初一第一次月考成绩不理想，该怎么办？

对于初一孩子月考成绩不理想的情况，家长不必过于担忧。从初中三年的大局来看，初一的成绩并不如家长们想象的那么关键，尤其是上学期。因此，只要孩子成绩不是特别差，比如主科如语数英有一科不及格，其他方面做好调整即可。

事实上，很多孩子在初一上学期表现平凡，但到了初一下学期逐渐好转，到了初二、初三甚至成为优秀学生。这是因为初一上学期的成绩受到小学阶段学习习惯的影响。换句话说，孩子现在还能依仗小学时的学习基础。但这个基础不能一直依赖，到了初一下学期就逐渐消失了。这时，孩子的成绩好坏才能真正反映出初中学习的状态。因此，关键在于帮助孩子找到适合自己的学习方法和节奏，迅速适应初中阶段的学习。

下面我根据科目提出一些调整建议，但要以语数英为主，小四门为辅。因为到了高年级，拉分的关键还是在主科上。对于数学，建议孩子做好两个基础事项和两个拓展事项。

基础事项包括：一是理解概念定义，即数学名词的文字解释；二是掌握各种性质、定理、公式等数学结论。例如，绝对值的定义是数轴上点到原点距离，孩子需要理解这个定义并记住相关结论。

拓展事项包括：一是提前预习，提高自主学习能力；二是进行难题的专题训练，开启思维。

对于英语，无论小学基础如何，都要做好两个基础事项和两个拓展事项。基础事项包括：一是每个单元的基础知识记忆，如核心单词、短语的用法、语法等；二是反复刷基础题，如单选、翻译、句型转换等。

拓展事项包括：一是背诵中考单题，二是坚持朗读，有利于提高英语语感。

语文方面，我们可以分板块强化基础知识积累和现代文阅读。直接做中考真题，积累基础知识点和阅读答题模板，避免做无用功。文言文方面，做好课文逐词逐句翻译，记住实词和古今意义。作文部分多读满分作文，学习仿写。

最后，利用课堂时间划重点考点，及时记下关键信息。只要主科成绩好转，其他科目也会相应提高。等到初二、初三，孩子会发现之前担心的问题根本不是问题。