秋季招生|2024年秋季儿童国学院国学课程正在招生中

发布时间:2024-08-26 01:23  浏览量:15

“国学堂”课程是中国儿童中心为孩子们建构的系列文化养成课程,带孩子们在经典学习中展开文化探源,在潜移默化中打下中国文化基础,引导孩子的人格养成,帮助孩子建立中国文化传统的价值观念、思维方法、生活样式和信仰习俗,从能力到性情,扎下深根。

中国传统文化博大精深,孩子们在学习的过程中,一定要循序渐进,有顺序,讲方法。

刚开始发蒙学多少没关系,只要坚持就可以,要细水长流,开个好头。

国学初级课程——三字经

熟读三字经 可知千古事

古人云:“熟读三字经,可知千古事”。《三字经》就像一本“百科全书”一样,涵盖了文学、历史、哲学、天文、地理、道德等等中国传统文化精髓。

孩子不仅可以通过它来识字,还可以认识很多和生活息息相关的事物,了解中国几千年的历史脉络。

《三字经》是一本融会经史子集的启蒙读物,用通俗易懂的语言,说出了让孩子受用一生的道理。在《三字经》的引导下,孩子们会懂得勤学、惜时,一边识字,一边习礼,从小就能养成良好的行为习惯。

《三字经》非常适合成为国学启蒙的第一本书。

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国学初级课程——千字文

一千个字的智慧美文 一段饱满的学习之旅

《千字文》是中国历史上最优秀的启蒙经典,仅用一千个汉字就勾勒出一幅完整的中国文化史的轮廓,代表了传统启蒙教育的最高水平。

《千字文》本是为皇家子弟识字练字需要而编撰出来,。一千个字囊括万象世间,能量强大且持久,流传1500年而不衰。《千字文》的字里行间都闪烁着东方智慧的光芒。

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国学初级课程——笠翁对韵

领略韵律之美 奠定人文素养

山花对海树,赤日对苍穹。

雷隐隐,雾蒙蒙,日下对天中。

风高秋月白,雨霁晚霞红。

简简单单的几句,念起来琅琅上口、诗韵浓郁,闭上眼又句句入画,这便是《笠翁对韵》,一本数百年来每个学诗、学对联的儿童都会读的启蒙书。

全书首句“天对地,雨对风,大陆对长空”更是家喻户晓,街巷皆知。

《笠翁对韵》音律优美,意境更是优美:“驿旅客逢梅子雨,池亭人挹藕花风。”

下雨不说下雨,说“梅子雨”,不仅阐明了季节,还把一个客旅他乡的愁闷气氛勾勒得如此意蕴生动;

刮风不说刮风,说“藕花风”,除了阐明气候,还把“风”美化的如此诗意情浓。

读了《笠翁对韵》,我们感受到古代人说话原来是那么的美,犹如舞台上的优美舞姿,一组对词就是一句念白,一付对子就是一段唱腔,妙不可言。

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国学初级课程——古诗

顺着中国历史 读古诗学历史

古诗课程是国学初级阶段的第四期课程,也是初级阶段的最后一期,之后将进入四书的学习。国学初级第三期学习内容是《笠翁对韵》,让小学员们领略了韵律和对仗的奇妙之处,本课程是对声律课的延伸,按照朝代顺序选取了能够代表那个时代精神的、历久而弥新的好诗。

让我们一起顺着历史的长河,读诗学史,感受中国古代诗歌之美。

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国学中级课程——论语

诵读经典选段 培育优良美德

《论语》记录了孔子及其弟子的言行。这样的一部书,言近旨远,灵活生动,是儿童心性蒙养的绝佳经典。这样的一部书所记载的那个师生团体,影响了中国后世的文化精神数千年,是儿童智识启蒙的绝妙好书。

古人云:“半部论语治天下”,《论语》一书,致广大而尽精微,切于修身,天下为怀,是理解孔子乃至中华文化密码的一本书。

本课程旨在让青少年走进国学经典,诵读经典选段,培育优良美德,实现立德树人的教育目标。

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国学中级课程——大学中庸

学习儒家经典 体悟古人思想

《大学》《中庸》产生于东汉以前,原本是《礼记》一书中的两篇,唐宋时期开始受到了学者的重视。到了南宋,经由程颐、程颢的提倡,朱熹把《大学》《中庸》从《礼记》中独立出来,并与《论语》《孟子》一起刊行,合称“四子书”。后来,《大学》《中庸》作为“四书”的头两部,长期成为元、明、清时期官方科举考试的用书,产生了巨大的影响。

今天我们要了解儒家思想,体悟古人的人格追求和思想心态,就无法绕开这两部书。

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国学中级课程——孟子

汲取思辨能力 领悟圣贤境界

《孟子》一书,乃中国文化史上的“亚圣”——孟子所作。其书大旨,在存心养性,在正心诚意,字里行间鼓荡着一种浩然正气,文辞若长江大河,滔滔不绝。

品读《孟子》,带孩子“明德增智”,汲取受用终身的行事方式和思辨能力,激发自身的内在潜能。通过对经典段落的解读,结合史实,深入理解“责任”与“法则”的重要性,学习为人处世、思考表述的方法。

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国学高级课程——古文阅读

阅读古今经典 通透文章妙法

学习内容为经典小古文, 文言文言简意丰,意蕴深刻。

本课程对经典小古文篇章进行系统梳理,选取其中蕴含深刻意义的实用内容,帮助学员从字义到文意递进学习,顺利完成文言文阅读短篇与长篇的过渡。通过品读短小精悍的文言文,引导学员通透文章妙法,学会旁征博引和融会贯通,消除与古文之间的隔阂,从而提高阅读能力和写作水平。同时教导学员以德养德,提升传统文化素养。

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/班额/

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