成为优秀教师，只需做好这十件事！

随着数智化时代的到来，大数据和人工智能得到深入发展，教育领域正在进行数字化变革。

与传统教学相比，数字教育能够在个性化地学、差异化地教、科学化地评等各方面发挥独特优势，为每个学生提供个性化的教育方案。而正因如此，教师这一古老而神圣的职业，也被推到了变革的风口浪尖。

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未来已来,

教师的“变”与“不变”

在数智化时代，教师职业正面临着前所未有的变革、机遇与挑战。随着大数据、人工智能等技术的快速发展，教育领域的教学方式、教学工具和教学环境都在发生深刻的变化。教师不再仅仅是知识的传授者，而是逐渐转变为学习的引导者、协作者和促进者。

智能化教学工具和平台的出现，让教师能够提供更加丰富和多样化的学习资源，为学生带来个性化的学习体验，满足不同学生的学习需求。线上线下相结合、双师教学等更加灵活的教学模式也得到更广阔的发展空间。而这些转变都将要求教师不断更新自身的知识结构，掌握新兴教学技术，具备设计和实施个性化教学方案的能力，协助指导学生在探索和实践中掌握知识和技能。

尽管教育环境和技术手段在不断变化，教师职业的核心价值和使命依然存在。作为人类社会最古老的职业之一，教师肩负着传承知识和塑造未来的重任。古今中外，教师都是人类文明火炬的传递者，通过教育影响着一代又一代人的思想和行为。在现代社会，教师的角色更加多元，他们不仅是知识的传授者，更是学生智力的开发者、心灵的引导者、个性的塑造者和创新思维的激发者，其中教师的人文关怀与情感交流更是任何技术都无法完全取代的。

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迎接未来,

教师的十大“修炼”秘籍

智能时代的发展充满潜力，教育的内容和方法可能会经历革命性乃至颠覆性的转变。虽然教师职业的核心价值依然存在，但这并不意味着教师完全可以“躺赢”。面对未来，教师们更需要以教育家精神为导向，从以下十个方面修炼内力，不断自我提升，以适应“未来”的发展需求。

坚定教育理想，牢记初心使命

教育理想信念不是一种简单的想法或愿望，而是深深扎根于教师内心深处对教育信仰的精神追求，是驱动教师全身心投入教育事业的强大动力。坚定心有大我、至诚报国的理想信念，要求教师牢牢把握立德树人根本任务，始终保持对教育事业的热情和执着，明确自己作为教育者的角色和使命。教师应通过不断学习和反思，保持对教育理念的深刻理解和对教育目标的清晰认识，确保自己的教育活动始终符合社会发展的需要，为学生的全面发展提供坚实的基础。

图片来源：教育部官网

夯实学科基础，提升教研水平

在快速变化的知识经济时代，教师的专业知识和技能是其核心竞争力。夯实学科基础，不仅要求教师具备扎实的专业知识，还要求他们能够持续学习，跟上学科前沿的发展。提升教研水平，则需要教师积极参与科研活动，通过课题研究、论文发表等方式，不断提高自己的学术水平和教学能力。同时，教师还应学会将最新的研究成果融入日常教学中，使教学内容更加丰富、更具吸引力，为学生提供更高质量的教育教学。

提高育人智慧，掌握个性教学

每位学生都是独一无二的个体，具有不同的兴趣、能力和学习风格。这意味着教师需要深入了解每个学生的特点，因材施教，采用个性化的教学策略。比如，在课堂上灵活运用多种教学方法（小组讨论、项目式学习等），并在课后服务中给予学生个别指导和支持。教师可以通过观察交流，并学会借助智能生成技术，更好地了解学生需求，及时调整教学计划，帮助学生克服学习中的困难，激发学习兴趣，培养自主学习能力。

增强信息素养，拥抱新兴技术

教师的信息素养已成为现代教师教育的重要组成部分。教师不仅要掌握基础的智能技术知识，还需要主动拥抱智能技术，了解并运用最新的教育技术工具，如虚拟现实、人工智能等，打破传统课堂的空间限制，积极探索创新教学模式。例如，利用虚拟现实技术，教师可以为学生创造身临其境的学习体验；借助人工智能，教师可以实现个性化教学，为每个学生提供定制化的学习资源。同时，教师还应关注数据安全和隐私保护，确保技术的应用符合伦理规范，为学生营造一个安全、健康的学习环境。

创新评估方法，改进教学实践

开展个性化教学也就意味着教师要主动改变传统单一的考试评价方式，尝试探索过程性评价、表现性评价、同伴互评等多样化的评价方式，以全面反映学生的能力和素质。通过创新评估方法，教师可以从知识掌握、技能应用、情感态度等多元维度全面了解学生的综合素质和最新学情，以调整教学策略，改进教学实践。此外，教师还应鼓励学生参与评价过程，培养学生自我评估能力，帮助他们形成良好的学习习惯和自我管理能力。

培养人文关怀，打造人格魅力

教育不仅仅是知识的传递，更是心灵的交流。教师要在教学过程中关注学生的情感需求，尊重学生的个性差异，建立和谐的师生关系。教师应通过倾听、关心和支持，让学生感受到温暖和关爱，激发他们的学习动力。同时，教师还应注重自身的人格修养，树立良好的榜样，用高尚的品德和优秀的品质影响学生。通过这些努力，教师可以打造独特的人格魅力，成为学生心目中的良师益友，帮助他们健康成长。

把握科学思维，坚持求真务实

在复杂多变的教学环境中，教师需要时刻保持理性思维与客观态度，既不能盲从所谓的教育潮流，更不能因循守旧、固步自封，而应根据实际情况作出调整，持续探索和不断改进教学策略。这就要求教师把握科学的思维方法，科学解读教育现象并分析教学问题，客观评估教学策略的有效性，制定科学的教学决策。教师在提升自身科学思维的同时，也应通过设计探究性学习活动，引导学生发现问题、分析问题、解决问题，实现教学相长。

加强团队协作，学科融合创新

在现代教育中，团队协作和跨学科教学的重要性不言而喻。通过多学科组跨团队协作，教师可以集思广益，整合不同学科的知识和方法，为学生提供更加丰富和全面的学习体验。例如，在STEM教育中，科学教师、数学教师和技术教师可以共同设计项目，让学生在解决实际问题的过程中，综合运用科学原理、数学计算和工程技术，教师不仅能够提升自身的教研能力，还能为学生提供更广阔的学习空间。

树立长远意识，注重综合发展

教育是一项长期而系统的工程，教师应树立长远意识，关注学生的终身发展。教师不仅要关注学生的学业成绩，还要关注他们的身心健康、社会交往、情感态度等方面。教师应引导学生树立正确的人生观和价值观，培养他们的社会责任感和公民意识，帮助他们成为社会的有用之才。

厚植家国情怀，开拓全球视野

在全球化背景下，教师应具备深厚的家国情怀和宽广的国际视野。厚植家国情怀，教师应该传承和弘扬中华优秀传统文化，培养学生的民族自豪感和文化自信。同时，教师还应关注社会动态和国际形势，引导学生关心时事，培养学生的社会责任感和国际理解能力，为未来走向世界舞台做好准备。

在智能时代的浪潮中，教师的任务变得更加丰富和复杂。教师唯有坚守初心使命、积极拥抱变化、努力修炼内功，才能更好地适应未来教育的需求，才能继续在时代发展中绽放光彩，引领教育走向更加辉煌的未来！

参考资料：

[1] 中国教师报：康晓伟，杜慧｜未来教师的十大特征

[2] 中国教师报：未来教师需要具备的6种角色与4大素养

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