这所自带“清北”基因的大学“40岁”了

1985年，烟台海岸，由象牙塔尖上两所一流大学（清华大学、北京大学）共同援建的一艘教育界“航船”——烟台大学从黄海之滨的盐碱滩上“破浪出海”。

一众教育巨擘，以创办一所高水平综合性大学的目标定位，以聚合顶尖教育力量的奋斗姿态，谱写心怀国之大者，勇担教育使命的不辍弦歌。

40年时间，走过一个个春夏秋冬，这艘最初凝聚着800万烟台人民重托和发展希望的船，穿过惊涛骇浪，已成长为一艘行稳致远的巨轮，乘风破浪，担负着“为天下储人才，为国家图富强”的历史使命，奔赴为教育强国助力的“星辰大海”。

初生：盐碱滩上起宏图

校史国运，息息相关。回溯40年前烟台大学诞生，是大势所趋，势在必行。

党的十一届三中全会后，改革开放的春风吹遍神州大地，作为山东对外开放桥头堡的烟台，被列入全国首批沿海开放城市。但当地薄弱的高等教育，严重制约着对外开放水平和经济社会发展。在此创办一所高水平综合性大学，成为萦绕在省、市党委政府以及800万烟台人民心头的共同愿望。

“可以搞一个不要‘铁饭碗’的大学，就叫烟台大学。你们烟台需要什么系就设什么系……”1984年春，时任中共中央政治局委员、国务院副总理万里到烟台考察并作出重要指示。

同年5月24日，国务院在人民大会堂召集教育部、山东省和烟台市的主要负责人研究创建烟台大学事宜，确定要把烟台大学建成全国一流的高水平大学，由北京大学和清华大学共同援建，并指定全国人大常委会委员、教育部原党组书记张承先担任名誉校长。

随后，张承先召集北京大学和清华大学主要负责人，部署援建的具体工作。

“学校起点要高一些，发展快一些。”在学校诞生的关键时刻，万里同志再次指示，“不是游击队‘升级’，而是正规军‘下蛋’。北大、清华要长期支援。”

1984年9月，山东省政府确定烟台大学为省重点高校。教育部正式发文，要求北大、清华将援建烟台大学作为一项长期任务。至此，由象牙塔尖上两所一流大学共同支援一所新建地方大学的大幕，正式拉开。

在学校的诞生与发展中，烟台这座城市与人民是最坚实的后盾。最初，学校规划总面积1500亩，若要在3—5年内建成校舍15万平方米，约需经费8100万元。于是烟台举全市之力，800多万人口“慷慨解囊”，人均10元集资兴建烟台大学。

在城市的需求下应运而生、在两校的呵护下升腾而起、在人民的支持下快速发展，“幸运儿”烟台大学向海而生了。

1985年9月，历时短短14个月，一期建设任务顺利完成，900多名本专科生和研究生开学上课。从破土动工到正式招生，建设者们创造了令人惊叹的烟大速度，两校的优秀基因和强劲力量，润物无声地植入到这所新生大学的血脉中。

这是一段北大清华相聚齐鲁大地，共传教育薪火的佳话；这是一曲援建者们心怀国之大者，在盐碱滩上砥砺前行，以坚韧不拔的意志和开拓精神，将一片荒芜之地建设成为一所设施齐全、目标明确、环境宜人的高等学府的传奇。

如今，已是四秩芳华的烟台大学，在北京大学、清华大学的持续援建下，已跻身山东省“强特色”高水平大学和高水平学科建设行列，成功实现博士授权单位的重大突破，获批法学、数学、药学3个博士学位授权一级学科，设有23个学院，66个研究院所，1个教育部重点实验室，25个硕士学位授权一级学科，16个硕士专业学位授权类别，5个学科进入ESI全球前1%。

烟台大学拥有院士、长江学者等组成的优秀师资队伍，全日制在校本、硕、博以及留学生三万余人，累计为国家培养输送了20万名优秀人才，涌现出中国工程院院士、长江学者、国家杰青、全国五一劳动奖章和五四青年奖章获得者、全国人民满意的公务员等一大批栋梁之材。

薪传：秉烛火铸校魂

大学之大，大在学者。

梅贻琦曾在1931年就职国立清华大学校长的演讲里说道：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”

从建校开始，烟台大学就广纳英才，聚集无数学术大牛，教师团队群星璀璨。

当在盐碱滩上开始建校时，触目满目荒凉，缺水断电时有发生，但就是在这样的环境下，仍汇聚了一批高等教育界的名家大师。

山东省教书育人楷模吴昭景与教学团队探讨交流

1984年起，来自北大、清华的援建者们，陆续从千里之外的未名湖和清华园来到黄海之滨，将凝结着两校教育精华的种子，播撒在这片被改革开放的春风唤醒的热土上。他们无私忘我、艰苦创业的写照，传唱出了一段高校与城市携手发展、双向赋能的佳话。

学校诞生在对外开放大潮中，干部职工也来自五湖四海，开放包容，展现出博大胸襟与宽广视野。建校初期的校领导班子中有5位来自北大、清华，11位系主任全部来自两校。

为从根本上解决建校初期高水平师资匮乏的难题，两校先后举办11个研究生班，有154人留校任教，成为烟大教学、科研和管理的中坚力量。此外，两校还抽调10余人担任学校管理骨干，陆续选派70余名骨干教师来烟大授课。

曾任教于中文系的孟二冬老师，用他平凡而伟大的一生，完美诠释了师者的神圣使命，被人事部、教育部授予“全国模范教师”，其“为人师表，道德高尚”的不朽师魂，永远熔铸在烟大“孺子牛”精神中。

40年弦歌不辍，薪火相传。

多年来，一批批北大和清华学者、业务骨干与烟大师生一起弘扬“海纳百川，敢为人先”的光荣传统和优良作风，推动烟台大学办学规模、办学层次实现了质的飞跃，综合实力与核心竞争力稳步提升。他们用自己的知识与风骨诠释了“学为人师，行为世范”的意义，成为烟大其他同仁们在教育与科研上的楷模。

泰山学者青年专家刘杰（左一）在指导学生

于2004年开设的“北大、清华两校名师讲堂”也已举办400多期，成为烟大最靓丽的学术名片，滋养杏林学子，为追寻人生梦想插上腾飞翅膀。

追梦：铸就新时代教育旗舰

大学之大，大在贡献。

纵观古今中外所有的大学，一个共同的特征就是：大学是为自己的国家、民族、社会发展进步所服务的。

从诞生在改革开放春风里，到航行在跨世纪浪潮中，再到奋进在新时代征程上，烟台大学40年来走过了一段不平凡的发展之路，历经了三个主要发展时期：从1984年到1990年，这是北京大学、清华大学携手支援烟台大学创建，奠定学校高起点办学基础的历史发展时期。

两校还对烟台大学的校园规划建设、图书文献资料、教学科研仪器、对外学术交流等给予了全方位的无私支援，来自两校的优秀基因和强劲力量，全面深入地植入到这所新生大学的血脉中，使其自诞生之日起，就胸怀建成高水平大学的志向与底气。

经过6年的快速发展，到1990年两校直接援建结束时，烟台大学已成长为一所拥有文、理、工、经、法等12个系、27个本专科专业、3000多名在校生、近1000名教职工的省属重点综合性大学。

从1991年到2011年，这是烟台大学办学规模和办学层次全面跃升，锚定高水平大学建设方向的历史发展时期。

在这一时期，烟台大学积极响应社会主义市场经济发展和面向21世纪经济、科技和社会发展形势变化，抢抓发展机遇，深化教育改革，拓增学科专业，扩大招生规模，推进校园二期建设，实施人才强校工程，探索产学研合作模式，提升服务地方能力，加强对外合作交流，并着力强化学科建设，实现硕士学位授予单位的重要突破，锚定了高水平大学的建设方向。

经过这二十年的发展，烟台大学已拥有包括中国工程院院士在内的专任教师1165人，设有22个学院（部）、31个研究院所、55个本科专业、15个硕士学位授权一级学科点、4个专业硕士学位点，涵盖文、理、工、法、农、医、经、管、教等9个学科门类，全日制在校生2.8万余人，生源覆盖全国28个省（自治区、直辖市）。

从2012年至今并仍在延续，这是烟台大学发展内涵与办学特色持续深化，开辟高质量发展新局的历史发展时期。

2012年以来，伴随着中国特色社会主义进入新时代，烟台大学牢牢坚持立德树人根本任务，紧密围绕国家创新驱动发展战略，精准对接地方经济社会发展需求，锚定高水平大学建设目标，不断加强综合改革，以学科建设为龙头，着力强化内涵建设，贯彻落实“一二三”战略部署和“五个坚持”工作要求，持续深化校城融通、科教融汇、产教融合的办学特色，全面推进高质量发展九项工程，开辟了高质量发展新局。

如今，风华正茂的烟台大学已跻身山东省“强特色”高水平大学建设行列，形成了主校区、南校区、八角湾校区“一校三区”办学格局，成功实现学科建设历史性重大突破，填补烟台这座万亿新城省属高校博士学位授予单位的空白。学校与37个国家和地区的170多所院校和学术机构建立了友好合作关系。

大学之大，大在学子。

学生是学校存在的最根本缘由，学生是学校教育教学活动的主体。建校40年来，烟台大学累计为社会培养输送了20万名优秀人才，涌现出中国工程院院士、长江学者、国家杰青、全国五一劳动奖章获得者、全国五四青年奖章获得者、全国人民满意的公务员等一大批栋梁之材。

诞生于特殊的时代，走过历史的车轮，烟台大学这片朝气蓬勃的沃土上，雄厚的师资力量和完善的培养体系，如鸟之双翼、车之两轮、人之两臂，托起万千桃李，助万千英才搏击长空，驰骋四海。