先进性的宝贵精神财富，虽然时代发生变化，但其精神内核无疑具有超越时代的价值意义。比如无论哪一个时代，都需要踏踏实实、认真钻研的劳动精神，远则有袁隆平70年如一日研究杂交水稻，进入新时代，有港珠澳大桥总设计师林鸣带领团队踏实钻研，突破海底沉管隧道技术，打破荷兰人技术垄断,有钟杨16年间在青藏高原跋涉50多万公里，采集4,000多万颗种子。又比如无论哪一个时代，都需要艰苦奋斗、自力更生的劳动精神，过去美苏大国对我们进行核技术封锁、核垄断甚至核讹诈，反而催生了“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”的两弹一星精神。进入新时代，美国在高科技特别是光刻机、芯片领域实施技术封锁，反而催生如华为公司十年磨一年，自力更生、自主创新，国产芯片麒麟9000S的横空出世，西方对我们进行军事技术的禁运与封锁，反而催生我国军工领域自力更生、艰苦奋斗，如歼20，运20，东风系列导弹的应运而生。类似的例子很多，都反映了劳动精神传承、发扬的重要性与必要性，以及树立正确劳动观念的重要性和必要性。

反之，缺乏争取的劳动观念，危害巨大。对于个人而言，心浮气躁，幻想一夜暴富，投机钻营，缺乏实干精神的例子在生活比比皆是。学术上造假，不诚信经营，传销电信诈骗，某些低俗的网红，甚至割肾买一部高档手机等等都是错误劳动观念的导致的恶果；于国家而言，如果缺乏正确劳动观念，就会目光短浅、急功近利，导致国家发展出现大的挫折与失败，甚至陷入发展的瓶颈与陷阱。

参考立意

本次考试情况分析：

学生对于劳动这个话题并不陌生，很少出现跑题的作文，能够结合课本和相关资料举例，议论文的基本架构较为成型，都是较好的一面。

1、扬劳动之精神，做时代追梦人

2、扬劳动精神，逐时代梦想

3、秉承劳动精神，开启追梦时代

4、以劳动为翼，逐时代梦想

5、擎劳动之桨，扬梦想之帆

6、用劳动书写时代华章

【范文参考】：

发扬劳动精神 , 逐梦新时代

敬爱的的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是发扬劳动精神, 逐梦新时代。

热爱劳动是中国民族的传统美德，更是是幸福生活、社会发展和时代进步的根本。中华民族五千年来绵延不绝、薪尽火传的奥秘就在于“民生在勤，勤则不匮”的劳动观。面对当今激烈竞争的百年未有之大变局，我们应该发扬劳动精神，逐梦新时代。

发扬劳动精神，逐梦新时代，就需要我们积极进取，勤劳努力。人生在勤，不索何获。古往今来成大事者，无一不进取努力，方获璀璨人生。君不见，一代书圣王羲之年轻时仰慕张芝，临池学书，勤勉刻苦，用坏的毛笔堆积如山，洗过的池水尽为墨色，但也正因其勤劳努力，终成就了其“飘若浮云，矫若惊龙”“古今隶书之冠”的美誉；君不见，被誉为“燕京第九景”的劳动模范张秉贵，积极进取，勤劳努力，苦练售货技术和心算法，练就了令人称奇的“一抓准”“一口清”技艺，用“一团火”精神光耀神州。是什么造就了他们各自不同领域中的巨大成就，就是那积极进取，勤劳努力的劳动精神。

发扬劳动精神，逐梦新时代，就需要怀揣家国情怀，以天下为己任。德国作家斯马尔兹曾说：“国家之前进在于人人劳动、奋发、向上，正如国家之衰落由于人人懒惰、自私、堕落。”现代中国也正是有了一批批怀揣着家国情怀的仁人志士，投身劳动，勤耕不辍，才使得我堂堂华夏屹立于世界民族之林。君不见，一代科学巨匠邓稼先，怀揣决不让中国任人欺侮的宏愿，毅然放弃国外优渥待遇归国。三十年如一日隐姓埋名、呕心沥血，终成就两弹一星的煌煌伟业，而他也化身为罗布泊上那永远绽放的马兰花；君不见，无双国士袁隆平正是怀揣着“从中国人的字典中抹去了‘饥饿’”的“禾下乘凉梦”，七十年如一日奔波于实验田中，终于造就超级杂交水稻亩产1251.5公斤的人间奇迹。在邓稼先和袁隆平们的心目中，他们的劳动已经不是一份工作，而是融入了炽热的家国情怀的责任，所以任凭劳动中艰难险阻，他们依旧甘之如饴。

同学们，让我们共同行动起来，发扬劳动精神，逐梦新时代。让我们用勤劳的双手去创造美好的未来，让我们的青春在劳动中绽放光彩。只有这样，我们才能不负这个伟大的时代，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

我的演讲到此结束，谢谢大家。